Политология как наука

     Гипотезы  создаются на основе предшествующего  знания предмета; они могут формулироваться  также на основе изучения других объектов или исследований, обнаруживающих сходную  структуру или природу. Наконец, они могут быть заимствованы из классических философских работ, в которых  аналогичная проблема определялась в гипотетической форме.

     Следующим шагом научного исследования является дедукция - из гипотез выводятся логические следствия, составленные в виде доступных для обозрения фактов. Мы устанавливаем - какие отдельные факты должны быть представлены для того, чтобы наша гипотеза об отношении между концепциями оказалась обоснованной.

     Третьей стадией применения научного метода является проверка фактов, которые  мы выводим из нашей гипотезы. Эта  стадия называется верификацией: она призвана окончательно установить правильность гипотезы. То, что получено в результате верификации не является уже гипотезой, но логическим следствием из нее.

     Иногда  третий шаг осуществляется в виде своеобразной “фальсификации", когда мы пытаемся отвергнуть гипотезу (рассуждение от противного). Такой шаг нередко является необходимым, поскольку мы, как правило, никогда не можем проверить правильность гипотезы полностью в силу ее ограниченности временем и пространством. Мы не можем также проверить все возможные следствия, возникающие из отношений внутри определенной группы фактов, поскольку все наши измерения и наблюдения имеют только приблизительный характер.

     Вот один из примеров научного политического  анализа. Мы установили, что один из наших друзей, который полагает, что его мнение не может ничего изменить, редко участвует в выборах. Другой же, наоборот, считая себя достаточно влиятельным, постоянно приходит голосовать. На основе этих фактов мы выдвигаем следующую гипотезу: индивиды, считающие свое политическое положение прочным и основательным, более склонны участвовать в выборах, по сравнению с теми, кто не верит в возможность воздействовать на политику с помощью своего голоса.

     Выводимые нами логические следствия состоят  в том, что занимающие активную позицию  будут принимать участие в  отдельных выборах и наоборот.

     Окончательный вывод, который можно сделать  из проведенного исследования, будет  заключаться в том, что, несмотря на определенную тенденцию, когда ощущающие  себя политически состоятельными индивиды более активно принимают участие  в голосовании, не существует абсолютной зависимости между уровнем политической активности и результатами выборов.

     Итак, концепции играют ключевую роль в  построении политических гипотез. Различные  варианты таких концепций выражены в понятиях “авторитет”, “власть", “класс", “влияние”, “общество”, “конфликт”, “легитимность", “политическая  система" и “политическая эффективность”. Чтобы быть полезными в политическом исследовании, концепции должны обладать двумя важнейшими характеристиками. Первая из них заключается в том, что они должны соотноситься с  эмпирической реальностью и поддаваться  опытной проверке. Мы бессознательно учитываем это требование в нашем  обыденном языке, когда соотносим  имя, являющееся общим для класса предметов, с самими предметами, например, понятие (“концепцию”) дерева с реальным многообразием деревьев.

     Другим, предъявляемым к концепциям требованием, является их пригодность для создания теории. Одним из самых необходимых  условий развития науки является наличие определенного количества концепций, формулировки которых принимаются большинством ученых. В политической науке (как и в общественных науках в целом) соблюдать это условие удается далеко не всегда.

     Новые концепции возникают, как правило, непосредственно для целей исследования, но нередко они появляются в результате преодоления сопротивления традиционного  словоупотребления новой терминологии. С учетом этого обстоятельства концепции  часто заимствуются из мира повседневной политики. Их значение постепенно уясняется  в ходе постоянного общения и  уже затем становится достоянием научного сообщества.

     Объем и размеры научных политических теорий также имеют различные  источники происхождения. Под влиянием грандиозных построений классиков  философско-политической мысли возникла и окрепла уверенность - чем более  общей и всеохватывающей является теория, чем большее количество предметов  она в себя включает, чем больше выводов и предсказаний можно  из нее сделать, тем она лучше.

     Кроме того, характер и объем теоретических  построений иногда определяется факторами  чисто физического свойства, например, степенью доступности эмпирического  материала. Многие западные политологи, проявляющие интерес к проблемам  развивающихся стран, гораздо более  склонны создавать теории общего характера, в рамках которых специфические  особенности отдельных стран  и политических институтов оказываются  стертыми. То же самое можно сказать  и в отношении общей теории “тоталитаризма", которая постоянно  применялась в западной политической науке в послевоенный период для  анализа СССР, стран Центральной  и Восточной Европы, Китая и  других азиатских стран, ориентировавшихся  на советскую или китайскую модель развития. В силу самой логики общих построений характер частных выводов, как правило, определялся ценностными (мировоззренческими) установками ученых.

Значение  ценностей в изучении политики

     Обсуждение  этой проблемы является одной из важнейших  составных частей характеристики эвристических  возможностей научных теорий. Политологов  нередко упрекают в излишнем ригоризме, связанном в установкой на рассмотрение всех явлений в мире политики как  равнозначных. Такой упрек предполагает, в частности, представление о  “равноценности", например, фашистской и либерально-демократической политических систем. Упреки такого рода не являются, однако, обоснованными. Проблема состоит  в том, что ни одна из ценностей  не может быть признана высшей с  помощью научного метода. Такое мнение в наши дни оспаривается сторонниками постмодернистского направления, вообще отрицающими концептуальную значимость ценностно нейтрального подхода  к миру политики.

     В целом, однако, следует признать правильным утверждение о том, что политической науки, свободной от каких-либо ценностей, быть не может. Можно использовать научный  метод для анализа отношений  между средствами и целями, когда  цель определяется на основе критериев, выходящих за пределы науки. Можно  руководствоваться научными критериями для оценки альтернативных средств, пригодных для достижения данной цели. Но “ценностно нагруженная" наука  не означает, что мы имеем дело с  “ценностно предубежденной", ангажированной наукой. Если предубеждение приводит к ложному восприятию реальности и к неверным обобщениям, то наличие  ценностных суждений означает только утверждение о желательности  и позитивном характере тех или  иных явлений.

     Необходимо, в принципе, проводить различие между  ценностью и фактом. Те, кто эти  различия обосновывает, обычно утверждают, что суждение, основанное на фактах, является научным, в то время как ценностно-ориентированное суждение таковым быть не может. Поэтому наука должна быть свободна от каких-либо ценностей. Философы могут вдохновляться ценностями, но ученый должен от них дистанцироваться до тех пор, пока он не обратится к проблеме ценностей, как разновидностей фактов.

     Политическое  знание впервые пережило революционную  трансформацию во второй половине XIX века, когда наряду с философскими концепциями и нормативными политическими  теориями стала развиваться политическая наука со свойственным только ей способом теоретических построений. ХХ век  будет по праву рассматриваться  как эпоха великого синтеза всех предшествующих политических традиций. Этот синтез был подготовлен сменой теоретических парадигм как внутри самой науки, так и глубокой трансформацией теоретических представлений о  политике вообще. Результаты этого  синтеза, конечно, будут воздействовать на осмысление тех глобальных проблем, которые стоят перед всеми  государствами и нациями.

Список  литературы 

1. http://politike.ru/
2. Борисенко А.А. О предмете и содержании политологии. // Социально-гуманитарные знания. - 2001. - №4.
3. Ким Хон Мьонт. Задачи политической науки в условиях рынка. // Полис. - 2001. - №5.
4. Политология: Учебник для вузов / Под ред. М.А. Василика. - М.. 2001.
5. Политология / Н. Сазонов, А. Фисун, В. Чигрннов. - X  2001 2.   
   
6. Политология. / Под ред. проф. М.А. Василии. - М  2005 . 
   
7. Политология. /Под ред. проф. В.Н. Лавриненко. - М  2002 
   
8. СиротаН.М. Политология. Курс лекций. - СПб., 2006. 
   
9. Соловьёв А. И. Политология: Политическая теория, политические технологии.

— М., 2000.