Учение Бэкона

 После того  как сознание учёного будет  избавлено от идолов, можно приступать  к формированию правильного научного  метода. Бэкон выделяет 3 возможных пути построения метода научного исследования. Каждый из них связывается им с поведением какого-то насекомого.

1. Путь муравья.  Подобно тому как муравей всё встречающееся ему на пути, что бы это ни было, несёт к себе в муравейник, не задаваясь вопросом, нужно ли это ему; так и многие исследователи, отличаясь завидным трудолюбием и прилежанием, провели массу наблюдений и экспериментов, в результате которых они получили много сведений о мире. Но они не смогли их правильно понять и осмыслить. Такие учёные-муравьи «тонут» в накопившемся материале и не могут отделить главное от второстепенного, полезное от ненужного. Таким образом, Бэкон назвал путём муравья не оформленный теоретически, «плоский» эмпиризм, который в целом нельзя не признать малоэффективным научным методом. При таком подходе, в частности, очень трудно познать сущность вещей и причины явлений

2. Путь паука. Как  известно, паук ткёт паутину, беря  материал для её изготовления  из самого себя. Подобно пауку,  многие исследователи берут материал  своих рассуждений из собственного  сознания и принципиально не  обращаются к изучению внешнего  мира. Эти мыслители ткут паутину  своих гипотез и теорий, мало  связанную с положением вещей  в окружающей действительности. Не трудно заметить, что под  пауками Бэкон имеет в виду  своих оппонентов – средневековых  схоластов и философов-рационалистов,  склонных к спекулятивному умозрению  на основе данных человеку  структур разума. Такой метод  несовершенен, поскольку угрожает  отрывом от реальности, что часто  приводит к ложным выводам. 

3. Путь пчелы. Именно  путь пчелы Бэкон считает оптимальным  вариантом научного метода. В  отличие от паука, пчела открыта  миру, что позволяет ей постоянно  на опыте проверять истинность  результатов своей деятельности. В отличие же от муравья,  пчела, которая собирает пыльцу  не с каждого цветка, умеет  выделять в окружающей действительности  главное и изучать именно его,  не тратя время и силы на второстепенное. Затем пчела перерабатывает пыльцу в мёд, подобно этому и учёный должен добытые факты превратить в законы с помощью индуктивного метода. Путь пчелы – это метод теоретически оформленного, осмысленного эмпиризма, берущего всё положительное как от опыта, так и от разума. Только с помощью этого метода можно понять и осмыслить причины происходящих в мире явлений и сущность вещей.

 Основным методом  научного исследования, согласно  Бэкону, должна стать индукция, соединённая  с экспериментами. Бэкон горячо  выступал в пользу широкого  применения индукции, усматривая  её основное достоинство в  том, что она может существенно  содействовать расширению научного  знания и соответственно увеличению власти человека над природой. Прежняя научная методология, основываемая Аристотелем на силлогистических рассуждениях, решению этих задач уже не удовлетворяла; поэтому Бэкон требовал в «Новом Органоне» замены силлогистической логики индуктивной. Также Бэкон советовал составлять таблицы сходства и различия признаков у вещей, таблицы уменьшения или увеличения определённых качеств у объектов. Таким образом, следует признать, что Ф. Бэкон был одним из основоположников методологии науки Нового времени. Во многом наука до сих пор следует по путям, проложенным в философии Бэкона.