Организация культурно-досуговой деятельности молодёжи

Задачи Клуба:

• развитие познавательной мотивации и творческих способностей молодежи

• осуществление  воспитательно-профилактической работы по предупреждению правонарушений

• формирование общей культуры и здорового образа жизни

• организация  социально-значимого досуга молодежи

• создание условий  для самореализации 

У школы имеется  соответствующая материально-техническая  база: спортивный зал, спортивные площадки, аудио и видео аппаратура, компьютерный класс, актовый зал, для того, чтобы  осуществлять деятельность в следующих направлениях:

- организационно-досуговое

- социально-педагогическое

- спортивно-оздоровительное

- художественно-эстетическое

Учителями школы  разработаны программы художественно-эстетической и научно-технической направленностей. Программы прошли лицензирование. Одна из таких программ «Компьютер – помощник» призвана сделать пассивный компьютерный досуг – увлекательным, познавательным. В программе предусмотрены межпредметные связи информатики с различными дисциплинами, сам программный материал дается в доступной для всех форме.

Налажены связи  с учреждениями дополнительного  образования: районным Домом детского творчества, сельским Домом культуры, Мичуринским драмтеатром, Центром  досуга молодёжи, Мичуринским парком культуры и отдыха, молодёжным центром  «Сверстник», ГИБДД, на сегодняшний день в школе работает филиал районной музыкальной школы.

Создание молодежного  Клуба позволит не только ученикам школы, но и всей сельской молодежи сделать свой досуг культурным, обеспечит  удовлетворение, персональное удовольствие и самовоспитанию личности.

Рост интереса у учащейся молодежи к современным  социо-культурным процессам и личностному  самоопределению свидетельствуют  о том, что их стремление к получению  профессионального образования  выходит за рамки простого овладения  узкопрофессиональными знаниями, навыками. Необходимо создать в учреждениях профессионального образования оптимальные условия для развития личности обучающегося, оказать ему помощь в самовоспитании, самоопределении, нравственном совершенствовании.

Для этого необходимо:

·        Утверждение отношений сотрудничества учащихся и преподавателей;

·   Развитие студенческого самоуправления;·   Развитие досуговой деятельности как особой сферы жизнедеятельности учащейся молодежи;

·  Создание межссузовских центров развития внеучебной деятельности студентов, призванных содействовать реализации творческого потенциала молодежи.