Автор: Пользователь скрыл имя, 03 Марта 2013 в 21:34, курсовая работа
Сьогодні головна мета середньої загальноосвітньої школи - сприяти розумовому, моральному, емоційному і фізичному розвитку особистості використовуючи різні для цього методи навчання.
Метод навчання - поняття досить складне і неоднозначне. До цих пір вчені, які займаються цією проблемою, не прийшли до єдиного розуміння і тлумачення суті цієї педагогічної категорії. І справа не в тому, що цій проблемі приділялося недостатньо уваги. Проблема полягає в багатогранності цього поняття. Сучасні досягнення комп'ютерної техніки переконливо доводять нам, що під методами навчання можна розуміти і "спосіб організації пізнавальної діяльності учнів".Таким чином, на сучасному етапі розвитку педагогіки найбільш адекватним представляється наступне визначення: методи навчання - це способи організації навчально-пізнавальної діяльності учня із заздалегідь визначеними завданнями, рівнями пізнавальної