Список используемой литературы

     Монографии:

1. Корнетов, Г.Б. Педагогическая концепция Д. Дьюи и образование для демократии в России / Г.Б. Корнетов // Школьные технологии. - 2007. -№5.-С. 33-39
2. Краля, Н.А. Метод учебных проектов как средство активизации учебной деятельности учащихся: учебно-методическое пособие/ ОмГУ. – Омск, 2005
3. Управление проектами в современной организации: Стандарты. Технологии. Персонал. – М., 2004. – С. 63-65
4. Иванова, Н. Биология // Первое сентября, - 2009. -№2,. – С. 26-28.
5. Маркачев, А.Е., Боровских,Т.А., Чернобельская, Г.М. Учебно-исследовательские проекты // Первое сентября, - 2009. -№ 27. – С. 5-8.
6. Пахомова, Н.Ю. Проектное обучение — что это? // Методист, -2004-№1. – С. 42.
7. Гузеев, В.В. Планирование результатов образования и образовательная технология  / В.В. Гузеев. - М.: Народное образование, 2001. -240 с.
8. Пахомова, Н.Ю. Метод учебного проекта в образовательном учреждении [Текст]: пособие для учителей и студентов педагогических вузов / Н.Ю. Пахомова. - М.: АРКТИ, 2005. - 112 с.
9. Сергеев, И.С. Как организовать проектную деятельность учащихся: практическое пособие для работников общеобразовательных учреждений/ С.Сергеев. - М.:АРКТИ, 2005. - 80 с

     Электронные ресурсы:

1. http://www.edu.ru
2. http://ru.wikipedia.org/wiki/
3. http://www.rgost.ru