Автор: Пользователь скрыл имя, 18 Ноября 2011 в 11:21, контрольная работа
Тема внедрения технических и автоматизирующих средств в образовательную сферу в целом и в дошкольные образовательные учреждения в частности стал особенно актуален в наши дни.
О применении компьютеров в образовательном и воспитательном процессе в дошкольных образовательных учреждениях и особенностях работы компьютерного класса я хотел бы рассказать.
Введение.
Современное информационное общество и ДОУ.
Компьютер и дети.
Программа обучения детей в компьютерном классе ДОУ.
Организация учебного и игрового процесса.
Примеры занятий.
Игра "На
что это похоже".
Детям предлагаются карточки с изображением круга, прямоугольника, треугольника, волнистой линией и т.п. Дети называют предметы, на которые могут быть похожи эти изображения.
Дети на компьютере раскрашивают гномика, и работают по программе "Подбери пару" (Малыш 1)
Все
сегодня справились, теперь поиграем
с Незнайкой (посмотреть глазками на
него, смотреть в ту сторону, куда двигается
Незнайка)
Физ.
минутка "Синица":
Скачет шустрая синица,
Ей на месте не сидится.
Прыг-скок, прыг-скок,
Завертелась как волчок!
Вот присела на минутку,
Почесала клювом грудку,
И с дорожки на плетень
Прыгать ей
совсем не лень!
Прощаемся
в колонне, шепотом, громко.
Оборудование:
Схемы, картинки к игре "На что похоже"
картинки парные, Незнайка.
Игра "Что изменилось" (с картинками).
Детям
предлагается посмотреть на фланелеграф
в течение пяти секунд, где выставлены
4-5 героев сказок и запомнить их.
Дети отворачиваются или закрывают
глаза, а педагог меняет местами картинки,
добавляет новые или убирает некоторые.
Дети, открыв глаза, должны назвать все
изменения (3-4 раза).
Гимнастика для глаз: дети смотрят на свои картинки, 3-4 раза на картинку воспитателя наблюдают глазами за движением картинок.
Объяснение программы, самостоятельная работа детей.
В ходе программы при переходе с одного уровня на другой проводится индивидуально гимнастика для глаз (массаж глаз, закрыть глаза, посмотреть в разные стороны и т.п.)
Уровень выбирается индивидуально для каждого ребенка.
Расслабление
( лежа на спине болтать руками и
ногами - "жуки", качаться как мячики,
гимнастика для глаз лежа на спине,
поворот на живот, встать не сгибая
ног (2-3 раза).
Игра "Силачи
и слабаки"
На
слово "силачи" дети разводят ноги
в стороны, сгибают руки в локтях, напрягают
мышцы. На слово "слабаки" - расслабляются
и падают на ковер.
Игра "Пожалуйста"
Ведущий предлагает выполнить разнообразные движения, но дети должны их повторить только, если произнесено слово "пожалуйста".
Варианты:
повторять движения, если в произнесенной
фразе есть число, название животного,
имя человека, заранее оговоренное.
(Разные движения + сидеть скрестив ноги,
делая круговые вращения глазами, произносить
звуки "У-И, ЧУ-ЧИ" в разные стороны).
Оборудование: картинки.