Инновационные преобразования: школа индивидуального образования

Автор: Пользователь скрыл имя, 20 Ноября 2011 в 18:13, реферат

Описание работы

В процессе реализации Программы в рамках деятельности школы предполагается создание модели «Школа индивидуального образования», ориентированной на формирование и развитие индивидуального образа каждого ребенка в его культурном, нравственном, интеллектуальном, социальном, профессиональном проявлении. В представлении о том, какой должна быть школа, исходим из того, что школа - образовательное учреждение, призванное обеспечивать образовательные потребности микрорайона в первую очередь. Вследствие этого проводится изучение, диагностика и анализ этих потребностей, с одной стороны, и анализ возможностей школы по их удовлетворению, с другой.

Содержание

Введение
1. Программа развития школы как «Школы индивидуального образования»
2. Концепция инновационных преобразований
3. Инновационная модель школы
Заключение
Список используемой литературы

Скачать полностью (21.82 Кб) Сколько стоит заказать работу?
Работа содержит 1 файл

План.doc

— 107.00 Кб (Скачать)

 «Национальная доктрина образования» в РФ одобренная постановлением Правительства РФ от 4 октября 2000 г. 

 «Программа развития образования до 2010 года», постановление  Правительства Российской Федерации от 23 декабря 2005 г. 

 Программа развития МОУ СОШ № 48 на период 2007-2011 гг., г. Нижний Новгород

 Паспорт программы развития МОУ СОШ Семилукского муниципального района Воронежской области на   2011/2015 годы

« Федеральная программа развития образования», приложение к Федеральному закону "Об утверждении Федеральной программы развития образования" 
от 10 апреля 2000 г. 
 
 

Литература

  1. Асмолов А.Г., Ягодин В.А. Образование как расширение возможностей развития личности (от диагностики отбора - к диагностике развития) //   Вопросы психологии. 1992 №1-2.
  2. Асмолов А.Г. Личность: психологическая стратегия воспитания.: Практическая психология - основа индивидуализации и дифференциации образования/ Гособразование СССР. М., 1991.
  3. Воспитательная система массовой школы: Проблемы гуманизации: Сборник научных трудов/ Под ред. Л.И. Новиковой. М.: изд. НИИТ и ИП, 1992.
  4. Выготский Л.С. Педагогическая психология / Под ред. В.В. Давыдова. М.: Педагогика, 1991.
  5. Новикова Л.И. Воспитательная система: исходные позиции // Советская педагогика. 1991. № 11.
  6. Пономаренко В.А. Размышления о школе // Вопросы психологии. 1991. № 2.
  7. Пути повышения качества учебно - воспитательного процесса в условиях обновления школы : Метод. пособие. Екатеринбург, 1996.
  8. Школа будущего: инновационные модели образовательных учреждений. Материалы научно-практической конференции “ Школа на рубеже веков: проблемы, результаты, ожидания” - СПб, 1995

Информация о работе Инновационные преобразования: школа индивидуального образования