Автор: Пользователь скрыл имя, 26 Декабря 2011 в 22:03, реферат
Про режим дня сказано багато, але до цих пір не всі батьки розуміють його значення. Намагаючись розважити і порадувати дитини раннього віку, часом перевтомлює його нервову систему великою кількістю вражень, і замість радості та подяки отримують капризи, сльози і зниження імунітету. Мало хто піклується про денний сон дитини. З дошкільням займаються раннім навчанням. При виборі меблів і освітлювальних приладів звертають увагу на їх дизайн, але не на розмір і функціональність. Залежно від амбіцій батьків, з чотирьох, і навіть з трьох років малюка щоденно саджають і намагаються навчити його читати і писати, примушуючи зберігати невластиву даному віку нерухомість і зорове зосередження. Змушують подовгу сидіти за обіднім столом, дотримуючись «пристойності». А шестирічки майже поголовно приречені ходити в школу на підготовчі курси, займатися вечорами, відвідувати різні гуртки та секції, не маючи часу для такої необхідної їм ігрової діяльності.
Тому нам бачиться необхідним згадати традиції радянських дитячих садків, де режим дня був розроблений відповідно до вікових особливостей дітей.
Вступ
1. Необхідність режиму дня
2. Гігієнічна організація сну
3. Гігієнічна організація неспання
4. Гігієна навчального процесу
5. Режим дня для дошкільнят
Висновок
Література
Висновок
У дошкільному
віці закладаються основи фізичного і
психічного здоров'я. Вкрай важливо зберегти
нервову систему дитини і мотивацію до
навчання, тоді в більш старшому віці він
легко освоїть всі необхідні навички. Тому
необхідний режим дня і дозований, обережний
введення навчальних занять.
У сім'ї трапляються
різні ситуації, і життя сім'ї не може підкорятися
режиму дня молодшого. Але ми вважаємо,
що мінімум два правила повинні дотримуватися
неухильно: не можна скорочувати час сну
дитини і не можна проводити ніяких занять
після 19 годин. Тоді ми збережемо здатність
дитини до навчання на довгі роки.
Література
1. Обреїмова Н.І. Основи анатомії, фізіології
і гігієни дітей та підлітків: навч. посібник
для студентів вищих. пед. навч. закладів
/ Н.І. Обреїмова, А.С. Петрухін. - 2-е изд., Испр. і
доп. - М.: Видавничий центр «Академія»,
2007. - 384с.
2. Сердюковская Г.Н. Гігієна дітей і підлітків:
Підручник / За ред. Г.Н. Сердюковская.- М.:
Медицина, 1989. - 320 с.
Информация о работе Гігієнічні основи режиму дня дошкільників