Практические предпосылки возникновения менеджмента, его роль в развитии современного производства

Министерство Образования  и Науки Красноярского Края

Краевое государственное  бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования  (среднее специальное учебное  учреждение)

«Красноярский технологический  техникум пищевой промышленности»

080302 Коммерция (по отраслям)

 

 

 

 

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

по дисциплине «Менеджмент»

тема: Практические предпосылки  возникновения менеджмента, его  роль в развитии современного производства

 

 

 

выполнил :Ахремова Т. А.

                                                                               группа: 5к-12-10

                                                                               проверил:

                                                                               оценка:

                                         дата:

 

 

 

 

Красноярск 2013 г.

Содержание

менеджмент  возникновение организация

Введение

1. Исследование предпосылок  возникновения менеджмента

1.1 Сущность менеджмента

1.2 Условия и факторы  возникновения и развития менеджмента

1.3 Предпосылки возникновения менеджмента

2. Роль менеджмента в  развитии современного производства

2.1 Современная система  взглядов на менеджмент

2.2 Роль менеджеров в  управлении коммерческой организацией

Заключение

Список литературы

Введение

 

Изучение предпосылок  возникновения менеджмента имеет  большое значение для развития современного производства, так как эффективная  деятельность любой организации  неизбежно связана с управлением. Таким образом, решение проблем  возникающих на предприятии требует  понимания их причин и динамики развития. Таким образом менеджмент – является молодой наукой., а её развитие происходило  вместе с изменением практики менеджмента. Менеджмент вбирает в себя достижения различных подходов, продолжает пополняться  новыми знаниями. Стоит отметить, что  развитие управления неразрывно связано  с прогрессом производства.

Следовательно, тема моей курсовой работы является актуальной и важной. Так как, с ростом производства и его усложнением необходимость  в управлении предприятием усиливается. Следовательно, развитие управления неразрывно связано с прогрессом производства.

Всё это не было случайностью, а имело объективные  предпосылки. Развитие промышленного  производства позволило во много  раз увеличить количество выпускаемых  товаров, началась эпоха массового  производства. Одновременно с этим обострилась конкурентная борьба между  производителями. Начался поиск  эффективных методов управления производством и трудом. Производство – является важным показателем составляющими  эффективность организации и  фактором, определяющим его жизнеспособность.

Однако объемы производства сами по себе не могут  рассматриваться как адекватная мера эффективности менеджмента  и предприятия в целом. Современный  менеджмент вбирает в себя достижения различных подходов, продолжает пополняться  новыми знаниями. Исследования доказали, что главный потенциал прогрессивных  изменений заложен в самом  человеке, в его сознании и культуре. А культурные стереотипы поведения человека в организации оказывают непосредственное воздействие на конечные результаты производственной деятельности.

Цель данной курсовой работы заключается в проведении исследований и изучении практических предпосылок возникновения менеджмента, его роли в развитии современного производства. Данная курсовая работа предусматривает решение следующих  важнейших задач:

• теоретические исследования возникновения и развития менеджмента;
• изучение различных школ менеджмента;
• изучение современной системы взглядов на менеджмент;
• исследование зарождения менеджмента;
• исследование роли менеджера в развитии организации.

В данной работе объектом исследования является роль менеджмента в развитии современного производства. Предметом курсовой работы выступают практические предпосылки  возникновения менеджмента.

Идея о том, что управление может внести существенный вклад в развитие и успех организации, впервые зародилось в США на рубеже 19-20 веков. С этого же времени управление признаётся самостоятельной деятельность требующей специальных знаний.

 

1. Исследование предпосылок возникновения менеджмента

1.1 Сущность менеджмента

 

Менеджмент - английское слово, в переводе оно означает "управление". Тем не менее, в русском языке  слова "управление" и "менеджмент" употребляются в разных контекстах. Слово "менеджмент" обычно употребляется  по отношению к людям, коллективам  и организациям: "Менеджмент организации" означает управление этой организацией. Можно говорить о менеджменте  как в формальных (законодательно оформленных), так и в неформальных организациях. Чаще менеджмент рассматривают  по отношению к формальным организациям. Таким образом, понятие «менеджмент» можно рассматривать по крайней  мере в трех аспектах - как науку  и искусство управления организациями, как вид деятельности и процесс  принятия управленческих решений в  организациях и как аппарат управления организациями. «Менеджмент – это  руководство не подчинёнными и не институциональной структурой (учреждением, коммерческой или некоммерческой фирмой, их отдельным подразделением), а  делом. В менеджменте как науке  об управлении в организациях разделяют  общий и специальный менеджмент. Объект общего менеджмента - люди в  организациях и управленческие отношения, которые возникают между ними.

«Предметом изучения менеджмента является особая разновидность  организационных отношений между  людьми, имеющих форму информационного  обмена и связанных с осуществлением руководства деловыми и хозяйственными процессами.

Современная целостная  теория менеджмента – относительно молодая наука и насчитывает  всего лишь около ста лет. Ее развитие происходило вместе с изменением практики менеджмента в XX столетии.

 

1.2 Условия и факторы возникновения и развития менеджмента

 

Во второй половине 19 столетия наряду с эмпирическими  рекомендациями в управление стали  внедряться результаты прикладных исследований и экспериментов. Они помогали определять нормы выработки и вознаграждения, оптимальные скорости работы оборудования, объемы выпуска продукции, совершенствовать организацию производства и труда.

Важный шаг  в развитии теории и практики управления был сделан изобретателем первой вычислительной машины Ч. Бэббиджем. Бэббидж  первым сформулировал концепцию  разделения физического и умственного  труда и составил перечень положительных  моментов специализации: сокращение сроков овладения профессией вследствие упрощения  требований к работнику. Чем больше операций содержит профессия, тем выгоднее специализация; уменьшение отходов  материалов в процессе обучения, поскольку  оно ориентировано на овладение  одной задачей; экономия времени  из-за отсутствия смены видов деятельности; возможность достичь более высокого уровня квалификации и скорости работы; стимулирование творчества; и обеспечение  более высокой сочетаемости человека и выполняемого задания.

Кроме того, Бэббидж  разработал методики: изучения затрат рабочего времени при осуществлении  различных операций; сравнительного анализа работы однопрофильных предприятий; выявления путей повышения эффективности  труда на основе статистического  анализа; применения премиальной системы  оплаты труда. Результаты своих исследований и практические рекомендации Бэббидж  поместил в книге «Об экономии материалов и оборудования», которая  оказалась первой в мире публикацией  в области научного управления.

На основе разделения труда, планирования размещения оборудования, координации работы машин и персонала, обеспечения дисциплины ему удалось  добиться. В сущности, Аркрайт заложил  основы того, что можно было бы назвать  индустриальным управлением или, говоря современным языком, организацией производства.

Э. Уитни, известный  как изобретатель хлопкоочистительной  машины и неподвижного конвейера, на своей хлопчатобумажной фабрике, а  затем на оружейном заводе реализовал идею взаимозаменяемости частей машин, иными словами применил стандартизацию. Кроме того, он широко использовал  контроль качества и обосновал норму  управляемости.

Э. Юр родился  в Глазго в 1778 г., имел ученую степень  по медицине и намеревался сделать  карьеру в области химии. Однако на основе наблюдений и бесед с  рабочими в 1835 г. написал книгу «Философия производства», где сделал вывод, что  главной причиной многих его проблем  является недостаток механизации. Заметив, что на механизированных заводах  с паровыми машинами заработки и  удовлетворенность трудом у рабочих  выше, он сделал предложение «заменить  ручное мастерство механической наукой». Юр также открыл преимущества взаимозаменяемости деталей и эффект масштаба.

Развитие управления неразрывно связано с прогрессом производства. В докапиталистических  формациях на почве мелкого производства еще не было экономических предпосылок  для развития особого (и обособленного) вида деятельности по управлению. Индивидуальные производители - крестьянин и ремесленник - пользовались традиционными унаследованными  приемами, крепостные тоже следовали  традиционному распорядку. Управление их действиями сводилось к простому надзору и к применению различного рода санкций к тем, кто нарушал  установленный и закрепленный обычаем  порядок взаимоотношений и поведения.

Развитие капиталистического способа производства поставило  на место внеэкономического принуждения  принуждение экономическое и  создало условия для такой  формы кооперации труда, которая  предполагает прогрессирующее обособление  и специализацию управленческой деятельности. Это проявляется уже  на стадии капиталистической мануфактуры  и достигает еще большего развития в ходе капиталистической индустриализации. Переход к крупному машинному  производству, в котором было занято большое число неквалифицированных  рабочих, привел к тому, что на производстве появился мастер, который устанавливал производственные задания, продолжительность  рабочего дня, контролировал, перемещал, наказывал. Власть его над рабочими была не ограничена. Задача индустриального  управления - добиться высокой отдачи от труда рабочих. На этом этапе развития управления только наметилась тенденция  перехода от принципа надзора за рабочими к принципу организации труда  на научной основе.

С ростом производства и его усложнением необходимость  в управлении предприятием усиливается. Таким образом, результатом разделения труда явилось обособление управления, которое стало рассматриваться  в качестве особой функции любого совместного труда. В эпоху развития капитализма все больше проявляется  необходимость научного управления для решения назревших производственных проблем.

В 20 веке в характере  производства произошли крупнейшие сдвиги: резко возросли его масштабы, стали применяться дорогостоящее  оборудование и сложнейшие технологии. Уровень подготовки мастеров и инженеров  был явно недостаточным, их деятельность основывалась скорее на интуиции, чем  на применении каких-либо научных методов. Обострившаяся конкуренция, изменчивая внешняя среда требовали развития знаний, как лучше использовать ресурсы. Настала необходимость коренного  изменения модели управления производством, схем подчиненности, обоснованного стимулирования и т.п. Необходимые предпосылки для преобразований к тому времени имелись (опыт индустриального управления, накопленный в XIX в., и достижения в экономике, социологии и психологии). Они и позволили создать концепцию научного менеджмента. Менеджмент стал рассматриваться в качестве важнейшей составляющей успеха фирмы, как особое искусство и род занятий.

Таким образом, действительная история научной теории организации  и управления началась в XX в. Это  было обусловлено огромным ростом масштабов  общественного производства и объективным  усложнением функции управления, что настойчиво требовало перевода практики на научную основу.

 

1.3 Предпосылки  возникновения менеджмента

Выделяют три  предпосылки становления менеджмента:

1. Развитие и  становление капиталистического  способа хозяйствования;

2. Становление  индустриальной системы производства;

3. Корпоратизация  экономики;

Рассмотрим первую предпосылку: может ли выжить капитализм?»  – спросил в 1942 году

Йозеф Шумпетер. «Нет. Я не думаю, что может». Был  его ответ.

Как воспринимается капитализм человечеством спросите вы: дело в том, насколько человек  может понять данный строй и суметь приспособиться к его законам. Менеджмент, каким мы его знаем и изучаем, порожден капиталистической системой хозяйствования Признание того, что  только рыночный порядок может обеспечить уровень благосостояния, требуемого современной цивилизацией важнейший факт на пути понимания системы управления современной компании.

Для того чтобы  правильно понять эту предпосылку  нужно правильно понимать что  представляет собой система управления капиталистическим способом хозяйствования или правильно понимать не только экономические механизмы рынка, но и его философию. Идеология  лежащая в основе рынка – это  идеология либерализма, которая  исходит из принципов неповторимости индивида и существования неотъемлемых прав личности. Поэтому главное –  это соблюдать права личности. Власть государства должна контролироваться обществом. В централизованной экономики  общественный интерес неизбежно  ставится выше индивидуального. Как  это ни парадоксально это ведет  к тирании и всевластию. Чувство  ответственности и индивидуальный интерес сводится на нет. Именно свобода  и децентрализация экономического управления признается главными преимуществами рыночного типа хозяйствования.