Анализ востребованности менеджера на рынке труда в столице и областном центре

способностью проводить  оценку инвестиционных проектов при  различных условиях инвестирования и финансирования (ПК-43);

способностью обосновывать решения в сфере управления оборотным  капиталом и выбора источников финансирования (ПК-44);

владеть техниками финансового  планирования и прогнозирования (ПК-45);

пониманием роли финансовых рынков и институтов, способностью к анализу различных финансовых инструментов (ПК-46);

способностью проводить  анализ операционной деятельности организации  и использовать его результаты для  подготовки управленческих решений (ПК-47);

предпринимательская деятельность:

умением находить и оценивать  новые рыночные возможности и  формулировать бизнес-идею (ПК-48);

способностью разрабатывать  бизнес-планы создания и развития новых организаций (направлений  деятельности, продуктов) (ПК-49);

способностью оценивать  экономические и социальные условия  осуществления предпринимательской  деятельности (ПК-50).[14]

Мы провели исследование на выявление востребованности выпускников Факультета социального управления  ЯГПУ им. К.Д.Ушинского по специальности «менеджмент организации» на рынке труда.  Объектом нашего  исследования стали выпускники самого первого выпуска на нашей специальности (2003 год) и выпускники последнего, 2009 года.

Кроме того, в рамках нашего исследования мы сделали попытку определить,  какие предметы из изучаемых в вузе пригодились выпускникам в их профессиональной деятельности. Опрашиваемые отвечали на вопросы анкеты и оценивали предложенные им предметы учебного плана по 5-бальной шкале. В итоге мы выяснили, что по гуманитарным предметам лидирует психология, правоведение и социология и психология управления, в группе экономических наук – математика, информатика и экономическая теория. А профессиональных – маркетинг, теория организации и управленческие решения.

В 2003 году количество работающих по специальности составило 50%, количество работающих не по специальности – 31%, неработающих – 19%.

В 2009 году результаты незначительно  изменились, по сравнению с 2003 годом: количество работающих по специальности  – 55%, количество работающих не по специальности  – 30%, неработающих – 15%. [4,стр 36]

Сравнительный анализ трудоустройства выпускников ЯГПУ 3х специальностей.

В опросе  принимали участие 63 респондента, из которых 32опрашиваемых – выпускники ЯГПУ по специальности менеджмент организации, 18  -  выпускники ЯГПУ по специальности социальной педагогики и 13 - выпускники ЯГПУ по специальности психологии.

Анализ результатов  опроса показал следующее: на первом месте по занятости стоят выпускники специальности «социальная педагогика»: из  опрошенных трудоустроены оказались 94,4%, на втором месте с отставанием в 0,6%  идут выпускники специальности «менеджмент организации» и третье место с результатом в 84,6%  занимают выпускники специальности «психология».

Однако 38,5%  из опрошенных выпускников-психологов не работают по полученной ими специальности, у  социальных педагогов - 33,3%. А вот  среди выпускников- менеджеров 15,6% опрошенных не устроились по полученной специальности.

Еще одним аспектом нашего изучения стал период, за который выпускники нашли работу. Менеджеры организации  и психологи 28,1% и  30,8% соответственно уже работали во время учебы, данный показатель у соц…... педагогов составил 11,1% .

Основная масса выпускников  всех трех специальностей  нашла  работу в течение трех месяцев  после получения диплома –  соц…. педагоги  -61,1%, психологи - 53,8%, менеджеры организации - 53,1%. 

 Искали работу более  трех месяцев после окончания  вуза, 27,8%  из опрошенных выпускников  по специальности  «социальная  педагогика показатели у других  специальностей значительно ниже  психологи - 15,6%, менеджеры - 18,8%.

Тем самым, мы видим, что гораздо  успешнее в плане трудоустройства  являются выпускники специальности  «менеджмент организации»: 93,8% нашли себе работу, при этом всего 15,6% не работают по полученной ими специальности; 28,1% опрошенных менеджеров уже работали во время учебы, а 53,1% нашли работу в первые три месяца после окончания вуза. [Приложение 2]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение

 

Исходя из цели, были выполнены  следующие задачи курсовой работы: проанализировать основные понятия; охарактеризовать особенности столицы и областного центра; проанализировать востребованность менеджера на рынке труда; проанализировать трудоустройство менеджеров в ЯГПУ им. К.Д. Ушинского.

Рынок – 1. Место розничной торговли съестными продуктами и товарами под открытым небом или в торговых рядах; 2. перенесенное. Шумный спор, галдеж, пререкания (просторечное); 3. Сфера товарного обращения, товарооборота (экономика). Внутренний рынок. Внешний рынок. В толковом словаре русского языка понятие рынок определяется следующим образом, рынок - 1. Сфера товарного обращения, товарооборота. 2. Место розничной торговли под открытым небом или в торговых рядах, базар.

Рынок - это не географическое место, а процесс взаимодействия продавцов и покупателей по продаже и покупке товаров на основе определения их цен и количества товара (спроса и предложения).

Рынок труда – это товарно-денежные отношения, которые связаны, во-первых, со спросом на рабочую силу, определяемым в свою очередь спросом на продукт  того или иного товара в обществе, во-вторых, с использованием, в-третьих, с временем использования рабочей  силы. 
Также важными понятиями являются востребованность и популярность профессии:

Востребованность - показатель потребности в профессии работодателя.

Популярность - показатель модности профессии. Он показывает частоту выбираемости профессии. Чем чаще выбирают профессию тем она популярней.

Как мы выяснили одной из самых популярных и востребованных профессий является профессия менеджер.

Менеджер – это наемный работник, занятый профессиональной организаторской  и управленческой деятельностью  в органах управления фирмы или  учреждения и наделенный при этом субъектом собственности определенными  полномочиями. К числу менеджеров относятся линейные и функциональные руководители организации или ее структурных подразделений.

Данная специальность  стоит на первых позициях как  мегаполиса, так и областного центра.

Мегаполис - официальный  административный центр государства. Предусматривается в конституции  государства, но наряду с этим зачастую принимается специальный закон  о столице (например, в Российской Федерации - Закон "О статусе столицы  Российской Федерации" от 15 апреля 1993 г.). (С. А.)

Областной центр – это  главный город  области, ее административный центр.

Выясняя, особенности проживания данного специалиста в том  и другом месте, мы пришли к выводу, что несмотря на то, что разница  в получаемой заработной плате практически  в два раза, чистая прибыль в  том и другом городе будет одинакова  за счет высоких цен на жилье и  транспорт в столице.

Лидирующие позиции в  рейтинге запросов работодателей, как  и в конце прошлого года, продолжают удерживать квалифицированные рабочие, спрос на которых составил 9,8% от совокупности вакансий. 
 
На второй строке вновь оказались менеджеры по продажам (5,9%)

В рассматриваемом нами областном  центре – Ярославле, мы анализировали  востребованность выпускников ЯГПУ им. К.Д. Ушинского специальности  менеджмент организации и пришли к следующим выводам.

По данным нашего исследования 93,8% выпускников специальности «менеджмент  организации» нашли себе работу, при  этом всего 15,6% не работают по полученной ими специальности; 28,1% опрошенных менеджеров уже работали во время учебы, а  53,1% нашли работу в первые три  месяца после окончания вуза. 

 

 

 

 

 

 

Список использованных документов и литературы.

1. Абчук В.А., Менеджмент: Учебник.-СПб.: Издательство «Союз», 2002.-463с.-(серия «высшая школа»)
2. Дойль П., Маркетинг, менеджмент и стратегии: Издательство Питер, 2007
3. Заславский И.К., Характеристика труда современной России. Очерк социально-трудовой политики.,2001, №2, с.76-91
4. Золотарева А.В., Модель конкурентоспособного и востребованного на рынке труда менеджера, выпускника вуза, Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2010. – 129с.
5. Камаев В.Д., Экономическая теория: Учебник – 8-е издание: Издательство центр ВЛАДОС, 2002. – 640 с.
6. Кураков Л.П., Экономическая теория: Учебное пособие, Москва, 1999
7. Момедов  О.Ю., Современная экономика, Издательство «Феникс»,1998
8. Мильнер Б.З., Теория организации: Учебник.-6-е изд-е, перераб. И доп.-М.:ИНФРА-М,2008.-797с.-(высшее образование)
9. Ожегов С.И. и Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка, Росс. Фонд культуры.- М.:АЗЪ,Ltd,1992.-960с.
10. Павленков В.А. Рынок труда. М., ЮНИТИ-ДАНА 2000г
11. Румянцева Е.Е., Новая экономическая энциклопедия. 2-е издание- М.:ИНФА-М,2006.-VI,810с.
12. Румянцева З.П., Общее управление организацией. Теория и практика: Учебник, Издательство: М.:ИНФРА-М,2007
13. Ушаков Д.Н., Толковый словарь русского языка, Издательство «ОГИЗ», 1935-1940
14. Федеральные государственные образовательные стандарты, Москва: Изд-во Просвещение.
15. Чепурин М.Н., Киселева Е.А., Курс экономической теории, Киров, 2005
16. Шуркалин А.К. Основы экономической теории. М:, ИНФРА-М 2001
17. http://www.findnews.ru/i6096590
18. http:// www.mirslovarei.com/content_his/STOLICA-7480.html
19. http://www.mojgorod.ru/jaroslav_obl/jaroslavlj/
20. http://www.poranarabotu.ru/news/go/6/866/
21. http://www.rb.ru/career/wage_line/salary/2011/03/30/100502.html
22. http:// www.slovari.yandex.ru
23. http://www.slovarus.ru/index.php
24. http://www.superjob.ru/
25. http:// www.webotvet.ru/articles/opredelenie-menedzher.html
26. http://www. wikipedia.org/wiki
27. http:// www.yspu.org/?file=intel/index.xml