Политическая модернизация России: циклы, особенности, закономерности

     К материальному обеспечению курса относятся печатные и интернет – ресурсы, которые позволят предоставить документальные материалы для дискуссий, работы в группах по проблемным заданиям, составления сообщений, итоговой аттестации по элективному курсу; компьютерное оборудование, исторические карты.

     Формами итоговой аттестации по элективному курсу могут быть написание эссе, составление и защита буклетов, защита проекта о модернизации России в XXI веке. 

Примерные  темы для написания эссе 

1. «Все согласны с тем, что наша страна пришла наконец в движение. Спор идет только о направлении»

                                                                         Неизвестный автор

2. «Должно быть, мы ходим по кругу: мы все время на повороте»

                                                                                                 «Пшекруй»

3. «Реформы находятся на таком этапе, на котором они не видны»

                                                                           Виктор Черномырдин

4. «Реформы начинаются там, где кончаются деньги»

                                                                           Борис Немцов

5. «К тому, кто не проводит реформ, постучит Реформация»

                                                                           Станислав Ежи Лец

6. «Нет ничего опаснее, чем пытаться преодолеть пропасть в два прыжка»

                                                                           Дэвид Ллойд Джордж

7. «У нас перемены к лучшему следуют с такой быстротой, что ничто хорошее не успевает прижиться»

                                                                           Хенрик Ягодзиньский

8. «Стадо легче погонять, чем заворачивать»

                                                                           Владислав Гжегорчик 

Примерные темы для составления буклетов и презентаций

1. Внешние и  внутренние факторы модернизации  России.

2. Модернизация  царской России (рубеж XIX – XX вв.) и Советской России 

    (20 –  30 – ые гг. XX века): общее и особенное.

3. Основные  положения  доклада Института современного развития (ИНСОР) «Модернизация России как построение нового государства»

4. Особенности   Российской  модернизации

5. Постиндустриальная модернизация в России

6. Россия в  глобальном мире: вызовы и задачи

9

Ожидаемые педагогические результаты:

Требования к уровню подготовки учащихся

В результате освоения элективного курса ученик должен:

Знать / понимать:

- основные  факты, явления, процессы, понятия, связанные с проблематикой курса и предусмотренные государственным стандартом образования;

- понимать  циклы,  закономерности, особенности   политической модернизации;

- понимать  влияние внешних и внутренних  факторов  на политическую историю  России.

Уметь:

- самостоятельно  проводить комплексный поиск  и отбор информации  из разных  источников  в рамках поставленной  проблемы;

- анализировать  информацию, представленную в различной  форме – графики, таблицы, тексты  и т.д.

- формулировать  и обоснованно отстаивать собственную позицию по проблеме в публичных дискуссиях;

- четко  выражать и аргументировать свою  позицию в разных научных, научно  – публицистических и художественных  формах (статья, реферат, эссе, презентация  и пр.)

Использовать  приобретенные знания и умения для:

- формирование  собственного взгляда на политические  процессы современности  с  учетом исторического опыта России;

- создание  фактической и теоретической  базы для понимания места России  во всемирно – историческом  процессе;

- осознание себя гражданином своего Отечества. 

 
 

Список  литературы и ресурсов 

1. Мироненко С.В. Самодержавие и реформы. Политическая борьба в России

                            в начале XIX в. М., 1989.

2. Политологический словарь: В 2 ч. М., 1994.

3. Яковлев А.Ф. Экономические кризисы России. М., 1995 г.

4. Верт Н. История советского государства. М., 1994.

5. Ильин В.В., Панарин А.С., Ахиезер А.С. Реформы и контрреформы

                                  в России. Циклы модернизационного процесса. М., 1996.

6. Лапкин В.В. Циклы, ритмы, волны: проблемы моделирования

                    политического развития// Политические исследования. 2002. №4

7. Пантин В.И. Волны и циклы социального развития: цивилизационная

                         динамика и процессы модернизации. М., 2004.

8. Пантин В.И., Лапкин В.В. Волны политической модернизации в истории

                                             России// Политические исследования, 1998. № 2

9. Согрин В.В. Политическая история современной  России. 1985 – 2001:

                    от Горбачева до Путина. М., 2001.

10. Розов Н.С. Цикличность российской политической истории как болезнь:

                    возможно ли выздоровление?// Полис. 2006. № 3

11.Ионов И.Н. Российская цивилизация и истоки ее кризиса.

                     IX – начало XX вв. Пособие для учащихся. М.: 1994.

12. Филиппов А.В. Новейшая история России 1945 – 2006 гг.

                     Книга для учителя. М.: 2007.

13. Витте С.Ю. Избранные воспоминания. М., 1991. 

14. МОДЕРНИЗАЦИЯ РОССИИ как построение нового государства

      www.apn.ru/publications/article22100.htm

11

15. Президент поставил главной задачей правительства России модернизацию...

     www.rg.ru/2008/10/01/modernizatciya.html 

16. Модернизация — Википедия

ru.wikipedia.org/wiki/Модернизация 

17. Kreml.org | Модернизация России и Европа

     www.kreml.org/opinions/81390991 

18. RUSSIA.RU / Модернизация России

      www.russia.ru/video/litshow_8113 

19. ПОЛИТ.РУ \ ДОКУМЕНТЫ \ Модернизация России как построение нового государства

    www.POLIT.ru/dossie/2009/10/29/mrkpng.html 

20. Модернизация России и Европа

     www.zlev.ru/41_40.htm 

21. Каспаров.Ru | Модернизация спасет Россию от исторического краха

www.kasparov.ru/material.php?id=4AD3216B332BC 

22. В.И. Пантин, В.В. Лапкин - ВОЛНЫ ПОЛИТИЧЕСКОЙ МОДЕРНИЗАЦИИ в истории России

ss.xsp.ru/st/003/ 

23. ЕВРАЗИЯ - Что такое модернизация

evrazia.org/article/901 

24. Козленко С.И., Саплина Е.В. Профильное обучение  и современные 

     образовательные  технологии. Лекции 1 – 8. Москва, Педагогический 

     университет  «Первое сентября», 2007 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

12 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

13