Автор: Пользователь скрыл имя, 20 Марта 2012 в 22:15, курсовая работа
У зв'язку з переходом багатьох малих і середніх підприємств до нових форм власності перед керівниками вищої і середньої ланки, висунутими з середовища працівників фахівців і, особливо, інженерно-технічного складу, виникають серйозні проблеми в області психології і організації управління взагалі і персоналом, зокрема.Основними причинами збоїв в роботі підприємства на початкових етапах його існування, як правило, є: брак сировини, відсутність зв'язків з постачальниками і споживачами, не конкуренто здібна продукція або ціна, текучість кадрів і інші абсолютно очевидні причини.
Вступ
Розділ 1. Стратегія управління персоналом
Розділ 2.Організаційна структура системи управління персоналом».
Розділ 3. Технологія управління персоналом
3.1 Підбір персоналу
3.2 Ділова оцінка працівників підприємства
3.3 Мотивація персоналу
3.4 Розвиток персоналу
Висновки
Список використаної літератури
Комплексна оцінка здійснюється на основі оцінки ознак, властивостей працівника і виконуваної ним роботи. Ознаками, що характеризують працівника є його професійно – кваліфікаційний рівень (К1) і ділові якості (L1), що створюють необхідні передумови для виконання відповідних обов’язків.
Комплексна оцінка працівників визначається за формулою:
L = K1 * L1 + K2 * L2;
L1 =0,755 * 3,43 + 0,925 * 2,42 = 4,818
L2 = 0,825 * 2,94 + 0,812 * 2,93 = 4,799
L3 = 0,802 * 2,71 + 0,387 * 3,1 = 3,369
K1 = O+S+R/4,3;
де О – оцінка освіти (О = 1;2;3);
S – оцінка стажу роботи за спеціальністю (0,25; 0,5; 0,75; 1);
R – оцінка винахідницької, раціоналізаторської та іншої діяльності ( 0,1; 0,2; 0,3);
4,3 – постійна величина,
що відповідає сумі
К11=3+0,25+0/4,3=0,755
К12=3+0,25+0,3/4,3=0,825
К13=3+0,25+0,2/4,3=0,802
Оцінку ділових якостей фахівців варто проводити на основі ознак представлених у таблиці 8.
Таблиця 8 – оцінка ділових якостей
Ознаки ділових якостей |
Питома значимість |
Оцінка |
Результат | ||||
1 |
2 |
3 |
1 |
2 |
3 | ||
Компетентність |
0 ,33 |
3 |
2 |
2 |
0,99 |
0,66 |
0,66 |
Здібність чітко організовувати свою роботу |
0,07 |
4 |
3 |
3 |
0,28 |
0,21 |
0,21 |
Свідомість відповідальності за виконувану роботу |
0,25 |
4 |
3 |
4 |
1 |
0,75 |
1 |
Самостійність і ініціатива |
0,14 |
4 |
4 |
3 |
0,56 |
0,56 |
0,42 |
Здібність освоювати нові питання і використовувати нові методи в роботі |
0,08 |
1 |
3 |
2 |
0,08 |
0,24 |
0,16 |
Працездатність |
0,08 |
4 |
4 |
2 |
0,32 |
0,32 |
0,16 |
Здібність підтримувати контакти з іншими працівниками |
0,05 |
4 |
4 |
2 |
0,20 |
0,20 |
0,10 |
Загальна оцінка L1 |
-/-/-/ |
-/-/ |
/-/ |
-/-/- |
3,43 |
2,94 |
2,71 |
Для оцінки складності виконуваних функцій використовують показники, які представлені в таблиці 9.
Таблиця 9 – оцінка складності виконуваних робіт
Ознаки складності виконуваних функцій |
Питома значимість |
Оцінка |
Результат | ||||||
1 |
2 |
3 |
1 |
2 |
3 | ||||
1.Характер робіт, що складають зміст роботи (технологічна складність) |
0,30 |
4 |
2 |
1 |
1,2 |
0,60 |
0,30 | ||
2.Розмаїтість, комплексність робіт |
0,15 |
2 |
3 |
1 |
0,30 |
0,45 |
0,15 | ||
3.Самостійність виконання |
0,25 |
4 |
4 |
2 |
1 |
1 |
0,50 | ||
Продовження таблиці 9 | |||||||||
4.Масштаб і складність керівництва |
0,15 |
4 |
4 |
2 |
0,6 |
0,6 |
0,30 | ||
5.додаткова відповідальність |
0,15 |
4 |
4 |
2 |
0,6 |
0,6 |
0,30 | ||
Загальна сума оцінок |
/-/-/-/ |
/-/-/-/ |
/-/-/-/ |
/-/-/-/ |
3,7 |
3,25 |
1,55 | ||
Коефіцієнт складності функцій К2 |
/-/-/-/ |
/-/-/-/ |
/-/-/-/ |
/-/-/-/ |
0,925 |
0,812 |
0,387 |
Таблиця 10 – Оцінка результатів роботи
Найменування ознаки |
Питома значимість |
Оцінка |
Результат | ||||
1 |
2 |
3 |
1 |
2 |
3 | ||
1.Кількість виконуваних
планованих і позапланових |
0,29 |
1 |
3 |
2 |
0,29 |
0,87 |
0,58 |
2.Якість виконуваних робіт |
0,39 |
3 |
2 |
4 |
1,17 |
0,78 |
1,56 |
3.Дотримання термінів виконання робіт (задач) |
0,32 |
3 |
4 |
3 |
0,96 |
1,28 |
0,96 |
Результат роботи |
/-/-/-/ |
/-/-/-/ |
/-/-/-/ |
/-/-/-/ |
2,42 |
2,93 |
3,1 |
Висновок :Визначив коефіцієнт професійно кваліфікаційного рівня працівників : К11=0,755; К12=0,825 ; К13=0,802.
Виконав оцінку ділових якостей фахівців: L11= 3,43; L12 = 2,94 ; L13 = 2,71.
Визначив коефіцієнт складності виконуваних функцій :К21 = 0,925; К22 = 0,812; К23 =0,387.
Виконав оцінку результатів роботи :L21 =2,42; L22 =2,93; L23 =3,1.Можемо зробити висновок,
Перший претендент з комплексною оцінкою 4,818 розмір посадового окладу складає 780 грн. Перший претендент має 2,3 кваліфікаційний рівень.
Другий претендент має комплексну оцінку 4,799, розмір посадового окладу 870 грн., 1,2 кваліфікаційний рівень.
Третій претендент з кваліфікаційним рівнем 3,369 має оклад у розмірі 690 грн., та 0,3 кваліфікаційний рівень.
3.3 Мотивація персоналу
В даний час до понять мотивація існують різні підходи і трактати мотивації:
Мотивація - сукупність внутрішніх і зовнішніх сил індивіда або працівника спонукаючи до певних діянь.
Такий похід більше поширений в соціології і психологи оскільки акцентує увагу на вивчення мотивів, а не їх вплив з метою розробки відповідних управлінських дій.
Мотивація – це створення працівникові русловій стимулюючи на досягнення меті підприємства.
Неточність такого методу визначення полягає в тому, що процес мотивації ототожнюється з процесом стимулювання.
Це доцільно для великих колективів і розробки общин стимулів.
В даний час болем актуальним є індивідуальний похід і розробка стимулу, повинна базуватися на виявлення певних видів мотивів у кожного працівника або певних їх груп.
Мотивація - процес здійснюваний менеджерами і полягає у виявленні внутрішніх сил (мотивів) і розробки стимулів направленнях на досягнення цілей організації і цілей працівника.
Колективні інтереси відображають можливості досягнення поставлених цілей за допомогою визначення стимулів.
Стимул - це зовнішня дія направлене на працівника з метою активізації його певних дій.
У мотиваційному процесі мотиви працівника розглядають по 2 групам:
Є виразом природжених потреб людини і визначити життєву стратегію його поведінки.
Виникають під впливом певних стимулів вживаних до даного працівника і визначає тактику його поведінки в колективі, при виконанні різних обов'язків.
I. Процесуальні теорії мотивації
Процесуальні теорії мотивації
досліджують те як працівник розподіляє
свої зусилля при виконанні
Теорія очікування В. Врума
Відповідно до теорії Врума менеджерові необхідно оцінити вірогідність того, як працівник прикладатиме зусилля для досягнення певних
результатів .Теорія очікувань отримала найбільше розповсюдження у роботах Віктор Врума. Американський дослідник В. Врум у 1964 році у книзі «Робота та мотивація» запропонував теорію, згідно якої «віра у вірогідність того, що за певною дією буде конкретний результат», яка отримала назву теорії очікування. Суть заклечається в тому, що людина має надію на те, що обраний ним тип поведінки дійсно приведе до задоволення чи придбання бажаного.
При цьому можливий розрахунок мотиваційної сили кожного працівника по виконанню конкретного завдання:
M = ∑ Pi * Vi
де Pi - вірогідність досягнення певного результату підприємства;
Vi - значущість досягнення результату підприємства;
n - кількість результатів підприємства.
Vi = Wi * Bi
Wi - вірогідність досягнення працівником особистого результату;
Bi - вірогідність особистого результату досягши результату підприємства.
Розрахунок мотиваційної
сили необхідний менеджерові для
вибору найбільш переважних працівників
з метою ефективнішого
Теорія справедливості Адамса
Базується на тому, що працівник
об'єктивно або суб'єктивно
Практичне застосування теорії справедливості полягає в наступному:
1)Менеджери повинні
2)Критерії зміни внеску підлеглих в загальну роботу і їх винагороди необхідно викласти в зрозумілій формі і повідомити всіх працівників та почала роботи;
3)Співвідношення оплати
і витрат праці слід змінювати
перш за все для тих
4)У зв'язку з тим,
що працівників цікавить не
абсолютний рівень винагород,
а відносний порівняно з
Комплексна теорія
Базується на поєднанні основних принципів теорії очікувань, теорії справедливості.
Складовими цієї моделі мотивації є:
Информация о работе Удосконалення управління персоналом організації