Постіндустріальне суспільство

МІНІСТЕРСТВО  ОСВІТИ І НАУКИ  УКРАЇНИ

ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД

КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ  УНІВЕРСИТЕТ

імені Вадима Гетьмана 

Факультет економіки та управління

Кафедра  макроекономіки та державного управління 

“Національна економіка” 

Тема: «Теорії постіндустріального суспільства» 
 
 
 
 
 

Виконала: Юник Дар’я Валерыъвна

Студентка 4-го курсу

Факультет: Економіки та управління

Спеціальність: Менеджмент

6601/2 
 
 
 
 
 

      Київ  КНЕУ 2011

1.Постіндустріальне суспільство

     Постіндустріальне суспільство — поняття, яке виникло  внаслідок розвитку теорії стадій економічного зростання т. зв. індустріального суспільства такими відомими американськими соціологами, економістами і політологами, як Д. Белл, 3. Бжезінський, Дж. Гелбрейт, Г. Кан, А. Тоффлер та ін. Розглядаючи поступальний розвиток людства як соціальний прогрес, в основу якого покладено технічний прогрес, вони зауважують, що залежно від рівня техніки в суспільстві послідовно домінують різні сфери економічної діяльності: спочатку аграрна, потім індустріальна, а нині — сфера послуг, де провідну роль відіграють наука й освіта. На кожній із цих стадій панівне становище посідають відповідні соціальні верстви: феодали і священики — в аграрному суспільстві, підприємці й бюрократи — в індустріальному, вчені та фахівці (технократи) — на нинішній стадії економічного розвитку.

     Перехід від однієї стадії до іншої зумовлюють не соціальні революції, а технологічні перевороти. І саме нова хвиля науковотехнічної революції, що охопила людство впродовж останніх десятиліть, зумовила перехід від індустріального суспільства до більш розвиненого, яке різні автори називають порізному: постіндустріальне (Д. Белл та ін.), технотронне (3. Бжезінський), надіндустріальне (А. Тоффлер), технократичне (Дж. Гелбрейт) тощо.

     Засновником концепції постіндустріального  суспільства став видатний американський  соціолог Даніел Белл. У що вийшла в 1973 році книзі «Майбутнє постіндустріальне суспільство» він детально виклав свою концепцію, ретельно аналізуючи основні тенденції у зміні відносин секторів суспільного виробництва, становленні економіки послуг, формуванні наукового знання як самостійного елементу виробничих сил.

       Однак сам термін «постіндустріальне  суспільство» з'явився в США  ще в 50-і роки, коли стало  ясно, що американський капіталізм  середини століття багато в  чому відрізняється від індустріального  капіталізму, який існував до  Великого Кризи 1929 - 1933 років. 

     Капіталізм 50-х вже не був схожий на той  класичний американський і європейський капіталізм початку століття, про  який писав Маркс - міське суспільство  вже не можна було строго розділити  на буржуазію і пролетаріат, адже добробут простого робітника росло, і, до того ж, почав з'являтися середній клас, що складається з людей, що займають досить престижні позиції  в суспільстві, яких, разом з тим, не можна було віднести ні до пануючого, ні до гнобленому класу. Разом з тим, зростання виробництва викликав розширення корпорацій. Якщо на початку  століття корпорації займалися лише великими виробництвом (залізницями, видобутком і переробкою нафти), то в другій половині століття вони захопили навіть ті сектори економіки, які традиційно займали приватні власники або дрібні фірми. Також стали з'являтися найбільші транснаціональні корпорації. В той же час техніка, яка використовується у виробництві, все більше ускладнювалася, що викликало потребу у кваліфікованих кадрах і збільшило цінність наукового знання.

     З кінця 60-х термін « постіндустріальне  суспільство »наповнюється новим  змістом - зростає престиж освіти, з'являється цілий прошарок кваліфікованих фахівців, менеджерів, людей розумової  праці.

       Сфера послуг, науки, освіти поступово  починає переважати над промисловістю  і сільським господарством, де  теж активно використовуються  наукові знання. У 50 - 70 роки стало  очевидно, що людство вступає  в нову епоху. 

     Перехід до нового типу суспільства - постіндустріального  відбувається в останній третині XX століття. Суспільство вже забезпечено  продовольством і товарами, і на перший план висуваються різні послуги, в основному пов'язані з накопиченням та поширенням знань . А в результаті науково-технічної революції відбулося  перетворення науки в безпосередню продуктивну силу, яка стала головним чинником і розвитку суспільства, і  його самозбереження.

       Разом з цим у людини з'являється  більше вільного часу, а, отже, і можливостей для творчості,  самореалізації. Однак не варто  думати, що в недалекому майбутньому  техніка остаточно звільнить  людину від роботи. З появою  автоматики виробництво стало  ефективніше, і тепер замість  того, щоб самому крутити ручку  верстата, людина стоїть за пультом  і задає програму для відразу  декількох верстатів. Це викликало  зміни в соціальній сфері - для роботи на підприємстві, де  використовується автоматика, потрібні  не робочі з середньою освітою,  а менш численні, але кваліфіковані  фахівці. Звідси зрослий престиж  освіти та збільшення чисельності  середнього класу. У цей час  технічні розробки стають все  більш наукомісткими, теоретичні  знання набувають найбільше значення. Поширення цього знання забезпечує  сверхразвітая мережа комунікацій.

2. Інформаційна суспільство

     Поява теорії інформаційного суспільства  пов'язаний з іменами Ф. Махлуп і Т. Умесао, які на початку 60-х років ввели в науковий оборот фактично одночасно в США і Японії термін «інформаційне суспільство». Поряд з ним використовувалися такі терміни, як "Технотрон суспільство", "суспільство знання", постіндустріальне суспільство, "відкрите суспільство".

     У закордонній літературі кінця 70-80-х  років багато писалося про настання інформаційного суспільства. Так, Т. Стоуньер стверджував, що інформацію, як і капітал, можна накопичувати та зберігати для майбутнього використання. У постіндустріальному суспільстві національні інформаційні ресурси - найбільший джерело добробуту.

     Постіндустріальної  економіки - це економіка, в якій промисловість  за показниками зайнятості і своєї  частки в національному продукті поступається місцем сфері послуг, а сфера послуг є переважно  обробка інформації.

       Згодом стало досить очевидним,  що в руслі цього підходу  найбільш популярними будуть  поняття, так чи інакше пов'язані  з вказівкою на нову технологічну  та інформаційну природу сучасного  суспільства. 

     Теорія  «інформаційного суспільства» була розвинена такими авторами, як М. поратися, Е. Масуда, Т. Стоуньер, Р. Кац та ін В тій чи іншій мірі вона отримала підтримку з боку тих дослідників, які акцентували увагу не стільки на прогрес власне інформаційних технологій, скільки на становленні технологічного, або технетронного (technetronic - від грецького techne), суспільства, або ж позначали сучасний соціум, відштовхуючись від зрослої і постійно зростаючу роль знань.

     розгляді  розвитку суспільства як "зміну  ступенів", прибічники теорії інформаційного суспільства пов'язують його становлення  з домінуванням "четвертого", інформаційного сектору економіки, який йде після  сільского господарства, промисловості та економікою послуг.

     Якщо  в аграрному суспільстві економічна діяльність була пов'язана з виробництвом продуктів харчування, а обмежує  чинником є земля, в індустріальному  суспільстві головним було виробництво  товарів, а обмежує фактором - капітал, то в інформаційному суспільстві  основною економічною діяльністю є  виробництво та застосування інформації для ефективного функціонування інших форм виробництва, а обмежує  чинником стає знання. Якщо в індустріальному  суспільстві центральними змінними були працю і капітал, то в постіндустріальному  суспільстві таких виступають інформація та знання, які заміщають працю  як джерело доданої вартості.

       Починаючи з 1993 р., у США розробляється  концепція спочатку національної, а потім глобальної інформаційної  супермагістралі.

       Інформаційне суспільство в американському  варіанті визначається як суспільство,  в якому найкращі школи та  курси стають доступними всім  студентам, незалежно від географічних  умов, відстані, ресурсів і працездатності; величезний потенціал мистецтва,  літератури стає доступний не  тільки в бібліотеках і музеях; медичні і соціальні послуги стають доступними в інтерактивному режимі; є можливість використовувати телекомунікації для роботи і дозвілля, отримання інформації. Державні, ділові структури можуть обмінюватися інформацією електронним шляхом, знижуючи обсяг паперової роботи і поліпшуючи якість послуг. Слід, звичайно, мати на увазі, що така перспектива інформаційного суспільства для переважної більшості населення Землі, зосередженого в країнах, що розвиваються, - справа далекого майбутнього.

     Прибічники  теорії інформаційного суспільства  будують нові економічні та політичні  моделі. Традиційним коораціям Тоффлер протиставляє "малі" економічні Форми - індивідуальну діяльність на дому, "електронний котедж". Вони включені в загальну структуру інформаційного суспільства з його "інфо-", "техно-" та іншими сферами людського буття. Було висунуто проект "глобальної електронної цивілізації", що базується на синтезу телебачення, комп'ютерної служби та енергетики - "телекомпьютеренергетікі" (Дж. Пелтонен). "Комп'ютерна революція" поступово приводить до зміни традиційного друку "електронними книгами", змінює ідеологію, перетворює безробіття у забезпечений досуг (Х. Еванс). Соціальні та політичні зміни розглядаються у теорії інформаційного суспільства як наслідок "мікроелектронної революції". Перспектива розвитку демократії пов'язується з розповсюдженням інформаційної техніки. Тоффлер і Дж. Мартін відводять головну роль у цьому телекомунікаційній "кабельній мережі", яка забезпечує двосторонній зв'язок громадян з урядом, дозволить враховувати їх думку при розробці політичних рішень. Роботи в області "штучного інтелекту" розглядаються як можливість інформаційного трактування самої людини.

     Інформаційний сектор економіки можна представити  у вигляді трех галузей інформаційної індустрії, які створюють зміст, поширюють його і обробляють. До індустрії змісту належать організації, які створюють інтелектуальну власність. Інформацію створюють письменники, композитори, художники, фотографи, вчені, інженери. У цьому їм допомагають видавці, продюсери, мовники та організації, які надають початковому змісту "товарний вигляд". Сюди ж входять організації, які самі не створюють 'нової інформації, але компілюють її, виробляючи довідники, бази даних, статистичні збірники і т.п. На частку цих постачальників інформації доводиться значна частина доходів, що отримуються в індустрії змісту.

     Індустрія поширення інформації пов'язана  зі створенням та управлінням мережами розповсюдження інформації: телекомунікаційними  компаніями, мережами кабельного телебачення, системами супутникового мовлення, радіо і телевізійних станцій.  

 Індустрія  обробки змісту охоплює виробників  комп'ютерів, телекомунікаційного обладнання  і споживчої електроніки. В  інформаційному секторі лідирує  індустрія змісту. Саме в ній  проводиться велика частина доданої  вартості, що привело в середині 90-их рр.. до інтенсивного процесу  злиття і поглинання компаній  інформаційного сектору економіки. 

У 90-і  роки поняття інформаційного суспільства  стали ототожнювати з поняттям постіндустріального  суспільства , і не випадково - на хвилі, що почалася в 80-і роки третьої науково  -технічної революції відбувається стрімкий розвиток мікроелектроніки , яке викликало появу нових засобів зберігання, обробки і передачі інформації; зокрема, комп'ютерної техніки.

     Поява комп'ютерів сильно вплинуло на наше життя, однак помилково буде вважати, що саме поява комп'ютерної техніки  якось вплинуло на соціальну та економічну сферу. Ситуація повністю зворотна - з  самого початку розвиток промисловості  одночасно зажадало і викликало  розвиток високих технологій, і, зокрема, мікроелектроніки. Тут простежується  замкнуте коло - для подальшого розвитку промисловості потрібні наукові  знання, і, одночасно, лише розвинута  промисловість дозволила створити технічні засоби для їх накопичення  і поширення.

     Концепція інформаційного суспільства має  чимало недоліків. По-перше її прихильники  дуже концентрують увагу на електроніці, комп'ютерної техніки і засобів  зв'язку. Більшість книг, присвячених  проблемі інформаційного суспільства  вщерть наповнені утопічними прогнозами про те, що скоро на роботу ми будемо ходити в сусідню кімнату, телебачення, книги, радіо - все буде замінено інтернетом, і.т.д. Деякі дослідники вже бачать швидке поневолення людини машинами в кращих традиціях фантастичних фільмів, що, безсумнівно, викликає відгук у суспільстві. Хороший приклад розгорілася суспільної істерії - «проблема 2000 року», яка буде розглянута в розділі «критика».

     Теорію  інформаційного суспільства можна  піддати жорсткій критиці, особливо за технологічний детермінізм. Теорія звужує акцент на зростання ролі інформації, і практично нічого не говорить про  тих нових економічних і соціальних явищах, які слабко залежать від  інформаційної сфери. Однак не можна  заперечувати той факт, що електроніка  і комп'ютерна техніка в майбутньому  буде займати все більшу роль в  житті суспільства. Можна поставити  під сумнів футуристичні прогнози і  припустити, що сьогоднішнє стрімкий розвиток електроніки незабаром  сповільниться, але не можна забувати, що років 30 тому подібні прогнози теж  ставили під сумніви і називали утопічними, а сьогодні вони ходять по комп'ютерних мережах в розділі «Гумор» . Наведу кілька прикладів: