Организация стимулирования труда

 

Курсовая работа: Организация стимулирования труда

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО  ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОУ ВПО «КЕМЕРОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

КАФЕДРА ОБЩЕЙ  И РЕГИОНАЛЬНОЙ ЭКОНОМИКИ

 

 

 

 

 

 

 

 

КУРСОВАЯ РАБОТА

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«Организация  Производства»

НА ТЕМУ: «Организация стимулирования труда»

 

 

 

 

 

Выполнил: студент группы Э – 2011

Рогозин Я. В.

Проверила: ассистент

Кузнецова Т. А.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Кемерово 2005

Содержание

 

Введение

Глава 1. Теоретические аспекты  стимулирования труда

1.1 Понятия, цели, принципы  стимулирования труда

1.2 Формы и виды стимулирования  персонала

Глава 2. Анализ стимулирования труда персонала на КОАО «АЗОТ»

Заключение

Список используемой литературы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

 

Усиление роли стратегического  управления предприятием, постановка долгосрочных целей и задач, быстро меняющаяся рыночная среда заставляет менеджмент предприятия пересматривать подходы к управлению предприятием в целом и управлению человеческими  ресурсами в частности.

Идея современного управления персоналом, реорганизация систем стимулирования на предприятиях будоражит умы специалистов длительное время.1

Одной из причин «выживаемости» многих предприятий является эффективное  организационное поведение, т.е. основой  организации теперь становится новая  организационная психология управления, ориентированная на раскрытие человеческих ресурсов.

Незаметный для неопытного глаза процесс потери интереса работника  к труду, его пассивность, приносит такие отрицательные результаты, как текучесть кадров. Руководитель вдруг обнаруживает, что ему приходится вникать во все детали любого дела, выполняемого подчиненными, которые, в  свою очередь, не проявляют ни малейшей инициативы. Эффективность организации  падает.

Государственные, частные, корпоративные  предприятия на практике почувствовали, что развитие и успех рыночных отношений невозможен без интеграции в «глобальные лихорадочные усилия»  по поиску новых современных форм стимулирования труда2.

Для преодоления сложившейся  ситуации необходимо создавать на предприятии  такую систему стимулирования труда, которая удовлетворит цели, как работников, так и организации.

Целью курсовой работы является изучение стимулирования труда персонала  на примере ОАО шахта «Листвяжная».

Курсовая работа состоит  из трех глав. В первой главе отражаются основные теоретические аспекты  изучения стимулирования труда на предприятии, основные понятия, цели, принципы. Рассмотрены  и проанализированы различные формы  стимулирования труда, так как в  научной литературе отсутствует  единый подход к классификации стимулирования как способа управления персоналом.

Во второй главе курсовой работы дана общая характеристика ОАО  шахты «Листвяжная» и описаны  методы стимулирования работников предприятия.

В третьей главе описаны  возможные пути по усовершенствованию существующей системы стимулирования на предприятии.

В работе использованы материалы  технико-экономической практики на ОАО шахта «Листвяжная».

 

Глава 1. Основные понятия, цели, принципы и формы стимулирования труда

 

1.1 Понятия, цели, принципы стимулирования труда

 

Все внешние побуждения и  элементы трудовой ситуации, которые  влияют на поведение человека в сфере  труда, в той или иной степени  могли быть названы стимулами  в широком смысле.

В отличие от других элементов  трудовой ситуации – приказов, указаний, распоряжений, ценностей и норм, непосредственно воздействующих на работника, - особенностью стимулирования является опосредованное воздействие.3

Процесс стимулирования –  это такое воздействие на работника, которое включает в свою сферу  его потребности, желания, стремления, цели, мотивацию поведения. В основе стимулирования лежит взаимодействие внешних условий и внутренней структуры личности.

Стимулирование труда - опосредованное воздействие на объект управления, предполагающее создание такой внешней  ситуации, которая побуждает личность или трудовой коллектив к действиям, соответствующим стоящим перед  обществом целям.4

Стимулирование экономическое  – экономическое побуждение, использование  материальных стимулов (побудителей), способствующих тому, чтобы производители, потребители, покупатели вели себя желаемым образом, к выгоде и в интересах  лиц, применяющих стимулирование.5

В целях раскрытия темы курсовой работы за основу возьмем  следующее определение:

Стимулирование – это  способ управления трудовым поведением работника, состоящий в целенаправленном воздействии на поведение персонала  посредством влияния на условия  его жизнедеятельности, используя  мотивы, движущие его деятельностью.6

Мотив – побудительная  причина, повод к какому-нибудь действию.7

Мотивы – внутренние психологические  двигатели человеческого поведения.8

Мотивы побуждают к  достижению цели. Мотив лежит в  самой деятельности. Деятельность становится личной потребностью.

Мотивация – это процесс, начинающийся с физиологической  или психологической потребности, которая создает побуждение или  мотив, активизирующий поведение или  действие, направленное на достижение цели или вознаграждения, удовлетворяющих  в итоге возникшую потребность.9

Мотивация формируется за счет работодателя.

Стимулирование как тактика  решения проблемы кризиса труда  предполагает наличие у органов  управления набора благ, способных  удовлетворять значимые сегодня  и сейчас потребности работников и использовать их в качестве вознаграждения за успешную реализацию трудовых функций.

Особенность стимулирования заключается в том, что выбранная  работником форма поведения соответствует  целям субъекта стимулирования, целям  тех, кто эту ситуацию создавал. Например, на одном предприятии хорошо решается проблема обеспечения работников полноценным  отдыхом и лечением, на другом имеются  относительно широкие возможности  получения интересной, содержательной работы. Человек, для которого вопрос лечения и отдыха в определенный период его жизни стоит достаточно остро, из всех близкорасположенных  предприятий выбирает первое. Для  другого особенно ценно получение  интересной работы. Это ситуация личного  выбора.

Каждая организация ставит для себя определенные цели стимулирования персонала, например, привлечение новых  работников высокой квалификации; закрепление  и сохранение на работе высококвалифицированных  специалистов; минимизация текучести  кадров и стабилизация трудового  коллектива; поддержание и развитие у сотрудников стремление к повышению  профессиональных знаний и навыков, развитие разумной инициативы и творчества; создание и поддержание корпоративной  культуры.

Существуют базовые принципы построения системы стимулирования персонала:

Индивидуальный подход к  определению уровня оплаты труда  каждого сотрудника в зависимости  от занимаемой должности, стажа работы, квалификации, результатов оплаты труда, соблюдение исполнительской и трудовой дисциплины, выводов по оценке (аттестации) и т.п.;

Сильная социальная политика как основа сплоченного, четко работающего  коллектива;

Поддержание имиджа предприятия  как одной из ведущих на рынке;

Анализ действенности  системы оплаты труда и своевременная  ее корректировка в зависимости  от изменений стратегии и тактики  компании в области управления персоналом, корпоративных целей или в соответствии с изменяющимися внешними условиями;

Разумное соотношение  затрат на оплату труда персонала  с валовым доходом Компании;

Регулярный дифференцированный пересмотр оплаты труда персонала  в зависимости от уровня инфляции и уровня оплаты труда сотрудников  в конкурирующих Компаниях и  в целом по стране;

Гибкость в определении  ежемесячной суммы материального  вознаграждения за счет активного использования  переменной (премиальной) составляющей.

Теория и практика управления выработала целый ряд принципов, правил организации стимулирования:

1. Принцип выгодности, т.е.  сила стимула за выполнение  работы должна соответствовать  совокупности психологических затрат  объекта управления, связанных с  ее выполнением.

2. Принципу шанса, согласно  которому вероятность достижения  стимула объектом управления  должна оцениваться достаточно  высоко. Перед работником необходимо  ставить посильные задачи. В противном  случае стимул не сработает.

3. Принцип понятности  требует простоты, ясности, непротиворечивости  системы стимулирования. Существующие  системы стимулирования недопустимо  сложны (основная оплата, множество  действующих одновременно премиальных  систем, каждая из которых имеет  несколько основных и дополнительных  условий, доплаты, надбавки и  т. д.). У рядовых работников  нет ни желания, ни порой  возможности для того, чтобы в  них разобраться, запомнить. Поэтому  они удовлетворяются ориентацией  на итоговую сумму собственного  заработка и заработка окружающих.

4. Принцип расчетов говорит  о том, что системы стимулирования, должны побуждать работника к  самостоятельному расчету вознаграждения. Если он заранее не просчитывает  размеры своего вознаграждения, то и опережающего стимулирования  нет.

5. Принцип своевременности.  Поощрение и наказание должны  следовать непосредственно за  действием объекта стимулирования (работника). Чем больше временной  интервал между действием и  вознаграждением или наказанием, тем ниже побудительная сила  стимула.

6. Принцип информированности,  т.е. объект стимулирования должен  быть хорошо информирован о  всех деталях нормативной базы, об общих и частных целях деятельности (до начала работы) и о том, за что он получает поощрение (после ее завершения).

7. Принцип экономии стимула,  т.е. стимул надо экономить  для того, чтобы сохранить его  побудительный потенциал. Снижение  силы стимула при чрезмерно  частом его применении происходит  как за счет наступающей полноты  удовлетворения соответствующей  потребности, так и по причине  привыкания объекта стимулирования  к поощрениям и наказаниям. Если  на предприятии работники приучены  буквально за каждый свой шаг  получать денежные вознаграждения, тогда для выполнения действительно  крупных и ответственных заданий,  как правило, не хватает средств  – малые и средние суммы  премий уже обесценены.

 

1.2 Формы и виды  стимулирования персонала

 

В настоящее время в  научной литературе отсутствует  единый подход к классификации стимулов и стимулирования как способа  управления социальными объектами. С точки зрения дальнейшего развития теории и практики стимулирования как  одного из способов мотивации трудового  поведения объектов управления важное значение имеет выделение видов  и форм организации стимулирования.

Вид стимулирования – это  разновидность стимулирования как  способа управления поведением, выделенное по предмету потребности, с помощью  которого субъект управления воздействует на поведение объекта управления, используя его в качестве стимула. Взяв в качестве основания для  классификации стимулирующих воздействий  предмет потребности, можно выделить следующие виды стимулирования: моральное, материальное не денежное, материальное денежное, стимулирование свободным  временем.

Одним из самых древних  видов стимулирования является моральное  стимулирование, поскольку его отдельные  элементы просматривались уже в  первобытнообщинном обществе. Это “присвоение” отдельным членам группы всевозможных кличек, характеризующих определенные характеристики данного индивида.

Моральное стимулирование –  это разновидность стимулирования, регулирующая поведение объекта  управления на основе использования  предметов и явлений, специально предназначенных для выражения  общественного признания и способствующих повышению или же снижению его  престижа (благодарности, грамоты, доски  и книги почета, различные звания, медали, ордена, замечания, выговоры и  т.д.). В данном случае в качестве предмета потребности выступают  все ценности и явления, способствующие повышению или снижению престижа, авторитета объекта управления в общественном мнении.

Широкое применение моральное  стимулирование имело в СССР. Об этом свидетельствует огромное количество моральных стимулов таких, как грамоты, звания, медали и т. п. (“Ударник коммунистического  труда”, “Герой социалистического  труда”, “Почетный шахтер”, “Заслуженный шахтер РСФСР” и т.п.). Применение морального стимулирования являлось наиболее эффективным.