Сущность и этапы «маржинальной революции»

Эволюцию  маржинальных идей на двух обозначенных выше этапах "маржинальной революции" можно охарактеризовать следующим  образом.

Во-первых, вначале маржинализм в своем  субъективном течении акцентировал внимание на значении экономического анализа в части проблематики, связанной с потреблением (спросом), а классики, как известно, исходили из приоритета проблем производства (предложения). Но затем неоклассики (второй этап "революции") обосновали необходимость одновременного (системного) изучения обеих сфер, не выделяя  ни одну из них и не противопоставляя друг другу.

Во-вторых, маржиналисты первой волны, используя, подобно классикам, причинно-следственный анализ, как бы повторили своих  предшественников. Правда, с одной  существенной разницей: классическая школа первичной в экономике  считала сферу производства и  источником формирования стоимости - издержки производства, а "субъективная школа" первичной считала сферу потребления  и обусловленность цен полезностью  товаров и услуг. Неоклассики, образно  говоря, "объединили" сферу производства и сферу потребления в объект целостного системного анализа, распространив  характеристику предельных экономических  величин еще и на сферы распределения  и обмена. В результате произошло  естественное объединение обеих  теорий стоимости в одну двухкритериальную теорию, базирующуюся на одновременном соизмерении и предельных издержек, и предельной полезности.

И в-третьих, в отличие от первого этапа "маржинальной революции" на втором ее этапе наряду с функциональным методом экономического анализа всемерно утвердился и метод  математического моделирования  экономических процессов как  средство реализации концепции об экономическом  равновесии на уровне микроэкономики, из-за чего у неоклассиков незаслуженно из предмета экономической науки  вплоть до 30-х гг. ХХ в. выпала проблематика факторов роста экономики и макроисследования.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3 Завершение маржинальной революции и формирование неоклассической теории

Именно  маржинализм лежит в основе современного неоклассического направления экономической  мысли. Можно сказать, что экономические  теории, формировавшиеся в конце XIX - начале ХХ вв. являются и частью неоклассического этапа развития экономики. Неоклассическое направление стало  связываться с оформлением "нового классического экономикса", представляющего  собой попытку синтезировать  маржинализм и классическую политэкономию. Оно представлено современными теориями монетаризма (М. Фридмен) и неолиберализма (Ф. Хайек) [5].

Одним из ведущих представителей неоклассической  теории, был лидер кембриджской школы  Альфред Маршалл (1842-1924 гг.). С точки  зрения преемственности идей классиков  Маршалл исследовал экономическую  деятельность людей с позиции  чисто экономической теории и  идеальной модели хозяйствования, возможной  благодаря совершенной конкуренции, но придя через новые маржинальные принципы, к идее равновесия экономики  характеризовал ее лишь как частную  ситуацию. Подобный подход стал определяющим как для созданной им кембриджской школы, так и для неоклассиков конца XIX в. - первой трети ХХ в [3].

Центральное место в исследованиях А. Маршалла - проблема свободного ценообразования  на рынке. Рынок - единый организм равновесной  экономики, состоящий из мобильных  и информированных друг о друге  хозяйствующих субъектов. Рыночная цена - результат пересечения цены спроса, определяемой предельной полезностью, и цены предложения, определяемой предельными  издержками.

А. Маршалл  полагает, что каждый человек, покупая  товар, исходит "из предоставляющихся  ему возможностей, или из складывающейся обстановки, или ...из конъюнктуры" и  ввел понятие "потребительский избыток". Это "разница между ценой, которую  покупатель готов был уплатить, лишь бы не обойтись без данной вещи, и  той ценой, которую он фактически за нее платит", т.е. "экономическое  мерило его добавочного удовлетворения".

Важная  заслуга Маршалла состоит в обобщении  положений ранних маржиналистов  о функциональной зависимости цены, спроса и предложения. Он показал, что  с понижением цены спрос растет, а предложение падает, с ростом цены спрос падает, а предложение  растет. Устойчивая или равновесная  цена - в точке равновесия спроса и предложения. На графике точку  пересечения кривых спроса и предложения  называют "крест Маршалла" [3].

В развитие теории "цены спроса" А. Маршалл  выдвинул концепцию "эластичности спроса" - показатель зависимости объема спроса от изменения цены, выявил разную степень  эластичности спроса товаров в зависимости  от структуры потребления, уровня доходов  и других факторов, показал, что наименьшая эластичность спроса - у товаров  первой необходимости, определил особую зависимость влияния спроса и  предложения на уровень рыночной цены от величины анализируемого периода  времени - "Чем короче рассматриваемый  период, тем больше надлежит учитывать  в нашем анализе влияние спроса на стоимость (цену), в чем этот период продолжительнее, тем большее значение приобретает влияние издержек производства (предложения).

Исследуя  причины этого на примере "репрезентативной фирмы" как разновидности средней  фирмы он пришел к выводу о действии двух экономических законов:

- закона  возрастающей отдачи - "увеличение  объема затрат труда и капитала  обычно ведет к усовершенствованию  организации производства, что повышает  эффективность использования труда  и капитала... дает пропорционально  более высокую отдачу";

- закона  постоянной отдачи "увеличение  объема затрат труда и других  издержек ведет к пропорциональному  увеличению объема продукции".

Нельзя  не отметить также такого экономиста как Джон Бейтс Кларк (1847-1938 гг.) - основателя "американской школы" маржинализма. Он внес заметный вклад  в формирование неоклассической  экономической теории конца XIX в., один из завершителей "маржинальной революции", приведший к формированию неоклассической  экономической теории.

Дж. Б. Кларк отверг четырехзвенное деление  науки на производство, распределение, обмен и потребление и выдвинул свою версию: "Мы имеем теперь перед  собой границы трех естественных разделов экономической науки. Первый охватывает универсальные явления  богатства. Второй включает социально-экономическую  статику и говорит о том, что  происходит далее с богатством. Третий отдел включает социально-экономическую  динамику и говорит о том, что  происходит с богатством и благосостоянием  общества при том условии, если общество меняет форму и способы деятельности".

Теоретическое наследие Дж. Б. Кларка, почти все  его ключевые идеи и трактовки  кратко сформулированы в "Распределении  богатства":

1) "Распределение  общественного дохода" регулируется  общественным законом, который  "при совершенно свободной  конкуренции" может обеспечить  каждому фактору производства  создаваемую им сумму богатства.

2) "Богатство" - это количественно ограниченные  источники материального человеческого  благосостояния "Каждый фактор  производства" имеет в общественном  продукте ту долю богатства,  которую именно он производит.

3) Разложение всего дохода  общества на различные виды  дохода (зарплата, прибыль, процент)  непосредственно и целиком является "предметом экономической науки". Названные виды дохода получаются  соответственно "за выполнение  работы", "за предоставление  капитала" и "за координирование  заработной платы и процента".

4) При определении  доходов "со здравым смыслом"  ни один из "классов людей", занятых в производстве, не будет  "иметь претензий друг к  другу".

5) В экономическом  смысле производство продукта  не закончено до тех пор,  пока представители торговли  не довели его до покупателя  и продажа состоялась, что являет  собой "завершающий акт общественного  производства".

Большую роль в развитии экономической науки  сыграл также Пол Антони Самуэльсон - американский экономист, один из первых лауреатов Нобелевской премии в  области экономики, которая была ему вручена в 1970 г. за его учебник "Экономикс" с официальной формулировкой "за вклад в повышение уровня научного анализа в экономических  науках".

П. Самуэльсон в своем всемирно известном учебнике "Экономикс" в стремлении получить ответы на вопросы "как достичь  стабильной и полной занятости и  незатухающего роста реальных доходов  населения? В чем состоят "секреты" бескризисного экономического цикла?" побуждает "современные демократические  страны", располагающие "как фискальными  и кредитно-денежными инструментами, так и политической возможностью, использовать их, чтобы преодолеть хронические резкие спады и "галопирующие" инфляции. Это приводит нас, - заключает  он, - к неоклассическому синтезу" [3].

Следовательно, по Самуэльсону, "неоклассический  синтез" - это, по существу, сочетание  современных, неокейсианских и неолиберальных положений и "истин" с предшествовавшими  им ранними неоклассическими, а также  с некоторыми постулатами классической политической экономии прежде всего  в связи с "современными теориями формирования доходов" [2].

 

Заключение

Изучив тему "Сущность и этапы Маржинальной революции", я рассмотрела теорию предельной полезности, ее развитие, этапы Маржинальной революции. В заключение можно сделать  вывод, что появление теории предельной полезности имеет немаловажное значение, которое нельзя умалять. Можно сказать, что и в наше время теория предельной полезности играет важную роль. Теория предельной полезности напрямую связана  с потребностями человека, поэтому  ее появление понятно и оправдано.

С развитием  человечества появляется все больше видов деятельности, а следовательно  и потребностей. И теория объясняет, как человек удовлетворяет эти  материальные и духовные потребности  с максимальной выгодой для своего бюджета. Рассмотрев взгляды разных ученых, я могу сделать вывод, что  все они сходятся в одном: в  правильности теории полезности.

Стоит отметить, что маржинальная революция  внесла большой вклад в развитие науки, стимулировав интерес к анализу  психологии потребителей, разработав и применив при этом ряд неповторимых математических построений. В современных  условиях, однако, маржинализм не является самостоятельным направлением в  экономическом анализе, хотя его  инструментарий, принцип использования  предельных величин, широко применяется  во многих теоретических построениях.

Неоклассическое направление формулирует субъективную теорию стоимости (в отличие от трудовой теории стоимости в классической политэкономии) и теорию равновесия. Экономическое хозяйство рассматривается  представителями этого направления  как совокупность микроэкономических агентов, желающих получить максимальную полезность при минимальных издержках. Исходным пунктом в этом анализе  выступают спрос и предложение, потребность и потребление [6].

Обобщая вышесказанное, можно сказать, что  последователи этой школы экономической  теории рассматривали рыночную экономику  как систему, потенциально способную  достигать равновесия на основе спроса и предложения. По мнению экономистов-математиков, составляющими рыночной системы  являются рациональные субъекты, непрерывно стремящиеся к оптимуму своего существования, т.е. экономическому успеху.

 

 

 

Тесты по темам ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ»

 

Тема 1. Предмет и метод истории экономических учений.

Экономические учения Древнего мира и средневековья 

 

1. История экономических учений  берет свое начало с периода  возникновения: 

1) натурально-хозяйственной идеологии

2) меркантилистской  идеологии

3) идеологии  классической политической экономии

2. Изучение истории экономических  учений позволяет выявить, что  экономической науке присуще:

1) однонаправленное развитие

2) неоднонаправленное развитие

3) неприятие  «старых» идей и теорий

3. Изучение истории экономических  учений позволяет лучше понимать  в развитии экономической науки  ее:

1) прошлое

2) настоящее

3) прошлое и настоящее

4.  Предмет изучения истории  экономических учений охватывает  экономические теории:

1) отдельных  экономистов

2) школ  экономической мысли

3) отдельных экономистов и школ экономической мысли

5. Выразители экономической мысли  дорыночной эпохи идеализировали:

    1) денежное хозяйство

    2) натурально-хозяйственные отношения

    3) либеральные  рыночные отношения

    4) крупную торговлю

    5) ростовщические  операции

6. Завершающим  этапом эпохи экономических учений  дорыночной экономики явился  этап:

1) меркантилизма

2) физиократического учения

3) смитианского экономического  учения

7. Вытеснение предыдущего этапа  или направления экономиеской  мысли новым (альтернативным) этапом  или направлением в истории  экономических учений происходит: