Основы экологии и экономика природопользования

    За  последние 20 лет экология в нашей  стране сделала большой скачок и  стала одной из наиболее значимых наук, в центре изучения которой находятся экосистемы. Живые организмы вместе с окружающей их средой образуют сложную кибернетическую систему. Ее сложность обусловлена не только большим разнообразием входящих в систему элементов, но и их разнородностью, многообразием возникающих между ними связей. Задачи оптимального управления природной средой, стоящие перед человечеством, требуют рассмотрения в качестве составляющих сложной системы не только элементов живой и неживой природы, но и воздействующих на них сооружений, механизмов, машин, созданных человеком. В наши дни стало общепризнанным то, что экологические принципы и теории применимы как к редким растениям и животным в их естественных условиях обитания, так и к человеку. Эту отрасль экологии, изучающую экологические принципы, необходимые для устойчивого развития человеческого сообщества, часто называют наукой об окружающей среде.

    К сожалению, использование природных  богатств на протяжении всей истории осуществлялось человеком при полном незнании законов экологии, что привело к тяжелым и часто непоправимым последствиям, в частности, к истощению природных ресурсов и колоссальному загрязнению среды обитания. Прежде чем человеку удастся найти решение ряда жизненно важных проблем предстоящего тысячелетия (таких, как удовлетворение потребностей в воде и пище возрастающего населения планеты), необходимо срочно предпринять хотя бы паллиативные меры, позволяющие обеспечить жизнь человеку завтрашнего дня. Но чтобы действовать, надо знать, как. Экология и оказывается тем биологическим и мировоззренческим фундаментом, на который может опереться человек в принятии превентивных мер, направленных на сохранение окружающей природы. 

     Учение  В.И. Вернадского  о биосфере как  составная часть  современной экологии 

     Основы  представлений современной экологии о взаимосвязи и взаимодействии живой и неживой природы сформированы В.И. Вернадским. В настоящее время  учение В.И. Вернадского о биосфере является естественнонаучной базой  охраны окружающей среды и рационального  использования природных ресурсов. В соответствии с этим учением биосфера состоит из связанных между собой живых веществ биогенного, косного, биокосного, радиоактивного веществ, а также веществ космического происхождения и рассеянных атомов.

     В.И. Вернадский представил биосферу как единое целое с взаимоувязанными, взаимообусловленными и сбалансированными процессами. В основе существования биосферы находится биологический круговорот, где одни организмы живут за счет отходов других. При этом основными функциями живого вещества биосферы являются: энергетическая, концентрационная, деструктивная, средообразующая, транспортная.

     Суть  учения состоит в признании особо  важной роли живого вещества, которое изменяет облик планеты. Роль живых организмов в следующем: прокариоты — фотосинтезирующие и хемосинтезирующие организмы вовлекают в биохимические циклы новые неорганические вещества, связывая азот, что не могут выполнять другие организмы, имеющие ядро; грибы — специализируются на разрушении органических веществ; растения - являются продуцентами, фиксируют солнечную энергию организмов; животные — представляют собой "транспорт" биосферы.

     По  представлениям В.И. Вернадского, основным движущим фактором развития биосферы является биохимическая энергия живого вещества. Современная биосфера сформировалась в результате длительной эволюции как результат постоянного взаимодействия абиотических и биотических факторов. Вначале жизнь была представлена анаэробными бактериями. В дальнейшем с появлением в биосфере фотосинтезирующих автотрофов (цианобактерий и синезеленых водорослей) стала проявляться созидательная роль живого вещества, а появление водорослей и наземных растений стало решающим при формировании биосферы, т.к. их деятельность способствовала накоплению в биосфере свободного кислорода, что признано важнейшим этапом эволюции. Одновременно развивались гетеротрофы.

     По  утверждению В.И. Вернадского, главным  фактором миграции химических элементов в земной коре являются живые организмы. Их огромное количество и действие в течение бесконечно большого промежутка времени является главным геологическим эффектом. Вся геологическая история Земли сопровождалось жизнью, а значит, современное живое вещество генетически связано с живым веществом прежних геологических эпох.

     Современная теория корректирует представление о структуре и функциях биосферы, т.к. значительная часть биогенных и биокосных веществ, расположенных в глубоких недрах, фактически выведена из текущего естественного биотического круговорота и поэтому их не относят к биосфере как таковой. Биосфере присущи вещества, процессы, элементы, характеристики, которые находятся под контролем современной глобальной биоты. 

     Концепция ноосферы. Вклад  ВМ. Вернадского в развитие идей о ноосфере

     Ноосфера, или «мыслящая оболочка», сфера разума — это важная стадия развития биосферы. Впервые понятие «сфера разума» ввел французский ученый Е. Ле-Руа, далее эту концепцию обосновал и развил В.И. Вернадский. Суть концепции состоит в понимании ноосферы как сферы взаимодействия природы и общества, где разумная деятельность человека становится определяющим фактором развития, т.е. это среда, где природные процессы обмена веществ и энергии контролируются обществом, а в основе преобразований ноосферы находится мысль, психическая энергия. В.И. Вернадский предполагал, что переход в стадию ноосферы будет длительным и признал необходимость изменения способа существования человечества. Ученый утверждал, что свободная мысль личности определяет жизнь человечества, которое в целом становится мощной геологической силой. Перед человеком, его мыслью и трудом становится вопрос о перестройке биосферы в интересах человечества как единого целого. Разум человека должен контролировать мощь его воздействия на природу. Функцией ноосферы является сохранение и развитие здоровья человека, благополучие всего человечества. 

     Основные  разделы экологии 

     Основной  задачей экологии как науки в  настоящее время является консолидация ее разделов по единой системе, отражающей все стороны реальных взаимоотношений  природы и общества. Это важно для понимания и объяснения экологических проблем, разработки методологии научной и практической деятельности, направленной на охрану окружающей среды и рациональное природопользование, обеспечение экологической безопасности.

     Общая экология объединяет экологические знания на едином научном фундаменте. В ее основе лежит теоретическая экология, которая устанавливает общие закономерности функционирования экологических систем. Экологические процессы происходят очень медленно, обусловлены многими факторами, их исследование не может ограничиться только натуральным наблюдениями и нуждаются в эксперименте. Экспериментальные исследования дают фактический материал и обеспечивают методическим инструментом. Однако из-за ограниченных возможностей эксперимента в экологии более широко применяется математические моделирование, которое входит в раздел теоретической экологии.

     Биоэкология находится в основе всей экологии, ее главной частью является экология естественных биологических систем: аутоэкологии (представителей отдельных видов особей); популяционной экологии (популяций); синэкологии (многовидовых сообществ, биоцинозов); биогеоценологии (экологических систем). Кроме этого, к биоэкологии относится экология таксономических групп (бактерий, грибов, растений, животных) и эволюционная экология (учение о роли экологических факторов в эволюции).

     На  основе изучения роли потоков веществ, энергии и информации в жизни  сообществ организмов формируется  представление об экологии как об экономике природы.

     Геоэкология исследует взаимоотношения организмов и среды обитания по отношению их к географической принадлежности и влияния географических факторов. В эту часть экологии входит экология обитателей разных сред, природно-климатических зон, ландшафтов, а также экологическое описание различных географических областей, регионов, континентов.

     На  стыке биологии и геохимии Земли  сформировалось учение о биосфере как  глобальной экологической системе, исследование планетарных процессов  позволяют рассматривать Землю  как самоорганизующуюся климатоэкологическую систему.

     Экология  человека исследует взаимодействие человека как индивида и личности, т.е. биологической особи и социального субъекта с окружающей его природной и социальной средой.

     Социальная  экология является частью экологии человека и объединяет научные отрасли, изучающие связь общественных структур с природой и их социальной средой (например: экологические факторы цивилизации, экология человеческих популяций, экологическая демография, экология этносов).

     Прикладная  экология представляет собой направления, связанные с разными областями человеческой деятельности и взаимоотношениями между обществом и природой.

     В состав прикладной экологии входят: инженерная, сельскохозяйственная, биоресурсная и  промысловая, медицинская, рекреационная, коммунальная, экология населений, урбоэкология.

     Таким образом, экология связана с многими  науками и сферами практической деятельности, происходит взаимное обогащение наук. 

    Связь экологии и экономики природопользования с другими дисциплинами. 

    Подготовка  экономистов широкого профиля предполагает взаимодействие всех учебных дисциплин. Курс "Основы экологии и экономика природопользования" имеет наиболее тесные связи с экономической теорией (политической экономией), которая изучает законы общественного производства, распределения и потребления материальных благ. Знание этих законов позволяет осуществить более глубокий анализ эколого-экономических отношений, исследовать их роль и место в общественном производстве.

    Велика  роль взаимосвязей и с другими экономическими дисциплинами, результаты теоретических изысканий и практической деятельности которых используются при изучении "Основ экологии и экономики природопользования": государственным регулированием, прогнозированием и планированием экономики, финансами и кредитом, бухгалтерским учетом и анализом хозяйственной деятельности, экономикой отраслей хозяйства, статистикой, размещением производительных сил, региональной экономикой и др.

    В свою очередь во многих экономических  дисциплинах рассматриваются экологические аспекты хозяйственного развития, что обусловлено зависимостью экономических процессов от характера и особенностей взаимодействия общества с природой, необходимостью учета проявлений этого взаимодействия при организации хозяйственной деятельности. Дальнейшее развитие общественного производства немыслимо без его экологической перестройки, экологизации всех его звеньев. В итоге формируются узкоспециализированные научные направления и, соответственно, спецкурсы в учебном процессе — статистика окружающей среды, экология промышленности, сельскохозяйственного производства, туризма и др.

    В условиях становления рыночных отношений создаются реальные предпосылки для рационализации природопользования, что связано с процессами повышения экономической самостоятельности предприятий, обеспечения принципов самоуправления регионов, дифференциации форм собственности и другими рыночными механизмами. Поэтому большой интерес для экономики природопользования представляют так называемые "рыночные" экономические дисциплины — менеджмент, маркетинг, макро- и микроэкономика и другие, из которых она черпает сведения об особенностях функционирования рыночной экономики и ее возможностях в оптимизации эколого-экономических отношений.

    Совершенствование преподавания экологии и экономики  природопользования связано с использованием многих теоретических положений и информационных данных естественных и технических наук. Отметим прежде всего тесные связи с широким кругом природоведческих отраслей знаний — геологией, почвоведением, биологией, лесоведением, метеорологией, гидрологией, ландшафтоведением и др. Эти связи основаны на необходимости четкого представления о специфике природных компонентов, которые вовлекаются в эколого-экономические отношения.

    Большое значение имеет взаимосвязь курса  с географическими науками, разрабатывающими многие сложные проблемы регионального природопользования. Кроме того, в эколого-экономических исследованиях все шире используется важнейший научный метод географии — метод  районирования.

    Взаимодействия  экологии и экономики природопользования с техническими науками обусловлены тем, что экологизация производства, совершенствование технологий с целью снижения негативного воздействия производительных сил на природную среду невозможны без учета новейших достижений науки и техники, их эколого-экономического обоснования. 

     Основные  законы и принципы  экологии 

     С учетом накопленных предшественниками  знаний о фундаментальных законах  природы современные ученые-экологи  установили общие закономерности и принципы взаимодействия человеческого общества с природной средой, которые в литературе часто именуются законами экологии.

       Значение этих законов состоит в регламентации характера и направленности человеческой деятельности в пределах экосистем различного уровня. Среди законов экологии, сформулированных разными авторами, наибольшую известность получили четыре закона-афоризма американского ученого-эколога Б. Коммонера (1974):