Контрольная работа по "Анатомии"

3. Оказание первой помощи при ожогах и обморожениях.

Обморожение . На обмороженные участки тела накладывают теплоизолирующие ватно-марлевые или шерстянные повязки. Повязка должна закрывать только побледневшие участки, не захватывая неизменившихся по цвету кожные покровы. Повязку оставляют до тех пор, пока не появится чувство жара и не восстановится чувствительнось обмороженного участка тела. При этом конечность должна быть неподвижной, так как сосуды становятся хрупкими и возможно кровоизлияние. Пострадавшему дают горячие питьё (чай, кофе и т.д.). При общем переохлаждении пострадавшего вносят в теплое помещение, с него снимают оледеневшую одежду, ноги укутывают ватником или другой теплой тканью и немедленно отправляют в больницу.

Ожоги. При ожогах кипящими или горячими жидкостями следует немедленно полить обоженные участки холодной водой, предварительно сняв с них одежду. Затем на обоженное место наложить стерильную повязку или чистую ткань. Нельзя прокалывать пузыри, наносить на место ожогов растительные масла, прижигающие вещества, так как они усиливают ожог и боль и замедляют заживление ран. Пораженную химическими кожу нужно промывать водой в течение 15 минут. Если ожог вызван кислотой, обработать этот участок питьевой содой, и наложить стерильную повязку. При обильных поражения кожного покрова пострадавшего необходимо доставить в больницу.  

 

Билет 13

1. Иммунитет и его виды.

Иммунитет - невосприимчивость организма к различным инфекционным заболеваниям

Иммунитет

Врожденный  Приобретенный 

(видовой) (индивидуальный)

( наследственный)

Естественный  Искусственный 

активный  пассивный активный пассивный 

Иммунитет - это невосприимчивость организма к различным инфекционным заболеваниям.

Врожденный  иммунитет яв-ся наследственным признаком, видовым (кролики и собаки невосприимчивы к полиомиелиту, а человек не воспринимает возбудителей чумы рогатого скота.

Приобретенный:

а) Естественный (активный) вырабатывается у человека в процессе перенесенного заболевания (корь, коклюш), в крови после этого вырабатываются защитные в-ва антитела , на всю жизнь

б) Естественный (пассивный) иммунитет возникает путем перехода антител из крови организма матери, через плаценту матери переходят в плод, но они разрушаются через 1-2 года , и затем ребенок становится восприимчивым ко всем инфекционным заболеваниям.

Искусственный (активный) иммунитет возникает после прививки ( введение в организм вакцины , содержащей убитые или ослабленные болезнетворные микробы или вирусы).

Искусственный (пассивный) иммунитет создающийся путем введения в организм человека сыворотки , содержащей готовые антитела, но они действуют не больше месяца.

2. Охарактеризовать СПИД, его сущность, пути и формы распространения, меры предупреждения. СПИД (синдром приобретенного иммунного дефицита) (AIDS — Acquired Immune Deficiency Syndrome), патологическое состояние, при котором в результате поражения иммунной системы ослабляются защитные силы организма. Наиболее характерен для ВИЧ-инфекции — заболевания, вызываемого вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ). Известен с кон. 1970-х гг., регистрируется во всех странах мира. Источник инфекции — носитель вируса. Заражение: главным образом при половых контактах (особенно часто — при гомосексуальных); от матери плоду во время беременности и родов; от матери ребенку и от ребенка матери при кормлении грудью; при переливании крови, инъекциях и т. п. Первые проявления болезни (лихорадка, гепатолиенальный синдром, воспаление лимфоузлов и др.) возникают в диапазоне от 3 суток до нескольких месяцев после заражения. Период вторичных проявлений, обусловленный непосредственным действием ВИЧ, длится от нескольких месяцев до 8-10 лет и завершается формированием СПИД, который в течение 1-5 лет приводит больного к смерти. В силу резкого ослабления защитных сил организма возникают различные поражения, преимущественно вызываемые условно патогенными вирусами, бактериями, грибками и простейшими, а также опухоли, чем и определяются разнообразные проявления болезни (увеличение лимфоузлов, лихорадка, поносы, истощение, гнойновоспалительные, септические процессы, пневмонии, поражения кожи и др.). Лечение пока малоэффективно (основной препарат — азидотимидин). Меры профилактики: правильное половое воспитание, ограничение числа половых партнеров, использование презервативов; серологическое обследование доноров, контингентов повышенного риска (мужчины-гомосексуалисты, наркоманы, больные венерическими болезнями и др.); использование шприцев, игл, систем для трансфузии разового пользования; тщательная стерилизация медицинских инструментов; проведение массовых обследований на ВИЧ-инфекцию. В Российской Федерации установлена уголовная ответственность за заведомое поставление другого лица в опасность заражения, а также за заражение заболеванием СПИД (ВИЧ-инфекцией).

3. Назвать возможные нарушения в деятельности системы органов выделительной системы, укажите их причины и меры профилактики.

Понос сбалансированое питание, физически-активная жизнь

Цистит  - воспаление мочевого пузыря, обычно на почве инфекции

Нефролитиаз - образованием в мочевых органах, преимущественно в почке, солевых УкамнейФ — уратов, оксалатов, фосфатов. Следствие нарушения обмена веществ, инфекционных и других заболеваний выделительной системы. Камни могут смещаться в мочеточник, вызывая приступы болей (почечная колика), появление в моче крови.  

 

Билет 14

1. Раскрыть особенности строения и функции органов зрения.

Глаз 

Оптический  отдел Световоспринимающий  отдел 

1) Роговица 1)Сетчатка (внутренняя  оболочка)

2)Прозрачная  жидкость р-ры: палочки  - воспринимают сумеречные 

3) Радужная оболочка  и ч\б, колбочки - дневной свет и  все цвета радуги 

4) Двояковыпуклый хрусталик 

5)Стекловидное  тело 

Сосудистая  оболочка - обеспечивает глаз питательными в-вами и О _2.

Белочная  оболочка - защищает глаз от механических повреждений.

Функции органов зрения : обеспечивать связь  организма с внешней  средой.

2. Превращение органических в-в в организме.

Недостаток  одних органических соединений в пище возмещается за счет избытка других. Эти  процессы совершаются  в печени под действием  специальных ферментов. Белки могут превращаться в жир, некоторые  углеводы в жиры. Недостак белков в  пище невосполним, так  как они строятся из аминокислот, а  аминокислоты не образуются ни из жиров, ни из углеводов. Людям необходима пища как животного, так и растительного  происхождения. Белки  растений не содержат всех необходимых  человеку аминокислот, нужных для образования  характерных для  человека белков. В  продуктах животного  происхождения - мясе, рыбе, яйцах, молоке - состав аминокислот  соответствует потребностям организма.

3. Обоснование вреда экологии для человека.  

 

Билет 15

1. Витамины, и их роль в организме человека.

Витамины  поступают в организм вместе с пищей  животного и растительного  происхождения, а  некоторые синтезируются  в организме человека. Недостаточное количества какого-либо витамина или полное его  отсутствие приводит к авитаминозу, если в организме переизбыток  витаминов это  также приводит к  серьезному заболеванию - гипервитаминозу.

Витамины  играют большую роль в организме человека, они участвуют  в образовании  ферментов, ускоряют биохимические процессы, повышают активность ферментов, влияют на деятельность жизненноважных органов, на обмен  веществ, на рост, развитие и формирование костей.

2. Раскрыть биологическое значение размножения, охарактеризовать строение и функции половой системы человека.

Главное значение размножения  это сохранение и  продолжение человеческого  рода

3. Превращение энергии в организме.

Химическая  реакция 

Химическая  энергия 

Электрическая Механическая

Тепловая 

Электрическая энергия обеспечивает нервную регуляцию обмена в-в. Механическая энергия обеспечивает движение всех мышц в организме. Тепловая энергия поддерживает постоянную температуру тела  

 

Билет 16

1. Раскрыть особенности строения и функции органов слуха.

Ухо состоит из трех отделов 

Наружное  ухо Среднее ухо  Внутреннее ухо 

1) Ушная раковина 1) Слуховые косточки: 1) Улитка с рецепторами 

2) Наружный слуховой  проход молоточек,  наковальня, 2) Вестибулярный  аппарат, образованный 

3) Барабанная перепонка  стремечко костным  лабиринтом, состоящий  из трех 

2) Слуховое окошко  полукружных каналов  - орган равновесия 

Ушная раковина способствует направлению звуковых колебаний воздуха  в наружный слуховой проход. Барабанная перепонка - отделяет наружное ухо от среднего. Полость среднего уха слуховой трубой соединена с носоглоткой, это обеспечивает одинаковое с атмосферным  давлением воздуха  на барабанную перепонку  со стороны полости  среднего уха. В среднем  ухе расположены  три последовательно  соединенные друг с другом слуховые косточки, они связывают  барабанную перепонку  с эластичной перепонкой, овальное окно внутреннего  уха. Внутреннее ухо  представляет собой  систему полостей и извитых каналов - костный лабиринт, в нем расположен перепончатый лабиринт, заполненный жидкостью. Функцию слуха  в этом сложном  лабиринте выполняет  только спирально  завитая улитка, в  которой находятся  слуховые рецепторы.

Функции органа слуха. Звуковые волны, достигая наружного уха , проходят через наружный слуховой проход и вызывают колебания барабанной перепонки . Слуховые косточки среднего уха усиливают и передают колебания барабанной перепонки в овальное окно внутреннего уха . Это вызывает колебания жидкости, заполняющей внутреннее ухо , эти колебания преобразуются рецепторами внутреннего уха в нервные импульсы, которые передаются в головной мозг и там преобразуются в слуховые ощущения. Функция слухового анализатора: устанавливать связь организма с внешней средой с помощью органов слуха.