Пізнавально-пригодницький сафарі-тур по Херсонській області

Автор: Пользователь скрыл имя, 11 Декабря 2012 в 19:17, курсовая работа

Описание работы

Пізнавально-пригодницький сафарі-тур по Херсонській області приваблює своїм поєднанням відвідання природних об’єктів, адже на сьогоднішній день є актуальним відпочинок на природі, особливо незвичайній, якою вона і є в природному біосферному заповіднику Асканія-Нова, на о. Бирючому, в затоці Сиваш та в найбільшому піщаному масиві Європи – Олешківських пісках, що і дозволяє розвивати на тамтешніх територіях пізнавально-пригодницький сафарі-туризм з відвіданням найголовніших визначних місць перевалочних пунктів: Генічеська, Скадовська, Херсона. Відвідання півдня вважається найпопулярнішим напрямком туристичного потоку, особливо коли поєднується корисне з цікавим.

Содержание

Вступ.................................................................................................................................6
1. Пізнавально-пригодницький сафарі-тур
1.1 Особливості туристичної Херсонської області..................................................8
1.2 Аналіз розвитку і характеристика сафарі-туру................................................10
2. Розробка схеми маршруту........................................................................................12
3. Програмне забезпечення туру
3.1 Програма туру та її основні положення ...........................................................17
3.2 Визначення кілометражу та часу для подолання пунктів маршруту.............19
4. Розробка рекламної стратегії....................................................................................20
5. Розрахунок вартості туру..........................................................................................21
6. Документальне оформлення туру............................................................................23
Висновки........................................................................................................................26
Список використаних джерел......................................................................................28
Додатки