Пізнавально-пригодницький сафарі-тур по Херсонській області

Міністерство освіти і науки України

Чернігівський державний  інститут економіки і управління

 

 

 

Кафедра туризму

 

 

 

 

К У Р С О В  А   Р О Б О Т А

на тему: „Пізнавально-пригодницький

сафарі-тур  по Херсонській області”

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ЧЕРНІГІВ

2009 р.

 

Реєстраційний     №___________     ________________       __________________

           (дата)         (П.І.П.)

 

                             ___________     ________________       __________________

           (дата)         (П.І.П.)

 

 

Результати перевірки _________      ________________       _________________

(до захисту,             (дата)         (П.І.П.)

на доопрацювання)

 

 

Результати захисту ___________      _______________          _________________

        (оцінка)                     (підпис)         (П.І.П.)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Чернігівський державний  інститут економіки і управління

 

Кафедра _________________________________________________________

Дисципліна _______________________________________________________

Спеціальність _____________________________________________________

 

З А В Д  А Н Н Я

на курсову  роботу

 

______________________________________________________________________

(прізвище, ім’я, по батькові студента)

1.Тема роботи     __________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Термін здачі закінченої роботи_____________________________________

3. Вихідні дані роботи _____________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Зміст розрахунково-пояснювальної записки (перелік питань, які підлягають розробці) ___________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Перелік графічного  матеріалу (з точним значенням обов’язкових креслень)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Дата видачі завдання _____________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

 

 

КАЛЕНДАРНИЙ ПЛАН

№№ п/п	Назва етапів курсової роботи	Термін виконання етапів  роботи	Примітки
	Вибір  теми, вивчення літературних джерел та складання плану роботи
	Підготовка 30% курсової роботи та подання її керівнику
	Підготовка 70% курсової роботи та подання керівнику
	Підготовка 100 % курсової роботи та подання керівнику
	Доопрацювання роботи з урахуванням зауважень керівника
	Отримання відгуку керівника  роботи
	Захист курсової роботи

 

 

Студент _______________________

(підпис)

 

Керівник______________________           ______________________________

(підпис)     (прізвище, ім’я, по батькові)

 

“_______”_____________ _____р.

 

 

 

 

 

ЗМІСТ

с.

Вступ.................................................................................................................................6

1. Пізнавально-пригодницький сафарі-тур

    1.1 Особливості туристичної Херсонської області..................................................8

    1.2 Аналіз розвитку і  характеристика сафарі-туру................................................10

2. Розробка схеми маршруту........................................................................................12

3. Програмне забезпечення туру

    3.1 Програма туру та її основні положення ...........................................................17

    3.2 Визначення кілометражу та часу для подолання пунктів маршруту.............19 

4. Розробка рекламної  стратегії....................................................................................20

5. Розрахунок вартості  туру..........................................................................................21

6. Документальне оформлення туру............................................................................23

Висновки........................................................................................................................26

Список використаних джерел......................................................................................28

Додатки

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВСТУП

 

Пізнавально-пригодницький сафарі-тур  по Херсонській області приваблює  своїм поєднанням відвідання природних  об’єктів, адже на сьогоднішній день є актуальним відпочинок на природі, особливо незвичайній, якою вона і є в природному біосферному заповіднику Асканія-Нова, на о. Бирючому, в затоці Сиваш та в найбільшому піщаному масиві Європи – Олешківських пісках, що і дозволяє розвивати на тамтешніх територіях пізнавально-пригодницький сафарі-туризм з відвіданням найголовніших визначних місць перевалочних пунктів: Генічеська, Скадовська, Херсона. Відвідання півдня вважається найпопулярнішим напрямком туристичного потоку, особливо коли поєднується корисне з цікавим.

Метою курсової роботи є  розробка пізнавально-пригодницького сафарі-туру по Херсонській області, що розуміє розробку і здійснення таких завдань, як визначення найпривабливіших місць Херсонщини і їх обґрунтування, обрати найбільш приємлему схему маршруту, визначити тривалість подорожі, кількість туристів у групі, місця розміщення, а також визначити кошторис путівки, рекламну стратегію її представлення на певному ринку, сезонність та привабливість даного туру для населення в цілому.

Предметом дослідження  і втілення в курсову роботу є  пізнавально-пригодницький з елементами сафарі вид туризму, який передбачає собою поєднання та втілення різноманітних  заходів та їх здійснення на маршруті з дотриманням вимог щодо відповідного виду туризму (тобто відвідання культурно-пізнавальних закладів з поєднанням, у більшій мірі з відвіданням природних об’єктів Херсонщини). У Херсонській області наявні ресурси, які дозволяють розвивати пізнавально-пригодницькі сафарі-тури, не обов’язково з мисливськими елементами (за побажаннями туристів можна тур реорганізувати у сафарі-тур з полюванням).

Для аналізу й ефективної праці  над курсовою роботою використовуються такі методи дослідження, як: картографічний, схематичний, метод спостереження  та дослідження співставлення різноманітних даних, порівняння та метод відбору необхідної інформації. Робота передбачає собою широке використання методу комплектування та поєднання в єдину цілісну систему розділів та параграфів.

Курсова робота вимагає глибокого вивчення різноманітних джерел різнопланової літератури, як друкованих, так й інтернетних видань, дослідження та здобуття інформації, яка стосується кошторису туру, тобто вартості проживання, харчування, проїзду, вартість бензину на даний момент, кількість і вартість екскурсій, різноманітних закладів для відпочинку, незапланованого програмою. Узагалі, були використані видання, які стосувалися туристичного краєзнавства України, музейної та екскурсійної діяльності вітчизняних авторів (Панкова Є. В., Петранівський В. Л., Хорошевський Ю. О.) та інші іміджево-презентаційні видання Українського видавничого консорціуму.

Курсова робота поєднує  в собі різноманітні методи та способи  дослідження та комплектації інформації, яка і складає розробку пізнавально-пригодницького сафарі-туру по Херсонській області.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. ПІЗНАВАЛЬНО-ПРИГОДНИЦЬКИЙ САФАРІ-ТУР

 

1.1 Особливості Херсонської області туристичної

Херсонська область розташована  на півдні України. Її площа складає 28,56 тис.км². Херсонщина єдина, що має вихід до двох морів. У межах області протікає лише 6 річок, довжиною понад 10 км. Головна річка – Дніпро (з північного сходу на південний захід) поділяючись у нижній течії на рукави і утворюючи Дніпровські плавні, які приваблюють своєю природою.

На Херсонщині знаходиться найбільший на планеті Дніпрово-Бузький лиман (1860 м²). Чорноморське та Азовське узбережжя в межах області простягається більше, ніж на 200 км і має чудові пляжі, розвинену оздоровчу інфраструктуру. Херсонська область – область з найменшою середньорічною кількістю опадів (300-400 мм), що сприяє розвитку туризму. 

На Херсонщині розташовані 2 біосферні заповідники, які входять  до світової мережі біосферних заповідників (резерватів) – Асканія-Нова ім. Ф. Е. Фальц-Фейна та Чорноморський заповідник.

Усього на Херсонщині 69 територій та об’єктів природно-заповідного  фонду. Також там на державному обліку перебуває 9,5 тис. пам’яток. З них 143 входять до Державного реєстру національного надбання [3, с.387]. 

Південь України вражає багатством унікальних представників флори і фауни. Мандрівка до біосферного заповідника Асканія-Нова – унікальна можливість потрапити до дивовижного куточку природи, єдиної у Європі первозданної ділянки степу. Тут на власні очі можна побачити звірів у максимально наближених до вільних умовах проживання, почути голоси рідкісних птахів та подивитися на надзвичайно багате зібрання унікальних рослин.

 Так, природний заповідник – Асканія-Нова є найбільшим серед степових заповідників у Європі та єдиним у цій частині світу резерватом, де збереглися первинні степи (близько 1,5 тис. га). Так, Ф. Фальц-Фейном у 1874 році було споруджено невеликий вольєр для утворення представництв місцевої фауни. Зоопарк розроблявся і був побудований іншими видами з різних країн світу. У 1877 році тут було створено ботанічний парк, у якому представлено флора всіх континентів.

Спеціалізація цього  заповідника – розведення і вивчення біології копитних тварин степів, саван, пустель і гірських районів, навколоводних  та рідкісних птахів степової зони (усього утримується 144 види тварин, зокрема 15 аборигенних, 99 екзотичних). Біосферний заповідник Асканія-Нова – найбільший еколого-освітній центр на півдні України. Щорічно його відвідують близько       68 тис. чоловік. Окрім відвідання дендропарку і зоопарку відвідувачам пропонуються екскурсії за спеціальними маршрутами та екологічними стежками, прокладених територією біосферного заповідника.

Дивовижний заповідний світ відкривається на Бирючому острові – перлині Азово-Сиваського національного заповідника, землі, що сповнена вільним рухом, сонцем та життям. Тут панує царство благородних оленів, що пристосувавшись до унікальних умов острова, дали світу новий вид – Бирючий олень. Рідкісних звірів та птахів можна зустріти на кожному кроці. Парк проводить рекреаційну діяльність на цьому острові. Так, проводяться екскурсії за затвердженими маршрутами: морська та сухопутна. Навіть можливе тимчасове проживання в будиночках на острові [4, с.14-16].

   „Олешківські піски” – піщаний масив (арена), розташований за 30 км. на схід від міста Херсон. Масив має розмір близько 35 км у діаметрі. Олешківські піски є найбільшою і найменш розрекламованою пустелею у Європі, це пояснює історія їх використання...

Знаходяться ці піски у Цюрупінському  районі (стара назва Цюрупінська – Олешки), за 30 км на схід від м. Херсон. Дніпровські піски існували здавна, але Олешківська пустеля у нинішньому своєму вигляді з'явилися порівняно недавно: через випасання величезних отар овець у ХІХ ст., які знищили траву, звільнили піски, а вітрова ерозія дала їм можливість розширюватися. Стримують пустелю, яка в діаметрі має розмір близько 15 км, штучно насаджені густі ліси. 

Не зважаючи на те, що Олешківські  піски часто називають пустелею, це не зовсім правильно. За температурним  режимом та кількістю опадів їх можна швидше віднести до напівпустель. Улітку пісок нагрівається до 70 градусів, і гарячі висхідні потоки, що йдуть від пісків, розгонять дощові хмари. Тому дощів тут менше, аніж в самому Херсоні, який знаходиться по іншу сторону Дніпра.