Важное  место в концепции олимпизма  Кубертена занимает идея интеграции спорта с искусством, а также возрождения «спортивной религии», которая наиболее ярко выражена в олимпийском спорте античности. Зажжение олимпийского огня, шествие, клятва, торжественные обороты речи на современных Олимпийских играх - все это восходит к религиозному ритуалу античности.

     Важной  задачей олимпийского движения Кубертен считал утверждение мирных отношений между народами и государствами.

     После смерти Кубертена, особенно в конце  ХХ - начале XXI в., в олимпийском движении усиливается прагматический подход. На первый план выдвигается успех, победа в соревнованиях. Наблюдается либо полный отказ от провозглашенных Кубертеном гуманистических идеалов, либо перевод их из разряда реальных в разряд декларативных ценностей⁵.

4. Факторный анализ социальной значимости спорта и олимпийского движения

     Особенно  важное значение имеет уяснение тех  факторов, которые содействуют или, напротив, препятствуют полной и эффективной реализации социокультурного потенциала международного спорта, определяют направление и характер его использования, вызывают связанные с ним негативные проявления в сфере международных отношений⁶. Данные факторы подразделяются на две группы - субъективные и объективные.

     Субъективные  факторы. Роль и значение международного спорта во многом зависит от поведения и системы ценностных ориентаций, интересов, потребностей всех тех, кто так или иначе (в той или иной функции) вовлечен в спортивные контакты, спортивные соревнования и подготовку к ним: организаторов этих соревнований, тренеров, зрителей, работников средств массовой информации и, конечно, самих спортсменов.

     Система знаний, умений, а также ценностных ориентаций человека в первую очередь формируется посредством педагогической деятельности. Поэтому ее также следует отнести к числу важных субъективных факторов, определяющих социальное значение международного спорта. Для формирования ориентации субъектов спортивной деятельности на гуманистические ценности особенно важное значение имеет спортивно-гуманистическое воспитание. Внедрение в сознание субъектов спорта принципов "fair play" («честная игра»), других гуманистических идеалов и ценностей, ориентирующих на нравственное поведение в спортивном соперничестве, призвано снизить дисфункциональное влияние такого фактора, как культ успеха, победы, высоких достижений в спорте.

     Объективные факторы. Имеются в виду прежде всего  особенности потенциала и «природы»  спорта, его разновидностей, а также объективные условия спортивного соревнования, которые связаны с используемым способом организации игрового соперничества (имеются в виду принципы подхода к формированию программы соревнования, состава участников, системы выявления и поощрения победителей - ценности, нормы поведения, которые поощряются в ходе соревнования, характер этих поощрений и т.д.).

     Наряду  с внутренними для спорта факторами к числу объективных факторов, оказывающих существенное влияние на все аспекты его социального значения в международных отношениях, относятся и внешние для спорта факторы. Имеются в виду общая социально-экономическая, политическая и культурная ситуация, которая существует в сфере международных отношений, в обществе в целом, система принятых здесь ценностей, норм и образцов поведения, морального и материального поощрения поступков и действий людей. В различных сферах современного общества, в том числе в международных отношениях, до сих пор господствует (не декларативно, а реально) ориентация на сугубо прагматические, технократические, а не гуманистические, духовно-нравственные ценности, преобладает стремление к достижению успеха любой ценой. Такая ориентация существенно влияет на сферу спорта, в том числе международного, содействует тому, чтобы и в этой сфере приоритетными были те же самые прагматические, технократические ценности.

     Факторный анализ социальной значимости спорта и олимпийского движения в сфере  международных отношений имеет  не только теоретическое, но и важное практическое значение. Только он позволяет с научных позиций определить перспективы и пути повышения их гуманистической ценности в этой сфере, преодоления или хотя бы смягчения связанных с ними дисфункциональных проявлений⁷.

Заключение

     Итак, в международном спорте заключены большие возможности для позитивной роли в международных отношениях. Прежде всего имеется в виду его способность выполнять интегративную и миротворческую функцию в международных отношениях, содействовать формированию и реализации ценностей культуры мира.

     Спорт не только по заключенным в нем возможностям, но и по своему реальному значению, по тому влиянию, которое он оказывал и оказывает на международные отношения, по формам его практического использования различными социальными силами, по тем социальным функциям, которые он выполнял и выполняет в настоящее время в этой сфере крайне многообразен и диалектически противоречив.

     Особенно  важную роль в международных отношениях играет связанное со спортом олимпийское движение. Концепция олимпийского движения принадлежит Пьеру де Кубертену. Главная особенность подхода Кубертена к разработке концепции олимпизма - ориентация на такие идеалы и ценности гуманизма, как свобода, достоинство, творчество, целостное развитие личности, а также мир, дружба, взаимопонимание, взаимное уважение, людей.

     Факторный анализ социальной значимости спорта и олимпийского движения в сфере  международных отношений имеет  не только теоретическое, но и важное практическое значение.

Список  литературы

1. Димова  А.Л., Уляева Л.Г. Физическая культура. – М., 2004.
2. Орешкин М.М. Основные положения концепции социокультурных функций международного спорта // Вестник спортивной науки. - 2009. - № 6. - С. 5-8.
3. Современные международные отношения и мировая политика: Учебник / А.В. Торкунов, И.Г. Тюлин, А.Ю. Мельвиль и др.; Моск. гос. ин-т междунар. отношений (Университет) МИД России: Отв. ред. А.В. Торкунов. - М.: Просвещение: МГИМО, 2004.
4. Столяров В.И., Баринов С.Ю., Орешкин М.М. Современный спорт и олимпийское движение в системе международных отношений. – М.: Анкил, 2009.
5. Столяров В.И. Социология физической культуры и спорта: Учебник. - М.: Физическая культура, 2004.
6. Физическая культура студента: Учебник / Под ред. В.И.Ильинича. М.: Гардарики, 2005.