История возникновения олимпийских игр

 

Заключение

На современном этапе решается задача превращения массового физкультурного движения в общенародное, базирующееся на научно обоснованной системе физического  воспитания, которая охватывает все  социальные слои общества. Существуют государственные системы программно-оценочных  нормативов и требований к физическому  развитию и подготовленности различных  возрастных групп населения.

Обязательные занятия физической культуры по государственным программам проводятся в дошкольных учреждениях, во всех типах учебных заведений, в армии.

С древних лет олимпийские игры были главным спортивным событием всех времен и народов. В дни проведения олимпиад на всей земле воцарялось согласие и примирение. Войны прекращались. Все сильные и достойные люди соревновались в честной борьбе за звание лучшего.

За много веков олимпийское  движение преодолело много препятствий, забвение и отчуждение. Но несмотря ни на что олимпийские игры живы и по сей день. Конечно это уже  не те соревнования, в которых принимали  участие обнаженные юноши и победитель которых въезжал в город через  пролом в стене. В наши дни олимпиады  одно из крупнейших событий в мире. Игры оснащены по последнему слову  техники - за результатами следят компьютеры и телекамеры, время определяется с точностью до тысячных долей  секунды, спортсмены и их результаты во многом зависят от технического оснащения.

Благодаря средствам массовой информации не осталось ни одного человека в цивилизованном мире. Которой не знал - бы что такое  олимпиада или не видел бы соревнования по телевизору.

За последние годы олимпийское  движение приобрело огромные масштабы. Столицы Игр на время их проведения становятся столицами мира. Спорт  играет все большую роль в жизни  людей.

Ознакомление с богатым культурным наследием древнего Рима, которое  явилось результатом синтеза  и дальнейшего развития физических культурных достижений народов древности (древнего востока и древней Греции), дает возможность глубже понять основы европейской цивилизации, показать новые аспекты в освоении античного  наследия, установить живые связи  между античностью и современностью, глубже понять современность.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список литературы

1. Хавин Б. Все об Олимпийских играх. М., 1979;
2. Штейнбах В. От Афин до Москвы. М., 1979;
3. Олимпийская энциклопедия. М., 1980.