Семья как социальный институт

     5. Экономическая  и  хозяйственно-бытовая  функция

           Суть  этой  функции  с  общественной  точки  зрения  заключается  в

     поддержании  несовершеннолетних  и нетрудоспособных  членов  общества,   в получении материальных средств и хозяйственно-бытовых услуг  одними  членами семьи от других.

     6. Социально-статусная  функция

           Эта функция  связана  с  воспроизводством  социальной структуры  общества,   так   как   предоставляет   (передает)   определенный социальный статус членам семьи.

     7. Рекреативная функция

           Она направлена на восстановление и укрепление  физических, психологических,  эмоциональных  и   духовных   сил человека после трудового рабочего дня. Эта функция недостаточно изучена,  но ученые  располагают  достоверными   фактами,   доказывающими   положительное влияние семьи на здоровье  супругов. 

           Следует  привести  некоторые  примеры, подтверждающие это: холостяцкая  жизнь  способствует  (прямо  или  косвенно)возникновению таких  серьезных  заболеваний,  как  гипертония,  неврастения, язва. Супружество оказывает  более  благоприятное  воздействие  на  здоровье супругов, причем на организм мужчины больше, чем женщины.  А  потерю  одного из супругов тяжелее переносят мужчины, нежели женщины.

      8. Досуговая функция

           Она  осуществляет  организацию рационального досуга  и осуществляет  контроль  в   сфере   досуга,   кроме   того,   удовлетворяет определенные потребности индивида в проведении досуга. Социологи  установили  тесную  связь  между  семейным   благополучием   и проведением досуга. Всегда  проводит  досуг  вместе  только  одна  из  пяти несчастливых супружеских пар, среди счастливых эта цифра в 2-5  раз выше. Досуговая функция ориентирована на  оптимизацию  организации  свободного семейного времени на удовлетворение потребностей членов  семьи  в  общении, повышение уровня культуры,  улучшение  состояния  здоровья, восстановление сил.

           В счастливых семья происходит взаимообогащение интересов супругов и их детей, досуговая деятельность носит преимущественно развивающий характер.

     9. Воспитательная функция

           В семье  воспитываются и  взрослые,  и  дети.  Важное  значение  имеет ее влияние на подрастающее поколение. Поэтому  воспитательная  функция семьи имеет три аспекта.

           Первый аспект — формирование  личности  ребенка,  развитие его  способностей  и  интересов,  передача  детям  взрослыми  членами  семьи (матерью,  отцом,  дедушкой,  бабушкой   и   др.)   накопленного   обществом социального  опыта,  обогащение  их   интеллекта,   эстетическое   развитие, содействие  их  физическому   совершенствованию,   укреплению   здоровья   и выработке  навыков  санитарно-гигиенической  культуры.  

           Второй   аспект — систематическое воспитательное воздействие семейного коллектива  на  каждого своего члена в течение всей его жизни.

           Третий аспект  — постоянное  влияние детей на родителей (и других взрослых членов семьи), побуждающее их  активно заниматься самовоспитанием.

       10. Коммуникативная функция

           Можно   назвать   следующие   компоненты   этой   функции:

     посредничество  семьи  в  контакте  своих  членов  со  средствами   массовой информации  (телевидение,  радио,  периодическая  печать),   литературой   и искусством; влияние семьи на многообразные связи своих членов  с окружающей природной средой и на характер ее  восприятия;  организация  внутрисемейного объединения. Если семья уделяет выполнению этой функции достаточное внимание,  то  это заметно усиливает ее воспитательный  потенциал. 

           Нередко  с  коммуникативной функцией  связывают   деятельность по созданию психологического климата семьи,  по  сути,  с  этим нельзя не согласиться: в нашу динамичную эпоху  сильно  возрастает  значение семьи как психологической ячейки).

     11. Сексуальная  функция

           Она осуществляет  сексуальный контроль   и направлена на удовлетворение сексуальных потребностей супругов.

     Различные источники выделяют и другие функции, существует несколько классификаций функций семьи. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

     ЗАКЛЮЧЕНИЕ 

           Итак, семья  один  из  самых  древних  социальных  институтов.  Она  возникла намного раньше религии, государства, армии,  образования,  рынка.  Семья  – единственный и незаменимый производитель самого человека, продолжение рода. Но, к сожалению, выполняет она эту главную функцию со сбоями. И зависит это не только от нее,  но  и  от  общества.  Семья  возникает  из  потребности удовлетворить личные  потребности  и  интересы  индивидов. 

           Являясь  частью общества, она соединяет их с общественными интересами.  Личные  потребности организуются на  основе  принятых  в  обществе  норм,  ценностей,  образцов поведения и часто происходит так, что бесцеремонное вмешательство  общества в жизнь семьи разрушала ее и жизнь людей ее составляющих,  доводило  ее  до нищенского существования. Причин  побуждающих  людей  объединятся  в  семейные  группы,   создавать устойчивые связи и  взаимодействия  много,  но  основой  в  первую  очередь являются   потребности   человека.  

           Таким образом, духовные, физиологические и сексуальные потребности мужчины и  женщины  побуждают  их объединятся    для   совместного   осуществления   целей:   воспроизводство человеческого рода, создание материальных условий существования  -  жилища, одежды,  питания;  удовлетворения  потребности   в   детях,   биологической зависимости детей от родителей, потребности в сексе. Обратив свой взор в прошлое, мы осознаем, что  общество  в целом, а значит и люди, его составляющие, заинтересованы в том,  чтобы  эти биологические потребности осуществлялись в рамках семьи. Только выявив  эти специфические особенности в реализации  потребностей  человека  в  условиях семьи, можно понять сущность семьи как социального института,  а  вместе  с этим и истоки живучести семьи,  ее  жизнестойкости, привлекательности  для человека.

      Сила  и  притягательность  семьи,  ее сущность заключается в той целостности, которая присуща семье и  социальной общности, и как малой  социальной  группе,  и  как  социальному  институту.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

СПИСОК  ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 

1. Бабосов Е.М. Прикладная социология. Учеб. пос. – Минск: Тетра Системс, 2000.

2. Гидденс Э. «Социология» (Учебник 90-х годов, реферированное издание). – Челябинск, 1991.

3. Гребенников И.В. «Основы семейной жизни:  учебное пособие для студентов педагогических институтов». – М., Просвещение, 1991.

4. Кравченко А.И. Основы социологии. Учеб. пос. – М.: Академ. проект, 2000

5. Лавриненко В.Н. «Социология» Учебник. – М.: Юнити – Дана, 2000.

6. Радугин А.А., Радугин К.А. Социология: курс лекций. – М.: Центр, 2000

7. http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D1%8F