Семья, как социальный институт

                                   Федеральное агентство по образованию

    САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

                                               ИНСТИТУТ ПРАВА

                            Кафедра социально-политических наук 
 
 
 
 

                                       

        

                                             РЕФЕРАТ

                                         по социологии

                                                на тему: 

                           Семья, как социальный институт.  
 
 
 
 

                                                                                                                                    

                                                             Выполнила: Студентка института права                                                                                                

                                                                                              2 курса ПОХД Алексеева Н.Г.

                                                              Проверилa: к.с.н., доцент Данченко-Морозова Л.В.

                                                                                                                                        

                  

                                         

      

                                     Самара – 2011                                                                                                                                              

                                                    План:                                      

Введение……………………………………………………………………. 3 

1. Понятие социального института, его виды……………………………. 5  

2. Брак - основа семейных отношений…………………………………..... 7

2.1. Формы брака…………………………………………………………… 9

2.2. Историческое  направление в социологии семьи и брака…………...12 

3. Семья как важнейший социальный институт…………………….……16

3.1. Жизненный цикл семьи………………………………………………..19

3.2. Формы семьи……………………………………………….…………. 20

3.3. Функции семьи………………………………………………………... 21   

Заключение………………………………………………………..……….. 24 

Список  литературы………………………………………………….…...... 26 

                                                  
 

                                                
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

                                        

                                             Введение 

   Семья считается одним из четырех фундаментальных  институтов общества, придающим ему  стабильность и способность восполнять население в каждом следующем  поколении. Одновременно семья выступает  малой группой - самой сплоченной и стабильной ячейкой общества. На протяжении своей жизни человек входит в состав множества самых разных групп - группу сверстников или друзей, школьный класс, трудовую бригаду или спортивную команду, - но лишь семья остается той группой, которую он никогда не покидает.

   Семья - неотъемлемая часть общества, и невозможно уменьшить ее значение. Ни одна нация, ни одно сколько-нибудь цивилизованное общество не обходились без семьи. Обозримое будущее общества также не мыслится без семьи. Для каждого человека семья - начало начал. Понятие счастья почти каждый человек связывает, прежде всего, с семьей: счастлив тот, кто счастлив в своем доме. Однако всегда ли мы задумываемся над вопросами:

   Почему  люди живут семьями?

   Семья - это личное дело каждого или  она как-то связана с обществом?

   Влияет ли семья на общество или общество оказывает «давление» на семью?

   Всегда  ли существовала семья?

   Сохранится  ли семья в будущем?

   Выдержит  ли семья суровые испытания, которые  переживает наше общество сегодня?

   Проблемы  семьи изучаются особой областью социологии. Проблематика исследований обширна и разнообразна. Процессы распада и формирования семьи, характер выполнения ее основных функций, особенности взаимоотношений супругов и причины семейных конфликтов в семье, социальные и экономические факторы, определяющие ее образ жизни, - вот далеко не полный перечень лишь основных вопросов, к которым обращаются социологи.

   Социология  семьи - одна из наиболее развитых областей социологического знания. Только в  нашей стране библиография работ  по социологии семьи насчитывает более 3 тысяч названий. Ведущие исследователи этой отрасли социологии - Э.К. Васильев, А.Г. Вишневский, С.И. Голод, И.С. Кон, М.С. Мацковский, Б.С. Павлов, Н. Г. Юркевич, А.Г. Харчев, В. Г. Харчева и многие другие. Зарубежная социология имеет давние традиции изучения семьи. Наиболее известными специалистами в данной области являются И. Най, И. Рейс, В. Берр, Р. Хилл, М. Бекомбо, А. Жирар, Л. Руссель, Ф. Мишель и другие. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

   1. Понятие социального института, его виды

   Социальная  практика показывает, что для человеческого общества жизненно важно упорядочить, регламентировать и закрепить некоторые социально-значимые отношения, сделать их обязательными для членов общества. Базисным элементом регулирования общественной жизни являются социальные институты.

   «Социальный институт - это определенная организация социальной деятельности и социальных отношений, осуществляемая посредством взаимосогласованной системы целесообразно ориентированных стандартов поведения, возникновение и группировка которых в систему обусловлены содержанием конкретной, решаемой социальным институтом задачи».¹

   Социальный  институт представляет собой совокупность людей, учреждений, материальных средств, обеспечивающих устойчивость социальных связей и отношений в обществе.

   Социальные институты обеспечивают реализацию основополагающих потребностей общества, связанных с его материальным обеспечением, интеграцией социальных групп, воспроизводством и сохранением духовных ценностей и т. д. Благодаря их наличию обеспечивается воспроизводство населения, материальных и духовных благ, социализация человеческих индивидов, преемственность поколений и многое другое. Социальные институты функционируют лишь при наличии соответствующих общественных потребностей. При исчезновении таких потребностей их функционирование постепенно прекращается и они отмирают.

   Общими  признаками, которые характеризуют  все социальные институты, являются следующие: цель; набор установок  и образцов поведения, социальных статусов и ролей; система санкций, обеспечивающая стимулирование желаемого и подавление отклоняющегося поведения; культурные символы. Состав социальных институтов весьма разнообразен. Важнейшими социальными институтами являются:

   а) экономические (собственность, деньги, банки);

   б) политические (государство, партии, союзы);

   в) социокультурные и воспитательные (наука, образование) и другие.

   Социальные  институты выполняют разнообразные  функции, важнейшими из которых являются интеграционная, регулятивная, коммуникативная, транслирующая, функция закрепления  и воспроизводства общественных отношений и многие другие.

   Социальные  институты образуются на основе социальных связей, взаимодействий и отношений  конкретных индивидов, социальных групп, слоев и иных общностей. Они носят  индивидуальный характер, обладают собственным системным качеством. Следовательно, социальный институт представляет собой самостоятельное общественное образование, которое имеет свою логику развития. С этой точки зрения социальные институты могут быть охарактеризованы как организованные системы, характеризующиеся устойчивостью структуры, интегрированностью их элементов, определенной изменчивостью их функций.

   Итак, имея специфические особенности  и отличаясь друг от друга, социальные институты вместе с тем функционируют  в тесной связи друг с другом и дополняют друг друга. 
 
 
 
 
 
 
 
 

   2. Брак - основа семейных отношений

   «Брак - это исторически обусловленная, санкционированная и регулируемая обществом форма отношений между мужчиной и женщиной, устанавливающая их права и обязанности по отношению друг к другу, к детям и к обществу».²

   Иными словами, брак - это контракт, который  заключается тремя сторонами - мужчиной, женщиной и государством. В отличие  от всех других формальных контрактов, существующих в обществе, в нем  оговорена только одна дата - дата заключения брачного соглашения, но не проставлена дата окончания действия контракта. Тем самым подразумевается, что брачные узы скрепляют людей до конца их жизни. Во многих обществах государство берет на себя не только оформление брака, а его освящение совершает церковь. Супруги дают клятву верности друг другу и берут на себя обязанность социальной, экономической и физической взаимной опеки. Освящение брака перед церковным алтарем считается самой сильной формой укрепления брака.

   Институт  брака самим фактом своего существования свидетельствует, что общество преднамеренно разделило все виды половых отношений на одобряемые и неодобряемые, а государство - на разрешенные и неразрешенные. Но так было не всегда. В древности брачные отношения выглядели совсем иначе, а на заре человеческой истории их не было вовсе.

   В любом обществе - древнем или современном - семья формируется, как правило, через брак. Брак - санкционированный  обществом сексуальный союз определенной продолжительности между двумя  и более индивидами. Подобный союз обычно заключается благодаря специальной церемонии - инаугурации, торжественному заключению брачных уз. Инаугурация может проходить в строго формальной либо в совершенно неформальной атмосфере. Дети, рожденные в брачном союзе, считаются законнорожденными, а дети, рожденные вне брака - незаконнорожденными.

   Брак - совокупность обычаев, которые регулируют супружеские отношения мужчины  и женщины. В современной европейской  культуре такие обычаи включают знакомство, обручение, обмен кольцами, медовый  месяц, перешагивание жениха и невесты через символическое препятствие.

   Все эти нормы, по определению американского  социолога К. Дэвиса, формируют некую  целостную структуру, которую называют институтом брака. В обществе такой  институт выполняет рад принципиально важных функций - воспроизводство людей, воспитание детей и другие.

   Итак, брак - институт, регулирующий отношения  только супругов, а семья - институт, регулирующий, кроме того, еще и  отношения между родителями и  детьми.