МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

ЧЕРНІВЕЦЬКИЙ  НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМ. Ю. ФЕДЬКОВИЧА 
 

економічний факультет

кафедра обліку і аудиту 
 

РЕФЕРАТ

на  тему:

« Рольові теорії особистості » 
 
 
 
 
 
 

Виконала:

.

Перевірив: 
 
 

Чернівці, 2011 р 
 

План:

Вступ…………………………………………………………………………...3

1. Основні положення рольової теорії особистості………………………...4
2. Статус, як позиція людини, що визначає її положення у суспільстві….6
1. Соціальний та особистісний статус…………………………………...6
2. Ранги статуса…………………………………………………………....7
3. Приписаний і природжений статуси……………………………………8
3. Теорія соціальних ролей………………………………………………….….9
1. Систематизація соціальних ролей за Т.Парсонсом………………..…12
2. Структура соціальних ролей………………………………………...…12

Висновок…………………………………………………………………...……14

      Список літератури……………………………………………………………...15

 

Вступ

     Основні положення рольової теорії особистості  були сформульовані американськими соціологами Дж. Мідом в і Р. Мертоном, а також активно розроблялися Т. Парсонсом. Рольова теорія особистості  описує її соціальне поводження двома основними поняттями:«соціальний статус» і «соціальна роль». Будь-яка людина займає багато позицій в суспільстві, бо бере участь в найрізноманітніших групах і організаціях. Наприклад, візьмемо будь-якого із студентів: студент, молодий чоловік, син, спортсмен, член народного руху, греко-католик і т.д. Кожна з цих позицій може мати і для самої людини, і для оточуючих більше або менше значення, оцінюватися по-різному. Кожний з нас має набір соціальних і особистісних статусів, оскільки ми беремо участь у багатьох великих і малих групах.

     Соціальний  статус позначає конкретне місце, що займає індивід у даній соціальній системі. Сукупність вимог, пропонованих індивіду суспільством, утворить зміст  соціальної ролі. Соціальна роль - це сукупність дій, що повинна виконати людина, що займає даний статус у соціальній системі. Кожен статус звичайно включає ряд ролей. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

1. Основні положення рольової теорії особистості

     Основні  положення  цієї  теорії  були  сформульовані  американськими  соціологами  Дж. Мідом  і  Р. Мертоном , а  також  активно  розроблялися 

Т. Парсонсом.

     Рольова  теорія  особистості  описує її  соціальне поводження  2-ма основними поняттями: «соціальний статус» і «соціальна  роль».

     Кожна людина  в  соціальній  системі  займає кілька  позицій . Кожна  з  цих  позицій , що припускає визначені права й обов'язки , називається статусом. Людина  може  мати  кілька статусів. Але найчастіше  тільки  один  визначає  його  положення в  суспільстві. Цей статус  називається  головним. Часто буває так , що  головний  статус  обумовлений  його  посадою (наприклад, директор, професор). Соціальний  статус  відбивається  як  у зовнішнім поводженні  і вигляді (одязі, жаргоні), так і у внутрішній позиції (в установках, цінностях, орієнтаціях).

  Соціологи відрізняють  запропоновані і  придбані  статуси. Запропонований - нав'язаний  суспільством  поза  залежністю  від зусиль і заслуг  особистості. Він обумовлюється  етнічним  походженням, місцем  народження, родиною. Придбаний  (досягнутий) статус  визначається зусиллями самої  людини (наприклад, письменник, ген. секретар). Виділяться  також природний і професійно- посадовий статуси. Природний статус  особистості припускає істотні і відносно  стійкі  характеристики  людини (чоловіка  і  жінки, дитинство, юність). Професійно - посадовий - це  базисний  статус  особистості, для дорослої  людини, найчастіше, що є   основою  інтегрального  статусу. У  ньому  фіксується  соціальне, економічне  і виробниче  положення (банкір, інженер, адвокат). 

     Соціальний  статус  позначає  конкретне  місце, що  займає  індивід  у  даній соціальній  системі. Сукупність  вимог, пропонованих  індивіду  суспільством, утворить  зміст  соціальної  ролі. Соціальна роль - це  сукупність  дій, що  повинна  виконати  людина , яка займає  даний статус  у соціальній  системі. Кожен  статус  звичайно включає ряд ролей.

     Одна  з  перших  спроб  систематизації  ролей була  почата  Т.Парсонсом. Він  вважав , що  кожна  роль  описується  5  основними  характеристиками :

1. емоційної - одні  ролі  вимагають  емоційної  стриманості, інші - розкутості;
2. способом одержання - одні  пропонуються, інші  завойовуються;
3. масштабом - частина  ролей сформульована  і  строго  обмежена, інша - розмита;
4. нормалізацією - дія в строго  встановлених  правилах, або довільно;
5. мотивацією - на  особистий  прибуток, на  загальне  благо.

Соціальну  роль варто  розглядати  в  2-х аспектах:

• рольового  чекання
• рольового  виконання.

     Між  ними  ніколи   не  буває  повного збігу. Але кожний  з них має велике  значення в поводженні  особистості. Наші  ролі визначаються  насамперед тим, чого  очікують  від нас інші. Ці чекання  асоціюються  зі статусом, що  має дана  особистість.

У  нормальній  структурі  соціальної  ролі  звичайно  виділяються 4  елементи:

1. опис  типу  поводження, що відповідає даної  ролі;
2. розпорядження  (вимоги), зв'язані  з даним поводженням;
3. оцінка  виконання  запропонованої  ролі;
4.     санкції - соціальні  наслідки  тієї  чи  іншої  дії в  рамках вимог соціальної  системи. Соціальні  санкції  за  своїм  характером  можуть  бути  моральними, реалізованими безпосередньо соціальною  групою  через  її  поводження ( презирство ), чи  юридичними, політичними, екологічними.

     Слід  зазначити, що  будь-яка роль  не є чистою  моделлю поводження. Головною сполучною  ланкою  між  рольовими  чеканнями  і  рольовим  поводженням служить  характер  індивіда.

     2. Статус, як позиція людини, що визначає її положення у суспільстві

     Певна позиція в соціальній структурі  групи або спільності, що пов'язана з іншими позиціями через систему прав і обов'язків, є "статус". Позиція викладача має сенс лише у зв'язку з позицією студента і ректора вищого навчального закладу, а того - у зв'язку з позицією міністра освіти і т.д. Статус викладача, і будь-який інший статус, визначений відносно всієї системи вищої освіти. Соціальний статус позначає конкретне місце, що займає індивід у даній соціальній системі

2.1. Соціальний та особистісний статус

 

     Необхідно розрізняти два види статусу - особистісний і соціальний. Соціальний статус вживається у двох значеннях - широкому і вузькому. З широким слововживанням пов'язане становище, яке людина займає об'єктивно в соціальній структурі суспільства. У вузькому смислі соціальний статус - становище людини, яке вона автоматично займає як представник великої соціальної групи (професійної, класової, наукової, демографічної і т.д.).

     Особистісний  статус - становище, яке людина займає в малій, або первинній групі, в залежності від того, як вона оцінюється за її індивідуальними якостями. Якщо соціальний статус відіграє пріоритетну роль серед незнайомих, то особистісний - серед знайомих людей, які й становлять первинну, малу групу. Коли ми представляємо себе незнайомим людям, особливо офіційним представникам якоїсь зарубіжної організації, установи, фірми, ми називаємо зазвичай місце праці, соціальне становище, вік, національність, освіту і т. ін. А коли ми спілкуємось зі своїми добрими знайомими, для них важливішими є не наші соціальні-статусні характеристики, а наші особистісні якості, неформальний авторитет.

     Кожний  з нас мас набір соціальних і особистісних статусів, оскільки ми беремо участь у багатьох великих  і малих групах. В процесі соціальної взаємодії вони можуть не співпадати. Така ситуація виникає тоді, коли індивід займає високу статусну позицію в одній соціальній групі і низьку - в іншій, і коли права і обов'язки одного статуса суперечать правам і обов'язкам іншого статуса або перешкоджають їх виконанню.

2.2. Ранги статуса

 

     Якщо  статус розглядається як місце в ієрархії, його називають рангом. Ранг статуса визначає те, яким він є - високим, середнім чи низьким.

     Кожну людину можна охарактеризувати статусним  набором (цей термін введений американським  соціологом Р. Мертоном). Статусний  набір - сукупність всіх статусів, який займає індивід. В цьому наборі статусів завжди знайдеться ключовий, або головний. Головним статусом називається найбільш характерний для даного індивіда статус, за яким цого виділяють оточуючі або з яким вони ототожнюють його.

     Для жінок в традиційному суспільстві головним найчастіше був статус домогосподарки, для чоловіків - і тоді, і тепер - статус, зв'язаний з основним місцем праці або заняття: "директор фірми", "менеджер", "робітник на промисловому підприємстві", "професор", і т.д. Головним виступає той статус, який визначає стиль життя, коло знайомих, манеру поведінки і т.п. Для наукової інтелігенції головним найчастіше є не місце праці або рід занять, а вчений ступінь, а для менеджерів - посада або ієрархічний ранг.

2.3. Приписаний і природжений статуси

 

     В залежності від того, чи займає людина певну статусну позицію завдяки  наслідуваним ознакам (стать, раса, національність) або завдяки власним зусиллям, відрізняють два види статусів: статус, який приписується, і статус, який досягається. Приписаний статус не співпадає з природженим. Негр - природжений статус. Чоловік - природжений статус, який описує стать. Українець - природжений статус, який засвідчує національність, а от громадянин України - це приписаний статус. Хоча і стать як природжений статус, і громадянин, як приписаний статус, можна змінити за бажанням. У точному розумінні природженим є біологічно успадкований статус. Точно кажучи приписаним є соціальне набутий, але однаковий назвою з природженим і приписаним статусом.

     Досягнутим  називається статус, який людина одержує  завдяки власним зусиллям, бажанню  вільного вибору, заслугам, званню і  т.д. Статус директора підприємства, комерційного банку, депутата, професора, чемпіона світу або президента країни можна, як правило, досягти застосовуючи свої знання, вміння, наполегливість, навички, завдяки величезній праці, долаючи труднощі і перешкоди на шляху досягнення мети.

     Спеціалісти виділяють також змішаний статус. Він має риси і приписаного  і досягнутого статусів. Наприклад, звання доктора наук є досягнутим статусом, але пізніше воно перетворюється у приписаний, бо вважається по життєвим, хоча і не наслідуваним. Спеціаліст-інженер - приписаний статус, але в результаті банкрутства підприємства став безробітним не за своєю волею і після реєстрації на біржі праці одержав статус безробітного. Таких прикладів змішаного статуса можна наводити і наводити безліч.

     В реальній життєдіяльності соціальний статус особистості як співвідносна категорія, що функціонує лише у відповідності зі статусом інших людей, проявляється в різних ролях, які виконує в процесі взаємодії з оточуючими людьми дана особистість. В будь-якій взаємодії (чи то футбольна гра з наявністю на полі суддів та гравців, а на трибунах - вболівальників, чи то вузівська аудиторія, де професор читає лекцію студентам, чи то сім'я, яка складається з подружжя і дорослих дітей) індивіди виконують певні ролі. В кожній соціальній ситуації кожен з нас виконує певну роль: суддя на футбольному полі, гравець, футбольний вболівальник, професор, студент, чоловік, дружина, донька, син і т.д. Одні в цих ситуаціях виконують більш важливі, інші менш важливі ролі, але кожна з них здійснюється за певним "сценарієм". Поняття соціальної ролі означає сукупність вимог, які пред'являють до осіб, що займають певні соціальні позиції.