Федеральное агентство по образованию

Дальневосточный государственный  университет

Филиал  в г. Уссурийске

Специальность: социальная работа 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Проблема отказа от детей 
 
 
 
 
 
 
 

Курсовая  работа

студентки гр. 3СР 

Научный руководитель:  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Уссурийск

2009

Содержание: 

Введение

     «Отказываюсь от ребенка в связи с тяжелым материальным положением... Отказываюсь от ребенка в связи с невозможностью его прокормить... Отказываюсь от ребенка в связи с семейными трудностями»... Сколько раз в день, в России, в разных ее уголках, молодые и старые, бедные и не очень женщины, матери, пишут эту стандартную формулу отказа и уходят, тихо уходят, оставляя ребенка один на один с его жизнью. Эта бумажка, единственное наследство, единственная память о себе, которую они оставляют собственному ребенку. «Я, мать, отказываюсь от тебя, потому что мне показалось, что у меня для этого есть основания»...

     Грозным явлением в последние годы стало  значительное увеличение размеров социального  сиротства, появление его новых  характеристик. Обнаруживается так  называемое «скрытое» социальное сиротство, которое связано с ухудшением условий жизни семьи, падением её нравственных устоев и изменения отношения к детям, вплоть до их полного вытеснения из семей, вследствие чего растёт беспризорность огромного количества детей и подростков. В России огромное количество социальных сирот. Социальные сироты – это сироты при еще живых родителях. Из них треть содержится во всевозможных домах ребенка. Кроме того, по данным неправительственных организаций в России порядка двух миллионов бездомных детей, которые просто живут на улице. Огромная часть социальных сирот – дети, от которых просто-напросто отказались, ненужные дети...

     Последний раз подобную волну сиротства Россия переживала после Великой Отечественной войны. Когда миллионы родителей оказались убитыми, когда зачастую из всей родни не оставалось никого, кроме чудом уцелевшего пацаненка. После войны таких насчитывалось 600 тысяч. Настоящих сирот. А сейчас у нас в стране около 850 тысяч детей-сирот, из них 760 тысяч – дети у которых есть родители¹, которые, вполне возможно, где-то рядом, живут какую-то свою отдельную жизнь, в которую ребенок не вписался, не стал ее частью, не стал точкой отсчета, вообще ничем в ней не стал. Хорошо, если они удосужились написать заявление о согласии на усыновление. Тогда у ребенка есть шанс, что его найдут новые, другие родители - более настоящие. Но очень часто матери уходят из роддомов втихую, не оставив для «ненужного» чада даже этой смутной надежды на счастье, на возможность обрести семью.

     В последние годы количество брошенных детей ежегодно увеличивается в среднем на 100 тысяч. С начала 2007 г. в родильном доме г. Уссурийска матери оставили уже восьмерых новорожденных, а усыновление за это же время было всего одно. Согласно статистике отдела опеки и попечительства Уссурийского городского округа за последние три года в роддоме города остались 142 ребенка-отказника².

     Многие  годы все, что касается вопросов отказа от детей, не афишировалось, по официальной  статистике уровень отказов от детей  был невелик. Вопросом о причинах отказов матерей от своих детей долгое время никто не занимался ни теоретически, ни практически. Среди основных причин отказа матери от ребенка на ум тут же приходят стандартные – бедность, алкоголизм, неустроенность жизни и т.д. Однако, даже в развитых странах социальное сиротство, порождаемое отказами от детей, является одной из самых волнующих проблем. Наша страна на первом месте в мире по этому весьма сомнительному достижению. Именно поэтому выбранная тема работы является актуальной.

      Цель  работы: рассмотреть проблему отказа родителей от детей.

     Для достижения поставленной цели, необходимо решить следующие задачи:

1. изучить социально-экономические причины отказов от детей;
2. раскрыть психологические мотивы отказа матери от ребенка в родильном доме;
3. рассмотреть возможность психосоциальной работы по предотвращению отказов от детей.

      1 Причины отказов от детей

     1.1 Социально-экономические причины отказов от детей

     Отказ от детей, и, как следствие, сиротство  — распространенное, но до настоящего времени мало изученное социально-психологическое явление. Стремительная урбанизация современного цивилизованного общества, частые социальные потрясения, интенсивная миграция народонаселения во многих странах сопровождаются ростом числа брошенных детей. Причинами отказа от детей и, как следствия, социального сиротства, чаще всего, являются природные катаклизмы (катастрофы, голод и т.п.) и социальные потрясения - войны, межнациональные конфликты и другие явления, порождающие проблемы беженцев, вынужденных переселенцев, обнищание населения вследствие неэффективной государственной социально-экономической политики и пр.³

     Проблемы  отказов от детей в последние десятилетия стали широко обсуждаться в литературе в связи с небывалым ростом числа социальных сирот, сирот при живых родителях, а также в связи с назревшей необходимостью социальной заботы о детях, оставшихся без попечения родителей, в связи с проблемами устройства судеб брошенных детей. Большинство из «отказных» детей передаются под опеку (попечительство) и на усыновление, около 30% от их числа устраиваются в дома ребенка, детские дома, школы-интернаты и другие учебно-воспитательные учреждения. К сожалению, дети-сироты часто повторяют судьбу своих родителей, как и они впоследствии отказываются от своих детей, лишаясь родительских прав, тем самым, расширяя поле социального сиротства.

     Первые  литературные упоминания о сиротских приютах для брошенных детей относятся к IV—V векам. В это время в центральной Европе церковью создаются подобные центры. Начиная с ХП века, многие европейские государства стали принимать на себя заботу о брошенных детях. Сначала во Франции, позднее в Великобритании были утверждены законы, регламентирующие минимальную заботу о сиротах и брошенных детях, а также меры в отношении их родителей. Церковь побуждала европейское общество открывать больницы, приюты для брошенных и найденных детей. В 1729 году в США, а в 1734 в Италии были открыты дома для «найденышей». После 1880 года многочисленные агентства социальной помощи сиротам и брошенным семьям были открыты по всей Северной Америке⁴.

     Не  исключением в области распространения  общественного призрения брошенных детей была и Россия.  В нашей стране первый приют для «зазорных» младенцев был основан в Новгороде митрополитом Иовом в 1706 году.

     Петр I передал дело призрения государству, открыв 10 воспитательных домов, называвшихся «сиропитательницами» (приюты для детей-подкидышей) ⁵. Вопрос о подкидышах — тайных и явных — Петр I разрешил в пользу самого гуманного — тайного приноса и требовал, чтобы матери незаконных детей «не забрасывали, не отметывали их в непристойные места», а приносили к «госпиталям и клали тайно в окно, дабы приносимых лица не было видно»⁶.

     При Екатерине II создаются сиротские дома, детские приюты, народные школы. Благотворительные общества при больницах содержали детей больных родителей в приютах и убежищах. При городских родильных приютах существовали общества, целью которых была «нравственная поддержка бедным роженицам и их детям». В ведении общество состоял небольшой детский приют.

     В начале XX в. количество «лишних» для родителей детей (подкидывание, оставление на произвол) резко возросло. Для борьбы «с таким ненормальным и противоестественным положением, обещающим повлечь за собой для всей нации большие беды, — говорилось на II съезде благотворительности в 1914 г. - необходимо прежде всего учредить и развивать при городах и земствах местные попечительство малого района»⁷. Открытие попечительств — это крупное нововведение в российском законодательстве, так как оно позволило организовать благотворительную деятельность на возможно малой территории и объединить громадные добровольные силы. К этому времени система помощи, основанная на создании крупных воспитательных домов, изжила себя, так как не дала желательных результатов и была слишком обременительной. Попечительства же — это децентрализация помощи нуждающимся. На обязанность местных попечитепьсгв возлагалось две задачи: выявление нужды и непосредственное оказание своевременной помощи. Средства попечительства составляли ассигнования от земства или города, пожертвования и другие поступления.

     Принятая  на Руси система тайного приноса  детей в XX в. признавалась уже не только не пригодной, но и вредной. И напротив, считалось вполне нормальным положением, когда семья, не могущая воспитывать ребенка на свои средство, обращалась к попечительству, которое и оказывало надлежащую помощь. Помощь попечительство в сохранении семьи заключалась в выделении пособий, организации юридической помощи для получения средств с отца, разыскивании матерей подкидышей. В отдельных случаях попечительский совет разрешал матери жить какое-то определенное время в приюте, ухаживая за своим ребенком и выполняя какую-нибудь работу для приюта. Какое-то время в истории России проблема отказов от детей ушла на «второй план», однако, это не значит, что она исчезла, о ней просто перестали говорить.

     В наше время резкое падение жизненного уровня населения вызвало, а правильнее сказать обострило, такое явление как отказ от ребенка в связи с отсутствием возможности его прокормить. В числе существенных факторов, влияющих на увеличение числа отказов от детей, следует, в первую очередь, отметить кризисные явления в семье, а именно, нарушение ее структуры и функций, рост числа разводов и количества неполных семей, асоциальный образ жизни, падение жизненного уровня, ухудшение условий содержания детей, нарастание психо-эмоциональных перегрузок у взрослого населения, непосредственно отражающихся на детях; распространение жестокого обращения с детьми в семьях и интернатных учреждениях при снижении ответственности за их судьбу⁸.

     До  настоящего времени остается малоизученной  и непонятой природа аномальной формы искаженного материнского поведения — отказа женщины от своего ребенка в родильном доме. Повседневная практика работы с такими женщинами и анализ даже немногочисленной литературы по данной проблеме указывают на чрезвычайную сложность взаимодействия социальных, психологических и патологических факторов, нарушающих формирование материнства — этой важнейшей формы социального поведения женщины.

     Роль  социальных факторов в формировании искажений материнского поведения и отказа от ребенка столь велика и очевидна, что многие исследователи непосредственно сводят именно к ним всю спорную проблему причинности социального сиротства. Действительно, история показывает, что социальные потрясения во всем мире и России, в частности, сопровождаются повсеместным ростом числа отказных детей. Наследством многочисленных войн, эпидемий, голодных моров, землетрясений становились тысячи и тысячи осиротевших детей.

     Современная социальная и политическая ситуация в нашей стране характеризуется высокой нестабильностью. Большинство молодых семей в стране остро нуждается в жилье. Жилищная проблема становится особенно тягостной для женщины в период беременности и в первые годы жизни ребенка. Молодые семьи с малым сроком совместной жизни вынуждены жить с родителями одного из супругов, их братьями и сестрами в малогабаритных или коммунальных квартирах. Большинство беременных с тревогой думает о резком сокращении доходов семьи после рождения ребенка (в среднем в два раза) в то время как необходимость расходов резко возрастает.

     Кроме того, беременные женщины в нашей  стране сталкиваются с огромными физическими нагрузками. Хотя законодательством и предусматривается перевод беременных на более легкую работу, однако на практике руководство в этом не заинтересовано, и часто профессиональные нагрузки остаются прежними до самого рождения ребенка.