Ответы на экзаменационные вопросы по теории соц.работы

1. Понятие ТСР.

СР как дисциплина; как наука; как вид деят-ти. О теории СР можно говорить в широком и узком смысле. В широком смысле ТСР – это система взглядов и представлений по использованию или объяснению явлений и процессов соц-ых отношений, возникающих под влиянием деят-ти соц-ых служб и органов соц-ой защиты и помощи населению. В узком смысле – это высшая форма организации научного знания о наиболее существенных связях и отношениях, возникающих под влиянием деят-ти соц-ых служб и органов защиты населения. ТСР несет в себе черты как общественных, так и естественных наук. Теория СР – это наука о закономерностях и принципах функционирования и развития конкретных соц-ых процессов их динамики, под влиянием психолого-педагогических управленческих факторов при защите гражданских прав и свобод личности в об-ве.

2. Объект и предмет  учебной дисциплины  «ТСР».

Объект  социальной работы – система социальных отношений (устойчивые связи между субъектами, группами и слоями общества). Некоторые считают, что объектом социальной работы является человек. Но при таком понимании человек рассматривается абстрактно от его социальных связей (а общество – это система). Объект социальной работы – это не только индивиды, но и социальные группы. Объект социальной работы – это целый ряд социальных связей (социальная поддержка, социальная помощь, социальная реабилитация), который до сих пор не изучался специалистами ни одной науки. Предметом СР являются не все социальные отношения, а группа отношений, которые являются наиболее проблемными, то есть приводят к росту социальной напряженности, возникновению социальных конфликтов, попаданию людей в трудные жизненные ситуации; а также закономерности взаимодействия субъектов социальной работы при оптимизации социальных отношений (в процессе формирования способности восстановления социального субъекта). Социальная работа изучает деятельность, то есть введение активного субъекта в предмет социальной работы. СР как учебная дисциплина – это систематизированное изложение с учебными целями основ теории СР, применительно к профилю ВУЗа. Теория СР изучается во всех ВУЗах, готовящих соц-ых работников. На различных курсах системы подготовки и повышение квалификации работников соц-ой сферы.

3. Задачи учебной  дисциплины «ТСР».

Задачи: *освоить знания теоретических основ СР; *развивать творческое мышление; *уметь с гражданских гуманистических позиций анализировать и оценивать соц-ые явления, определять пути и способы оптимального разрешения соц-ых проблем. Гуманизм – человеколюбие. *воспитывать высокие нравственные качества, деловитость и профессионализм; *вырабатывать навыки комплексно-управленческого и психолого-педагогического воздействия на состояние и поведение соц-ых групп и отдельных людей в экстремальных и конфликтных обстоятельствах. 

4. Компоненты ТСР  как науки.

Компоненты ТСР: 1)закономерности 2)принципы 3)категории 4)формы работы 5)методы. Компоненты СР: *Соц-ая помощь – система соц-ых мер по оказанию содействия в чем-либо отдельном действительно нуждающимся лицам или группам населения для преодоления или смягчения жизненных трудностей, поддержания их соц-ого статуса и полноценной жизнедеятельности и адаптации в об-ве. Виды соц-ой помощи: материальная, финансовая, протезно-ортопедическая, гуманитарная, социально-правовая/психологическая/медицинская/педагогическая, информационная, трудовая. *Соц-ое обслуживание – деят-ть соц-ых служб по оказанию населению соц-вх услуг (соц-но бытовых/медицинских/правовых), определяющихся спектром соц-ых потребностей личности, группы и возможностями по их самостоятельному удовлетворению. Соц-ое обслуживание основывается на принципах: адресности, доступности, добровольности, гуманности, конфедиальности. Виды соц.обслуживания: стационарное (постоянное), полустационарное, на дому, срочное. *Соц-ая поддержка – один из компонентов СР, применяющийся к отдельным группам трудоспособного населения, временно оказавшимся в трудной жизненной ситуации и проявляющийся в предоставлении пособий, кредитов, информ., возможности обучения и др. *Соц-ая защита – совокупность принципов, правил, методов, законодательно закрепленных в экономич., правовых и соц-ых гарантий для соблюдения важнейших соц-ых прав, мероприятий, обеспечивающих их осуществление по предоставлению минимально достаточных условий жизни, удовлетворений потребностей, поддержания жизнеобеспечения и деятельного существования различных соц-ых групп; защита от соц-ых рисков, путем комплексного содействия чел-ом со стороны гос-ва в решении различных проблем на протяжении всей его жизни. В РФ выделяют 4 направления соц. защиты: 1.Соц.защита трудоспособного населения; 2.соц.защита детей, детства и отрочества; 3.соц.защита нетрудоспособного населения; 4.соц.защита семьи. Субъектами соц-ой защиты явл. гос-во в лице органов гос-ой власти всех ветвей и уровней, органы местного самоуправления, работодатели, сами люди. *Соц-ое обеспечение – часть СР, осуществляемая гос-ми и общественными организациями по материальному удовлетворению потребностей граждан в старосте, при инвалидности, болезни, потери кормильца и др. случаях. В последние года соц. обеспечение реализуется путем предоставления лицам различных видов пенсий (по возрасту, за выслугу лет, по инвалидности, по случаю потери кормильца, соц. пенсии).

5. Основные категории  ТСР:

Категории СР - её наиболее общие фундаментальные понятия, кот. составляют основу её научного аппарата. Они явл структурно-образующими элементами теории СР, а также средством исс-я и систематизации научного соц-ого знания. Категориальный аппарат СР- совокупность понятий, с помощью кот. образуется возможность в обобщенной форме отразить явления, присущие СР, а также связи между этими явлениями путем фиксаций их существенных св-тв и признаков. Категории = понятия = термины = слова. Категориальный ап. формируется в процессе обобщения результатов эмперического (опытного) наблюдения и эксперимента в соц-ой сфере об-ва. Классификация и содержание категорий СР: Основания - Группы категорий(таблица). 1.по характеру отражаемых аспектов СР-1)Отражает сущностной х-р СР(Ср,компоненты Ср и др). 2)Отражает технологический аспект СР(соц.технологии,технологии СР,технол работы с отдельным группами клиентов). 3)Характеризуют качественное состояние СР (эффективность СР) 2.по уровню обобщения категорий-1)Не явл специфич для ТСР, тк обозначаемые ими явления изучаются также другими науками(соц.отношения, социальзация). Особенно широко здесь представлен категориальный аппарат социологии и психологии. (соц.группа, соц.институт, сознание, психика, эмпатия (сопереживание)). 2)Относятся к ТСР по преимуществу, но используются и др.науками (соц-но-психологическая работа, соц реабилитация, соц адаптация). 3)Категории собственно СР (СР,Соц работник,соц защита). 3.По содержанию- 1)Отражают специфику организации СР в различных сферах соц практики(образование, здравоохранение, военное дело). 2)Отражают особенности работы с различными категориями клиентов.(пожилые, дети,женщины,военнослужащие и др). 3)Отражают специфику СР в особых ситуациях(стихийные бедствия, военный конфликт). ВЫВОД: Овладение категориями СР, их значением и методологическим содержанием позволяет специалисту получить углубленные знания. Знание категория СР дает возможность соц.работнику самстоятельно определять механизм решения соц.проблем. Не приходящее значение теоретического осмысления категории СР обусловлено также необходимостью иметь единую точку зрения на их содержание, х-р и пути сознательного и компетентного использования в интересах повышения эффективности соц практики.

6. Понятие соц-ой помощи в СР.

Соц-ая помощь – система соц-ых мер по оказанию содействия в чем-либо отдельном действительно нуждающимся лицам или группам населения для преодоления или смягчения жизненных трудностей, поддержания их соц-ого статуса и полноценной жизнедеятельности и адаптации в об-ве. Виды соц-ой помощи: материальная, финансовая, протезно-ортопедическая, гуманитарная, социально-правовая/психологическая/медицинская/педагогическая, информационная, трудовая.

7. Сущность социального обеспечения.

Соц-ое обеспечение – часть СР, осуществляемая гос-ми и общественными организациями по материальному удовлетворению потребностей граждан в старосте, при инвалидности, болезни, потери кормильца и др. случаях. В советское время соц обеспеч включало пенсию, пособия (по временной нетрудоспособности, по беременности и родам и т.д), пособия многодетным и одиноким матерям, и малообеспеченным семьям и др, стипендию. В последние года соц. обеспечение реализуется путем предоставления лицам различных видов пенсий (по возрасту, за выслугу лет, по инвалидности, по случаю потери кормильца, соц. пенсии) и пособий(по временной нетрудоспособности, по беременности и родам, по уходу за ребенком, по безработице, ритуальное пособие) и др. Основные источники финансирования соц обеспеч: -Пенсионный фонд РФ; -фонд соц страхования; -другие фонды соц страхования; -ассигнования из гос-ого бюджета всех уровней; -средства муниципалитетов; -общественные фонды. Соц обеспеч осуществляется органами соц защиты, органами здравоохранения, образования, предприятиями и учреждениями. Основные принципы соц обеспеч: 1)Равноправие обращения для граждан, беженцев, лиц без гражданства и работников-мигрантов. 2)Признание индивидуального права людей на соц обеспечение. 3)Общая ответственность гос-ва и демократического управления за руководство системами соц. Обеспечения и др.

8. Соц-ое обслуживание как категория СР.

Соц-ое обслуживание – деят-ть соц-ых служб по оказанию населению соц-вх услуг (соц-но бытовых/медицинских/правовых), определяющихся спектром соц-ых потребностей личности, группы и возможностями по их самостоятельному удовлетворению. Соц-ое обслуживание основывается на принципах: адресности, доступности, добровольности, гуманности, конфедиальности. Виды соц.обслуживания: стационарное (постоянное), полустационарное, на дому, срочное.

9. Характеристика соц-ой поддержки населения.

Соц. поддержка- один из компонентов СР, применяющийся к отдельным группам трудоспособного населения временно оказавшимся в трудной жизненной ситуации и проявляющийся в предоставлении пособий кредитов, информации, возможности обучения и др.Формы соц поддержки: -нищепитательство; -общественные работы; -магдалинские убежища (для поддержки падших женщин).

10. Сущнось соц-ой защиты населиния.

Соц-ая защита – совокупность принципов, правил, методов, законодательно закрепленных в экономич., правовых и соц-ых гарантий для соблюдения важнейших соц-ых прав, мероприятий, обеспечивающих их осуществление по предоставлению минимально достаточных условий жизни, удовлетворений потребностей, поддержания жизнеобеспечения и деятельного существования различных соц-ых групп; защита от соц-ых рисков, путем комплексного содействия чел-ом со стороны гос-ва в решении различных проблем на протяжении всей его жизни. В РФ выделяют 4 направления соц. защиты: 1.Соц.защита трудоспособного населения; 2.соц.защита детей, детства и отрочества; 3.соц.защита нетрудоспособного населения; 4.соц.защита семьи. Субъектами соц-ой защиты явл. гос-во в лице органов гос-ой власти всех ветвей и уровней, органы местного самоуправления, работодатели, сами люди.

11. Интегративно-комплексный  характер ТСР.

Практическая  деятельность весьма многогранна: на низовых  уровнях организации общества (семья, микрорайон, трудовой коллектив) это  регуляция межличностных и групповых  отношений, организация социального  обслуживания населения, коррекция  девиантного поведения, предупреждение и локализация конфликтов, социальное просвещение и консультирование, психопрофилактика и т.д. Сбалансированность всех компонентов конкретного вида социальной деятельности, степень их распространения на другие сферы социальной практики, их важность для всех субъектов этой деятельности — вот критерии условий, которыми проверяется любая теория, используемая на практике.

12. Западные теоретические  парадигмы СР.

Парадигма – исходная концептуальная схема, модель постановки проблем и их решения, методов исс-ия, господствующих в течении определенного исторического периода в научном сообществе. В западной модели помощи идеи альтруизма (бескорыстно жертвовать собственными интересами в пользу интересов другого человека) находят свое развитие в логике идей индивидуализма, где чувства мысли и желания отдельного человека выступают как высшая самоценность. Отсюда специфика рефлексии помощи, когда клиентом выступает как индивид и отдельная группа, которым отдается преимущество, так и сообщество и община, которые рассматриваются в логике субъектности. В основе мировоззренческой доктрины помощи и в отечественной и в западной моделях лежали принципы и идеи христианства. В западной модели процесс помощи рефлексируется как духовное преображение, которое “предполагало внутреннее изменение, обновление духа, что вело к “воскрешению” и “возрождению” и превращало грешника-нарушителя в достойного члена общины”. В этих подходах виделся индивидуальный путь спасения отдельного человека. Причем характерно, что общественные отношения, общественные идеалы выступают в качестве нормы. А отсюда стремление к формированию социально необходимого поведения, которое воспитывается и рефлексируется в христианской парадигме мышления Запада.

13. Отечественные теоретические  парадигмы СР.

Парадигма – исходная концептуальная схема, модель постановки проблем и их решения, методов исс-ия, господствующих в течении определенного исторического периода в научном сообществе.  Отечественная модель помощи развивалась в течение нескольких столетий в тесном контакте с западной моделью помощи. Экстраполяция идей, государственных законов, включенность отечественной науки и демократической общественности в процессы западной цивилизации своеобразным образом отразилось на процессах помощи. Многие идеи и законы, особенно в период Петровских реформ, были декларированы, когда еще не было объективных условий для их реализации. Отсюда западная модель помощи выступала своеобразной “абсолютной идеей”, видение и “осязание” которой позволяло намечать свои перспективы роста и развития. Эти тенденции присутствуют и в современной отечественной модели помощи. Философия помощи отечественной модели раскрывается в логике идей православия. Русская Православная Церковь в течение тысячелетия формировала национальное сознание, национальный духовный опыт. Философия призрения становится на многие столетия определяющим подходом в отечественной модели помощи. Призреть — значит приблизить, озаботиться нуждами ближнего своего. Отсюда другой модус рефлексии помощи. Им является не столько “общественный космос”, сколько нравственный идеал, поднимающий русское сознание к иному горизонту нормы.