Автор: Пользователь скрыл имя, 15 Марта 2012 в 18:03, реферат
Орта ғасыр мәдениеті
Европалық орта ғасыр мәдениеті шарықтауы мен құлдырауы бар он екі ғасырлық қиын жолды қамтиды. Ол - негізгі типологиялық белгілерден тұратын жалпы әлемдік мәдени процесс бөлігі. Нағыз мәдениет ретінде ол оны жасаған халықтардың көптеген жалпы және ерекше белгілерінен тұратын терең жеке бейнеге ие. Орта ғасырдың рухани мәдениеті үшін Абсолютке жетуге тырысу, универсализмге ұмтылу, символизм және аллегориялық, танымның діни құрылымын тудыру, беделге ие болуға, форма тұрақтылығына ұмтылу, индивидтің оны қоршаған әлеуметтік ортаме
Орта ғасыр мәдениеті
Орта ғасыр мәдениеті
Европалық орта ғасыр мәдениеті
шарықтауы мен құлдырауы бар
он екі ғасырлық қиын жолды қамтиды.
Ол - негізгі типологиялық белгілерден
тұратын жалпы әлемдік мәдени
процесс бөлігі. Нағыз мәдениет ретінде
ол оны жасаған халықтардың
Орта ғасырлық мәдениеттің
хронологиялық шеңберлері: V ғасырдың
соңы, дәлірек айтсақ, 476 жыл –
Батыс Рим империясының құлаған
жылы, ол ерте феодалдық мемлекеттер
орнында пайда болды, XVII ғасырдың
екінші жартысы – Ағылшын буржуазиялық
революциясының кезеңі, бұл Европада
феодализмді жойып, капиталистік қатынастарды
орнатуға негіз болды. Осы кезеңнің
барлық мәдени өмірі көбінесе христиандықпен
анықталды, бағыт-бағдардың жаңа этикасын
дайындады, дүниеге және ондағы адамның
орнына жаңа көзқарасты қалыптастырды.
Осы дәуір ойшылдарының әсемдік
туралы ілімдері барлық көрінетін формаларды
жасаушы Құдайды түсінуге бағытталған.
Тарих та құдайдың ниетін жүзеге асыру
ретінде қабылданды. Философия –
«дін іліміне қызмет көрсетуші», орта
ғасырлық философтың көзқарасы бойынша
оның мұндай функциясы оның жалғыз
ақтайтын дәлелі бола алады. Дін ілімі
орта ғасырлық адамның әлеуметтік практикасының
«ең жоғары қорытындысы». Орта ғасырда
математика, сәйкесінше математикалық
символдар тілі болған. Алайда бұл
математикалық символдар дін
ілімінің символдары болған, өйткені
математика «сакральды арифметика»
түрінде болды, ол құдайшыл шындықтарды
символдық түсіндіру
Орта ғасыр алғаш рет уақыт рухындағы өнер арқылы кешенді беру тәсілі ретінде көркем стиль жасайды. Роман стилі бірінші жалпы европа стилі болып саналады, ол VIII-XII ғ.ғ. тараған және ежелгі рим сәулет өнерінің ерте үлгілерімен ұқсастығы үшін европалық орта ғасырдың екі жетекші сәулет стильдерінің бірі. Жабындыларды көтеріп тұрған жуан қабырғалы және бойница түріндегі терезелері бар роман стилінің ғимараты өзінің типі бойынша бекініс ғимараты болды. Бұл ұқсастықты дөңгелек бақылау мұнаралары толықтырып тұрды. Роман өнері жасаған негізгі құрылыс – қорған-бекініс, монастырь-бекініс, қала-бекініс. Қорған – рыцарьдың бекінісі, шіркеу – Құдайдың бекінісі және т.б. Қорқыныш тудыратын, бақылау мұнаралары бар тауда орналасқан тас ғимарат роман өнеріне тән құрылыс. Роман соборының сырты өте жарасымды. Артық, деструктивті ештеңесі жоқ. Бірақ храмның ішінде әдеттен тыс, толқытатын бейнелер көп. Роман соборларының капительдерінде, бағаналардың аяқ жағында, терезелерде, қабырғалар мен есіктердің рельефтерінде кентаврлар, арыстандар, жартылай кесірткелер, жартылай құстар, әр түрлі химерлер бейнеленген. Бұл жәндіктер оюлап ойып жасалып, жиектерге отырғызылған.
Роман стилін XII-XIV ғ.ғ. тараған
готика ауыстырады, ол қалалық орта
ғасыр мәдениетінің дамуымен тығыз
байланысты. Бұл аты шартты түрде:
ол Қайта Өрлеу дәуірінде пайда
болған және «готтар өнері», яғни варварлар
деген мағынаны берген. Жебе тәрізді
аркалары мен терезелері, мұнаралары,
төбелері бар готикалық ғимараттар
мен ордалар ортағасырлық лас
көшелерден бөлініп шығып, аспанға,
Құдайға ұмтылады. Төбелері биік готикалық
құрылыста ауа кең болды. Бүкіл
қабырғаны алып тұрған түсті витражды
терезелерден бөлменің ішіне кемпірқосақтың
барлық түстерімен құбылып тұрған күн
сәулесі түседі. Осының бәрі орган
музыкасымен үйлесімде
Адамзаттың рухани бірігу құралы мектеп болды, онда әр текті халық жалпы ойлауды және жалпы өмір сүруді үйренді. Орта ғасырлық мектеп антика мектебінен бастау алады. Оны ұйымдастыруға антикалық білімі бар ерте орта ғасыр қайраткерлері үлкен роль атқарды. VI ғ. өмір сүрген Боэций Платонның «жеті еркін өнерін», яғни орта ғасырлық оқу орындарында оқытылатын жеті міндетті пәнді тұжырымдады. Өз кезегінде «жеті еркін өнерді» екі бөлікке бөлу қабылданды: тривиум (үш бастапқы білім – грамматика, риторика және диалектика), және квадривиум (төрт білім жолы: геометрия, арифметика, астрономия және музыка).
Орта ғасырлық қалалардың
гүлденуі білімді адамдарға деген
қажеттілікті тудырды, бұл мектептердің
базасында университеттердің
Ақсүйектер мәдениеті де болды, онда рыцарлық мәдениет ерекше орын алады. Рыцарлар ортасы этикеттің ерекше шеңберлерін жасады. Рыцарь құдайға сыйынып, күнәдан, менмендіктен және нашар қылықтардан бойын алыс салып, шіркеуді, жесірлер мен жетімдерді қорғап, қол астындағыларға қамқор жасау қажет. Ол батыр, адал болып, оң іс үшін ғана күресу керек. Ол өзінің ханымы үшін турнирлерде күресе білетін, жиһанкез болу керек. Бұл рыцарьдың әсем ханымға деген махаббатынан қатты байқалады.
Литургиялық драма пайда болды, ол соборда ойналып, қызмет бөлігі болып саналды, ол храм папертиінде болып, латын тілінде емес, жергілікті диалектіде жүргізілді. Кейіннен миракль (христиан сенімінің қарапайым адамдарға, оның ішінде күнәлілерге игілікті әсері туралы ғажайып аңыздар), мистерия (керемет мерекелік ойындар, олар бірнеше күнге созылады, христиандық сюжеттерді насихаттағанмен, ақсүйектер ұйымдастырады), моралите (христиан рақымшылдарын мадақтайтын аллегориялық көріністер) сияқты жанрлар қалыптасады.
Готика кезеңінің әдебиетінде
ваганттар поэзиясы ерекше орын алады,
бұл поэзияны таратушылар кезбе
студенттер болды. Олардың еркін
ойлы поэзиясы орта ғасырдың аскетикалық
(тақуа) идеалдарынан алыс болды; ваганттар
таза ақсүйек әдебиетін құру жолымен
жүрді. Олар уайым-қайғысыз салтанат өмірді
әндеріне қосты: «Барлық білгірлікті,
оқуды тастап, жастық шақта рахат
алу – біздің міндетіміз…». Олардың
поэзиясында сатиралық
ХІ-ХІІ ғ.ғ. батырлар эпосы
жазылды, бұл осы уақытқа дейін
ауызша дәстүрде ғана беріліп келген.
Халық ертегілерінің
Шығыста, Византияда христиан
шіркеуі күшті империялық билікке
тәуелді болды. Византия императорлары
V ғ. бастап шіркеу өмірінде маңызды
роль атқарды; тіпті шіркеу соборларын
шақыру құқығын да император шешті,
ол қатысушылар құрамын анықтап,
олардың қаулыларын бекітті. Батыста
шіркеу мемлекетке бағынбағандығымен
қатар ерекше орынға да ие болды. Рим
папасы маңызды саяси фигура да болды.
Батыс пен Шығыс шіркеулерінің
арасында қарама-қайшылықтар пайда
болып, уақыт өте келе принциптік
сипатқа ие болып, тереңдей берді. ІХ
ғ. ортасында филиоква (филоква) –
католик шіркеуінің Қасиетті Рухтың
Құдай-әкеден ғана емес (Шығыс шіркеудің
позициясы), Құдай-ұлдан (Батыс шіркеудің
позициясы) шығуы туралы дауы болды.
1054 ж. шіркеулер бір-бірінен толық
тәуелсіздігін жариялаған кезде
біржолата бір-бірінен қол
Ерте ортағасырлық кезеңге ересейлердің – христиан шіркеуінің негізгі постулаттарына қайшы келетін ерекше ілімдердің пайда болуы жатады. Олардың әр түрлі идеялары болды. Олармен күрес жолының бірі инквизиция – католик шіркеуі құрған сот-полицей мекемесі болды, ол ХІІІ ғ. үнемі шіркеуі соты ретінде жұмыс жасады. Инквизицияның ресми құрылған жылы және бірінші инквизициялық процесс жылы 1229 жыл саналады.
Орта ғасырдың соңғы ақыны мен жаңа кезеңнің алғашқы ақыны Данте Алигьеридің поэтикалық жаңашылдығы дүниеге және поэзияға ортағасырлық көзқараспен қатар болды. Оның поэзиясына тән белгілер аллегория мен символика болды. Алайда Дантенің кейіпкерлері өзінің өміршеңдігімен жаңа дүниетанымға, әлем мен адамға деген жаңа қатынасымен жол ашты. Кескіндемедегі түпкі ренессанс белгілерін Джотто жұмыстарынан көруге болады, бұл композицияның алуандығы мен өміршеңдігі, тұрмыстағы нақты заттарды, жағдайды, костюмдерді, перспективалар мен анатомияны ескере отырып, нақты кеңістікте кейіпкерлердің табиғи орналасуын көрсетуге тырысуы. Шығыс Орта ғасыры мен Қайта Өрлеу мәдениеті. Орта ғасырлық араб мәдениеті арабтандыруға ұшыраған, исламды қабылдап, классикалық араб тілі көп уақыт әдебиет пен дін тілі ретінде билік құрған елдерде өркендеді. Барлық орта ғасырлық араб мәдениеті, адамдардың күнделікті тұрмысы мен өмір салты, қоғамдағы мораль нормалары VII ғ. Араб түбегіндегі тайпаларда пайда болған ислам дінінің әсерінен дамыды.
Араб философиясының пайда
болуы каламарационалды діни ғылымның
алғашқы өкілдері – мутазилиттердің
(«жекеленгендер») қызметімен байланысты.
ІХ ғ. арабтар антиканың ғылыми-
Әл Фараби (870, Фараб – 950, Дамаск) - Шығыс философы, ғалым-энциклопедисті, шығыс аристотелизмінің ірі өкілі. Халеб пен Бағдат қалаларында философиялық және ғылыми білім алған. Фараби философиясының негізі – Біртұтастан жеке заттардың шығуы, эманация туралы неоплатондық іліммен аристотелизмнің үйлесімі. Әлеуметтік-этикалық трактаттарында Фараби діни қауым көшбасшысы, билеуші-философ басқаратын «рақымшыл қала» туралы ілімді дамытты. Фараби идеалды құрылысқа теріс адамгершілік қасиеттерді көрсететін «мәдениетсіз қаланы» қарсы қояды.
Фараби Аристотель (осыдан оның «Екінші ұстаз» атты құрметті атауы шыққан) мен Платон шығармаларына берілген комментарийлердің авторы. Фарабидің «Музыка туралы үлкен трактаты» - Шығыс музыкасы мен ежелгі грек музыка жүйесі туралы деректердің маңызды көзі. Фараби Ибн Синға, Ибн Баджуға, Ибн Туфаилға, Ибн Рушдаға, және де ортағасырлық Батыс Европаның философиясы мен ғылымына әсер етті.
Орта ғасырдағы атақты ғалым тәжік философы, дәрігер, жаратылыс тану ғылымдарын жетік меңгерген, ақын және белгілі музыка танушы – Абу Әли Ибн Сина (Батыс Европада Авиценна деп атаған, 900-1037 ж.ж.). Ибн Сина әлемдік мәдениет тарихында белгілі орын алады. Философиялық шығармаларының ішінде ең белгілісі - "Китаб-аш-шифа" («Сауығу кітабы»). Ибн Сина философ-рационолист болған. Ол тәжірибеге, шындықты фактілермен, практикамен сынап тексеруге үлкен мән берді. Ол антика философтарының көзқарастарын дамытты, оның прогрессивті көзқарастары ислам қағидаларына қайшы келді және мұсылман дінбасыларының орынсыз шабуылдарын тудырды.
Араб философиясының әрі қарай дамуы Ибн Баджу, Ибн Туфаиль және Ибн Рушд есімдерімен байланысты, олардың шығармашылығы араб философиясының шыңы болды. Ибн Рушд аристотельдік ілімді кейінгі неоплатондық өзгешіліктен тазартып қана қойған, натуралдық пантеизмге бейімделген дербес жүйені құрды. Ибн Рушд сенімнен ақыл-парасаттың басымдылығын дәлелдеді және діндарлардың философиялық проблемалармен айналысуының заңсыз екендігін дәлелдеді. Орта ғасырлық араб ғылымының орталықтары Бағдат, Куфа, Басра, Харон қалалары болды. Әсіресе Бағдатта өмір қызу қайнап жатты, онда «Ғылым үйі» - академиялардың, обсерваториялардың, кітапхана мен аудармашылар алқасының өзіндік бірлестігі құрылды.
Шығыс ислам әлемінің көркем мәдениеті айрықша. Онда кескіндеме жоқ, өйткені Алла мен құдайға қатыстының барлығын бейнелеуге рұқсат етілмеді. Нәтижесінде бейнелеу өнері кілем тоқуда жақсы дамыды, оған тән белгілер түрлі-түстілігі мен өрнектілігі болды. Араб сәулет өнері ерекше дамиды, ол арабтардың ең алдымен барлық грек, рим, иран көркем дәстүрлерін қайта өңдеу негізінде дамыды. Сол кезеңнің ең белгілі сәулет ескерткіштері Фустаттағы Амра мешіті мен VII-VIII ғ.ғ. салынған, Куфадағы собор мешіті. Осы кезеңде мозайкамен және әр түрлі мәрмәр таспен өңделген Дамаскідегі «Құз күмбезі» храмы салынды. Кейіннен мешіттерді әсем өсімдік және геометриялық өрнектермен безендіре бастады, оған стильденген жазу- араб вязі қосылды. Мұндай өрнекті европалықтар арабеска деп атаған, ол өрнектің шексіз дамуы мен ырғақты қайталануы принципі бойынша құрылды.
Орта ғасырлық араб мәдениетінде поэзия мен проза тығыз байланысты болды: өлеңдер табиғи түрде махаббат жырларында да, медициналық трактаттар мен батырлар жырларында да кездеседі. Халифтар, сұлтандар, шахтар өзіне сарай ақындарын алу үшін қаражаттарын аямады. Поэзияны олар өзін-өзі таныту, мадақтау құралы ретінде қарады. Бұл жағынан ұлы парсы ақыны, «Шах-намэ» («Патшалар кітабы») өшпес эпопеясын жазған Фирдоуси (993-1030 ж.ж.) шығармашылығы белгілі. Мұнда ол иранның мифтік және тарихи патшаларын жырға қосқан. Ең басты кейіпкер - өз халқының ұлы, эпикалық қаһарман Рустам. Поэма әділдік пен ізгілік идеяларына толы.