Молодеж, как особая социальная общность

МИНИСТЕРСТВО  ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ 
ВЕЛИКОЛУКСКИЙ ФИЛИАЛ 

КАФЕДРА ГУМАНИТАРНЫХ И СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ  ДИСЦИПЛИН. 
 
 
 
 
 
 
 
 

ДОКЛАД 

ПО  ДИСЦИПЛИНЕ «СОЦИОЛОГИЯ»

НА  ТЕМУ 

МОЛОДЁЖ КАК ОСОБАЯ СОЦИАЛЬНАЯ ОБЩНОСТЬ. 
 
 
 
 
 
 
 

ВЫПОЛНИЛА:                    

СТУДЕНТКА 272 ГРУППЫ

ДАДАШЕВА  К. Б.                 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

ВЕЛИКИЕ ЛУКИ

2010 

Введение

    Известно, что в структуре населения  любого государства одно из важных мест занимают молодые люди, дети, подростки, юноши и девушки, то есть та его  часть, которую в обобщенном виде называют «молодежь»

    Обращение к проблеме социальной работы с молодежью  и выделение ее в число актуальнейших  направлений развития современной  педагогической мысли в ХХI веке явилось результатом осознания  кризисных явлений в российском обществе, которые обострили социальную проблематику, в частности, создание равных стартовых возможностей получения  молодежью профессионального образования, актуализация ее готовности к преобразованию общественных процессов, адаптации  ее во всех сферах жизни.

    Страна, в которой не заботятся о детях  и молодежи не имеет будущего. И  если в ближайшее время не произойдет существенных изменений, мы обречены на вымирание.

    В кризисных условиях больше всего  подвержены крушению идеалов, обострению нигилизма, апатии молодежь т.к. система  ценностей подвижна, мировоззрение  не устоявшееся, что приводит к потере нравственного и духовного здоровья нации.

    Для того, чтобы оказать помощь молодежи нужны знания основных тенденций  развития молодежной культуры, психологических  особенностей и т.д. Социология молодежи изучает молодежь как социальную общность, особенности ее социализации, воспитания, процесс социальной преемственности  и унаследования молодежью знаний и опыта старших поколений, особенности  образа жизни, формирование жизненных  планов, ценностных ориентаций, выполнение социальных ролей. Эти знания необходимы социальным работникам для того чтобы  эффективно построить работу.

    Молодежь - это социально-демографическая  группа, переживающая период становления  социальной зрелости, адаптации к  миру взрослых и будущие изменения .

    Молодежь  имеет подвижные границы своего возраста, они зависят от социально-экономического развития общества, уровня культуры, условий  жизни.

    Нижняя  возрастная граница определяется тем, что с 14 лет наступает физическая зрелость и человек может заниматься трудовой деятельностью (период выбора учиться или работать). Верхняя  граница определяется достижением  экономической самостоятельности, профессиональной и личной стабильности (создание семьи, рождение детей). В  этот период человек проживает важный этап семейной и внесемейной социализации.

    Социализация - это процесс становления личности, обучения, усвоения ценностей, норм, установок  образцов поведения, принятых в данном обществе. У молодежи есть особые черты, которые характеризуют её как  самостоятельную социально-демографическую  группу.

    Падение рождаемости в Российской Федерации  привело к «старению» молодежи: увеличилась  доля 25-29 летних.

    Молодежь  составляет 41% населения России в  трудоспособном возрасте. В народном хозяйстве заняты 22,3 млн. молодых  людей. Однако доля молодежи среди занятых  в народном хозяйстве постоянно  снижается, особенно среди рабочих  промышленности, строительства и  транспорта. В связи со структурными изменениями, происходящими в экономике, растет доля молодежи в непроизводственной сфере. А это требует внесения изменений в структуре ее трудовой подготовки и переподготовки. Численность  молодежи на селе за 10 лет сократилась  на 19% и составляет лишь 18,5% сельского  населения России.

    Внедрение рыночных отношений обострило проблему социальной защищенности в сфере  труда. Молодые рабочие первыми  попадают под сокращение и пополняют  ряды безработных. К началу 2005 г. безработица  в России достигла (по официальным  данным) 2,3 млн. человек, или 3,2 % экономически активного населения; 38% всех безработных - молодые люди до 30 лет.

    К числу особо тревожных тенденций  в молодежной среде относятся :

    1. Отставание уровня образования от уровня, достигнутого наиболее развитыми странами;

    2. Ускорение падения престижа общего и профессионально-технического образования;

    3. Увеличение числа молодежи, начинающей трудовую деятельность с низким уровнем образования и не имеющей желания продолжать обучение;

    4. Ориентация многих звеньев образования на «поточное» воспроизводство рабочих, служащих и специалистов без учета требований потребителей;

    5. Неподготовленность кадров высшей, профессиональной и средней школы к работе в новых условиях;

    6. Усиливающееся отставание материально-технической базы всех уровней от нормативных требований;

    7. Снижение интеллектуального уровня аспирантского корпуса - будущего российской науки, отток одаренных юношей и девушек из многих вузов и из страны.

    Негативные  проявления заключаются прежде всего  в том, что молодежная среда становится опасной криминогенной зоной. Нарастают  неблагоприятные тенденции, как  омоложение преступности, усиление ее группового характера. Одним из самых  распространенных видов преступлений у несовершеннолетних являются кражи.

    Из  года в год растет число «женских»  преступлений. Большую тревогу у  правоохранительных органов вызывает тенденция к «омолаживанию» женской  преступности. В трех имеющихся в  России воспитательно-трудовых колониях для несовершеннолетних содержатся сегодня 1136 девочек-подростков. Большая  их часть осуждена за тяжкие преступления. В 2006 г. было зафиксировано около 150 случаев детоубийств. Как правило, на убийство детей идут молодые женщины, не нашедшие себя в жизни: без семьи, без средств к существованию, без жилья.

    Молодое поколение в большинстве своем  оказалось без надежных социальных ориентиров. Разрушение традиционных форм социализации, основанной на социальной предопределенности жизненного пути, с одной стороны, повысило личную ответственность молодых людей  за свою судьбу, поставив их перед необходимостью выбора, с другой - обнаружило неготовность большинства из них включиться в  новые общественные отношения. Выбор  жизненного пути стал определяться не способностями и интересами молодого человека, а конкретными обстоятельствами.

    К сожалению, существующие экономические  и социальные программы практически  не учитывают специфическую социальную позицию молодого поколения в  процессе общественного развития. В  связи с этим необходимо усилить  внимание к социальным проблемам  молодежи, определению средств, форм, методов и критериев работы с  молодым поколением.

      Молодежная политика

    Социальная  незащищенность, недостаток внимания общества предопределяет эту социальную группу как дестабилизирующую общественную силу, а в это же время на молодежи лежит ответственность за будущее  страны, за созидание в этом мире. И государственная политика должна быть направлена на использование созидательного потенциала молодежи.

    Государственная молодежная политика - это деятельность государства по созданию социально-экономических, правовых, организационных условий  и гарантий для социального становления  и развития молодых граждан, наиболее полной реализации творческого потенциала молодежи в интересах общества.

    Система становления и реализации государственной  молодежной политики представляет собой :

    1. Специальное законодательство о  государственной молодежной политике.

    2. Государственное регулирование  молодежной политики.

    3. Плановое и финансовое обеспечение  государственной молодежной политики.

    Формирование  и реализация государственной молодежной политики осуществляется на двух уровнях:

    а) общереспубликанском;

    б) региональном .

    И основывается она, прежде всего, на создании благоприятных для молодежи условий  для реализации трудового потенциала.

    Координируют  и направляют усилия всех государственных  и внеправительственных организаций  в решении молодежных проблем  Комитет по делам молодежи при  Правительстве России и 79 комитетов, управлений, отделов по делам молодежи в составе администраций краев, областей, республик в составе  Российской Федерации. В поле их деятельности находятся проблемы:

    а) занятости молодежи, в том числе  выпускников учебных заведений  и демобилизованных военнослужащих;

    б) включенности молодежи в производственные формы деятельности, в том числе  предпринимательство и фермерство;

    в) формирования системы социальных служб  для индивидуальной работы с подростками  и молодежью;

    г) профилактики преступности и безнадзорности среди несовершеннолетних;

    д) поддержки социально значимых программ молодежных и детских организаций;

    е) участия в организации досуга, развития творчества, организации летнего  отдыха детей и подростков.

    Одной из основных проблем проведения государственной  политики является ее психологическое  восприятие и сведение ее к чисто  затратной, распределительной, убогой и потребительской, не стимулирующей  молодых людей к самообеспечению, новым видам производительной и  творческой деятельности, а ставящей их в положение «вечно молодого», полностью зависящего от родителей  и «дающего» государства.

    Другой  проблемой является сохранившийся  ведомственный подход к молодому человеку, когда с точкой зрения государственных органов он не рассматривается  в комплексе своих проблем, потенций, взглядов, среды, а фигурирует как  «учащийся», «пациент», «военнообязанный», «нуждающийся в пособии», «правонарушитель»  и т.д., к которому эти органы зачастую применяют взаимоисключающие меры.

    Мировоззренческие и исторические проблемы создают  трудности в осуществлении государственной  молодежной политики.

      Роль социальных служб в решении молодежных проблем

    Решение возникающих в молодежной сфере  социальных проблем не может быть реализовано без организации  социальной работы, разворачивания деятельности социальных служб для несовершеннолетних и молодежи.

    Социальная  работа среди молодежи рассматривается  как обеспечение наиболее благоприятных  социально-экономических условий  развития каждого молодого человека, способствующая социальному становлению  личности, обретение ею всех видов  свобод и полноценного участия индивидов  в жизни общества .

    При организации деятельности социальных служб для несовершеннолетних и  молодежи осуществляется целый комплекс мер. Решается задача по созданию и  развитию комплекса специализированных служб и учреждений по указанию подросткам и молодежи разнообразных медико-социальных, психолого-педагогических, реабилитационных и социально-правовых услуг.

    Так, открыты Центра социального здоровья семьи и детей в Москве, Костроме, Петрозаводске, Томске и др., развиваются  службы психологической, медико-социальной помощи семье и подросткам, открываются  «телефоны доверия», консультационные центры. Такие центры действуют более  чем в 30-ти регионах России.Для детей  и подростков, испытывающих жестокое обращение в семье и насилие, создаются социальные приюты. С начала 1992 года на базе семи приемников-распределителей  для несовершеннолетних созданы  центры социальной реабилитации детей  и подростков, организуются приюты для детей, оказавшихся вне внимания семьи и интернатных учреждений. Ведется работа по созданию при приемниках-распределителях  служб, направленных на ресоциализацию подростков с девиантным поведением.