Контрольная работа по "Социологии"

     Существуют  также простые и сложные системы: в простых системах взаимодействует небольшое число элементов, однако их взаимосвязи «хорошо организованы и управляемы», они «почти не зависят от окружающей среды, детерминированы и мало изменяются во времени»; в сложных системах взаимодействует множество элементов, между которыми существуют многочисленные связи разного рода. Поведение сложных систем в большей степени подвержено случайным факторам. Их подсистемы могут иметь «собственные цели, не всегда и не во всем совпадающие с целями системы в целом». 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

2. Специфика системного подхода в исследовании социально-экономических и политических процессов.

     Важным  логическим основанием системного анализа  является учет многообразия систем, выделение  основных их видов по разным критериям. В современной науке существует следующая классификация систем: прежде всего, все системы можно разделить на материальные и идеальные, или концептуальные. К материальным системам относится подавляющее большинство систем неорганического, органического и социального характера. Все материальные системы в свою очередь могут быть разделены на основные классы соответственно той форме движения материи, которую они представляют. В связи с этим обычно различают гравитационные, физические, химические, биологические, геологические, экологические и социальные системы. Среди материальных систем выделяют также искусственные, специально созданные обществом, технические и технологические системы, служащие для производства материальных благ.

     Все эти системы называются материальными  потому, что их содержание и свойства не зависят от познающего субъекта, который может все глубже, полнее и точнее познавать их свойства и закономерности в создаваемых им концептуальных системах. Последние называются идеальными потому, что представляют собой отражение материальных, объективно существующих в природе и обществе систем.

     Другие  классификации в качестве основания  деления рассматривают признаки, характеризующие состояние системы, ее поведение, взаимодействие с окружением, целенаправленность и предсказуемость поведения, и другие свойства.

     Наиболее  простой классификацией систем является деление их на статические и динамические, которое в известной мере условно, так как все в мире находится  в постоянном изменении и движении. Поскольку, однако, во многих явлениях мы различаем статику и динамику, то кажется целесообразным рассматривать специально также статические системы.

     Среди динамических систем обычно выделяют детерминистские и стохастические (вероятностные) системы. Такая классификация  основывается на характере предсказания динамики поведения систем. Как отмечалось в предыдущих главах, предсказания, основанные на изучении поведения детерминистских систем, имеют вполне однозначный и достоверный характер. Именно такими системами являются динамические системы, исследуемые в механике и астрономии. В отличие от них стохастические системы, которые чаще всего называют вероятностно-статистическими, имеют дело с массовыми или повторяющимися случайными событиями и явлениями. Поэтому предсказания в них имеют не достоверный, а лишь вероятностный характер.

     По  характеру взаимодействия с окружающей средой различают, как отмечалось выше, системы открытые и закрытые (изолированные), а иногда выделяют также частично открытые системы. Такая классификация  носит в основном условный характер, ибо представление о закрытых системах возникло в классической термодинамике как определенная абстракция, которая оказалась не соответствующей объективной действительности, в которой подавляющее большинство, если не все системы, являются открытыми.

     Многие  сложноорганизованные системы, встречающиеся  в социальном мире, являются целенаправленными, т.е. ориентированными на достижение одной  или нескольких целей, причем в разных подсистемах и на разных уровнях  организации эти цели могут быть различными и даже придти в конфликт друг с другом.

     Классификация систем дает возможность рассмотреть  множество существующих в науке  систем ретроспективно и поэтому  не представляет для исследователя  такого интереса, как изучение метода и перспектив системного подхода в конкретных условиях его применения.

     Многие  сложноорганизованные системы, встречающиеся  в социальном мире, являются целенаправленными, т.е. ориентированными на достижение одной  или нескольких целей, причем в разных подсистемах и на разных уровнях  организации эти цели могут быть различными и даже придти в конфликт друг с другом.

     Классификация систем дает возможность рассмотреть  множество существующих в науке  систем ретроспективно и поэтому  не представляет для исследователя  такого интереса, как изучение метода и перспектив системного подхода в конкретных условиях его применения.

     Из  сказанного следует, что любая система  представляет собой внутренне расчлененную структурную целостность. Структура  системы есть совокупность прямых и  обратных связей ее элементов, поэтому исследование любой социальной системы – экономической, политической и т.д. – направлено на изучение взаимосвязи и взаимозависимости ее элементов.

     Структура экономических и политических процессов  как динамично функционирующих  систем выражает степень упорядоченности и организованности их элементов, механизмы их взаимодействия. Целостность же системы заключается, с одной стороны, в устойчивом взаимодействии ее основных элементов, с другой – в ее относительной самодостаточности, способности воспроизводить свои свойства, а также в наличии внутреннего источника развития.

     В то же время любая система функционирует  и развивается в тесном взаимодействии с другими системами.

     Рассмотренные выше логические основы системного анализа  являются исходными (отправными) моментами исследований различных социальных процессов, в том числе социально-экономических и политических, и во многом определяют содержание и направленность этих исследований. 
 
 
 
 

3. Построение модели системного анализа (дерево целей)

     Метод "дерева целей" ориентирован на получение полной и относительно устойчивой структуры целей, проблем, направлений, т.е. такой структуры, которая на протяжении какого-то периода времени мало изменялась при неизбежных изменениях, происходящих в любой развивающейся системе. Для достижения этого при построении вариантов структуры следует учитывать закономерности целеобразования и использовать принципы и методики формирования иерархических структур целей и функций.

     Основная  идея морфологического подхода - систематически находить наибольшее число, а в пределе - все возможные варианты решения поставленной проблемы или реализации системы путем комбинирования основных (выделенных исследователем) структурных элементов системы или их признаков. При этом система или проблема может разбиваться на части разными способами и рассматриваться в различных аспектах. 
Отправными точками морфологического исследования Ф. Цвикки считает:

     1) равный интерес ко всем объектам  морфологического моделирования;

     2) ликвидацию всех ограничений  и оценок до тех пор, пока не будет получена полная структура исследуемой области;

     3) максимально точную формулировку  поставленной проблемы.

     Наиболее  эффективными методами овладения новыми знаниями, методами хозяйствования и  управления, являются деловые игры. Деловые игры - метод имитации выработан для принятия управленческих решений в различных ситуациях путем игры по заданным правилам группы людей или человека и компьютера. Деловые игры позволяют с помощью моделирования и имитации процессов выйти на анализ, решение сложных практических задач, обеспечить формирование мыслительной культуры, управления, мастерства общения, принятия решений, инструментальное расширение управленческих навыков. Деловые игры выступают как средства анализа систем управления и подготовки специалистов.

     При исследовании системы управления на основе системного подхода изучаются  входы, процессы, выходы организации. При  этом производится оценка решений по степени их влияния на выходы организации. Полагая, что совершенных систем управления нет, высшее руководство стремится улучшить систему управления. Для этого регулярно осуществляется контроль и диагностика системы, изучаются процессы, происходящие в системе управления. Затем ее сравнивают с предлагаемыми усовершенствованиями, с возможными вариантами построения новых систем управления.

     Рисунок 1. Пример построения дерева целей.

     На  рисунке 1 изображено дерево целей, с  помощью которого был осуществлен  условный анализ выбора маркетинговой  стратегии из 2-ух альтернатив: усиление позиций на рыке и охват нового рынка, каждый из вариантов имел свои подцели. Таким образом, основываясь на дереве целей, можем констатировать тот факт, что прибыльнее для условного предприятия заниматься непосредственно выходом на новые рынки нежели, усилением позиций на старом.

Заключение

Развитие  управления как научной дисциплины не представляло собою серию последовательных шагов вперед. Скорее, это было несколько  подходов, которые часто совпадали. Объекты управления – это техника  и люди. Следовательно, успехи в теории управления всегда зависели от успехов других, связанных с управлением в областях. Таких как математика, инженерные науки, психология, социология и антропология. По мере того, как развивались эти области знания, исследователи в области управления теоретики и практики, узнавали все больше о факторах, влияющих на успех организации. Эти знания помогали специалистам понять, почему некоторые более ранние теории иногда не выдерживали проверки практикой, и находить новые подходы к управлению. 
В системном подходе подчеркивается, что руководители должны рассматривать организацию как совокупность взаимосвязанных элементов, такие как люди, структура, задачи и технологии, которые ориентированы на достижение различных целей в условиях меняющейся внешней среды.

 
В данной работе были рассмотрены преимущества и трудности использования системного подхода в практике исследования. Работая в современном мире необходимо современное управление, которое отражает особенности и условия роста производства и общества, технологии и самого человека. И поэтому, возрастает потребность в исследовательском подходе. Исследование — это вид деятельности с более богатым содержанием чем, скажем, анализ, проектирование или диагностика. Исследование проблемы или ситуации включает в себя более широкий набор методов чем анализ или проектирование. Это и наблюдение, и оценка, и проведение эксперимента, и классификация, и построение показателей, и многое другое. Безусловно, исследование включает, в себя анализ, но не сводится к нему. Исследование представляет собой более высокий уровень творческой деятельности человека. 
Возможности исследования систем управления на основе этого подхода в условиях применения развитых информационных технологий достаточно широки. Вместе с тем существуют ограничения социокультурного характера для успешного применения этого подхода. Дело в том, что он требует систематической, кропотливой работы по сбору данных, их актуализации и систематизации, а главное, целерационального поведения персонала и руководителей организаций.  
 
 

Список  литературы

1.    Толковый словарь Ушакова (slovopedia.com)

2. Лавриненко В.Н., Путилова Л.М. Исследование социально-экономических и политических процессов. 2-е изд. - М.: ИНФРА-М, 2008.

3. Вертакова Ю.В., Согачева О.В. Исследование социально-экономических и политических процессов: Учеб. пособие. – М.: Кнорус, 2009.

4.    Большой энциклопедический словарь

5.    Википедия – свободная энциклопедия (http://ru.wikipedia.org/wiki/)

6.    Рой О. М. - Исследования социально-экономических и политических процессов: Учебник для вузов. — СПб.: Питер, 2004. — 364 с (http://socioline.ru)

7. Славицкий А.Б. [Электронный ресурс]: // Режим доступа: http://www.advertology.ru/article28125.htm