Дидактичні задачі семінару, його види

3.7. Лабораторне заняття проводять викладачі, за кожним з яких закріплюється відповідна частина навчальної групи студентів або розділ навчального практикуму відповідно до встановлених для даної дисципліни нормами.

3.8. З метою раціональної організації і проведення лабораторних занять викладачі можуть ділити навчальну групу на підгрупи і повідомляють студентам календарний план-графік виконання підгрупами лабораторних робіт, проведення контрольних заходів і консультацій.

3.9. Викладачі, які проводять лабораторні заняття, повинні забезпечувати студентів методичними вказівками до лабораторних робіт, в яких містяться:

короткі теоретичні відомості  та постановка задачі (мета лабораторної роботи);

опис лабораторного устаткування, приладів і матеріалів (з вказівками на наявні на них нормативних документів);

 порядок проведення лабораторної роботи (вміст роботи);

 форма звітності (оформлення результатів роботи);

 контрольні питання;

 список літератури.

 3.10. На початку кожного лабораторного заняття (або тематичного розділу занять викладач) проводить з підгрупою студентів (або з кожним студентом окремо) попередню співбесіду - колоквіум, з'ясовуючи ступінь готовності їх до виконання лабораторної роботи і відповідаючи на поставлені студентами питання. При позитивній оцінці готовності до роботи студенти допускаються до роботи з отриманням індивідуального або групового (бригадного) завдання, про що викладач повинен зробити відповідний запис У документі контролю індивідуальної відвідуваності і роботи студентів в лабораторії (і/або індивідуальної картці студента). При необхідності викладач додатково інструктує кожного студента (бригаду) з техніки безпеки та особливості дій при проведенні лабораторної роботи на конкретному стенді (робочому місці).

3.11. Лабораторна робота виконується кожним студентом індивідуально або в складі робочої групи (бригади). Викладач контролює хід виконання лабораторної роботи і дисципліну виконавців.

 3.12. Звіт про лабораторній роботі повинен виконуватися кожним студентом індивідуально за формою, що визначається методичними вказівками до даної роботи, і містити наступне:

 титульний аркуш (додаток А);

 мета роботи, завдання, список використаних джерел навчальної та науково-технічної інформації;

 схему експериментальної установки (зі специфікацією основних складових частин, приладів) або перелік використовуваного обладнання, приладів, матеріалів (реактивів), вихідні параметри;

 програму і методику експерименту;

 зведену таблицю досвідчених і розрахункових даних, приклади обробки отриманих в ході роботи даних (кожен студент призводить свій приклад), графічні, аналітичні та ін. залежності, що характеризують виявлені закономірності;

 аналіз результатів лабораторної роботи, розрахунок похибок результатів прямих і непрямих вимірювань;

висновки, що містять якісну або кількісну оцінку вивчається питання;

 підпис студента;

 протокол спостережень у вигляді документального програми, підписаного в день проведення стендових заходів виконавцем і завіреного підписом викладача або навчального лаборанта (майстра) як фактичне підстава для розрахунків, узагальнень і висновків відповідно до поставленої мети і подальшого складання звіту.

 Звіт про лабораторній роботі повинен бути захищений студентом в індивідуальному порядку в ході завершального лабораторну роботу індивідуальної співбесіди (колоквіуму), про що робиться відповідна відмітка в документі контролю індивідуальної відвідуваності і роботи студентів в лабораторії (і/або індивідуальної картці студента).

 3.13. Викладач має фіксувати в документі контролю студентської групи хід виконання лабораторних робіт студентами і не допускати до виконання наступних робіт студентів, які захистили не раніше виконані роботи. Ліквідація заборгованості проводиться за погодженим з викладачем графіком.