Проблема розвитку освіти в умовах глобалізації в контексті Болонського процесу

Уже більше п'яти років європейське освітне співтовариство живе під знаком так званого Болонського процесу. Його суть полягає у формуванні на перспективу загальноєвропейської системи вищої освіти, названої Зоною європейської вищої освіти, яка грунтується на спільності фундаментальних принципів функціонування. Із 1998 по 2003 piк у рамках Болонського процесу відбулося багато різнорівневих зустрічей, робочих нарад, конференцій тощо.
Пропозиції, які розглянуто i які виконуються в рамках Болонського процесу, зводяться в основному до шести таких ключових позицій:

Вступ.......................................................................................................................3
1 Глобалізаційні процеси в сучасному суспільстві............................................5
2 Наука і освіта як чинники підвищення конкурентоспроможності на світовому ринку..................................................................................................8
2.1 Системи залікових одиниць..................................................................................8
2.2 Уведення двоциклового навчання..............................................................9
3 Проблема розвитку освіти в умовах глобалізації в контексті Болонського процесу..............................................................................................................12
Висновки..............................................................................................................15
Список використаної літератури.......................................................................16