Науково-популярна книга сьогодні та в майбутньому

 

Зміст

Вступ 3

Розділ І. Науково-популярна  книга сьогодні та завтра 4

1.1 Науково-популярна книга 4

1.2 Типологічні характеристики  та функції науково-популярної книги 5

1.3 Принципи  популяризації і прийомів цікавості 7

1.4 Мовно-стилістичні  засоби науково-популярної книги 11

1.5 Ілюстративний матеріал 16

1.6 Апарат науково-популярного  видання 17

Розділ II. Аналіз видань 20

2.1 Тетяна Олегівна  Загорна «Економічна діагностика»  20

2.2 Дубчинський  Володимир Володимирович. Українська  мова. Сучасний довідник. Орфографія, стилістика, граматика, пунктуація, словники 22

2.3 С.В. Глушаков  Персональний комп’ютер 24

Висновк 27

Список літератури 28

 

 

 

 

 

Вступ

Актуальність дослідження. Сучасні засоби популяризації наукових знань різноманітні. До них відносяться і кіно, і телебачення, і радіо, і періодичний друк. Особлива роль належить книжковим і журнальним виданням. Найбільш фундаментальним засобом популяризації продовжують залишатися книжкові науково-популярні видання. У широкому значенні науково-популярним книжковим виданням слід рахувати видання, яке містить відомості про теоретичні і/або експериментальні дослідження і призначено для популяризації і пропаганди основ і досягнень науки і техніки, культури і результатів прикладної діяльності серед широких мас читачів в доступній для них формі.

Змістом науково-популярної книги можна вважати все, що має відношення до науки і наукових досліджень: результати наукових досліджень, наукову область, в якій проводяться (проведені) дослідження; об'єкт дослідження; наукову проблему (завдання), мету і метод дослідження; умови, в яких проводяться дослідження, і використовувані апаратура і матеріали; факти, складові основу дослідження (науки), включаючи дані спостережень і експериментів, відкриття, винаходи, теорії, закони, гіпотези і ін.

Об'єктом  дослідження є науково-популярна книга.

Метою дослідження є аналіз сучасного стану науково-популярної книги та її розвиток у майбутньому.

Мета визначає завдання роботи:

• визначити поняття науково-популярної книги, та задач книговидання в популяризації науки;
• проаналізувати типологічні характеристики науково-популярної книги.
• визначити мовно-стилістичні особливості науково-популярної книги;
• здійснити аналіз принципів популяризации та прийомів зацікаленності;
• опрацювати значення ілюстрованого матеріалу у науково-популярній книзі;
• проаналізувати апарат науково-популярної книги.

Теоретичне  значення роботи визначення тематики, цілей та функціональних властивостей науково-популярної книги.

 

Розділ І. Науково-популярна  книга сьогодні та завтра

1.1 Науково-популярна книга

Науково-популярна книга – це видання схоже з науковими виданнями, але призначається для більш широкого кола читачів, які не є спеціалістами конкретної галузі знань, головною вимогою для їх створення є доступний, популярний стиль викладу.

Науково-популярна книга  – видання, що містить відомості  про теоретичні або експериментальні дослідження в галузі науки, культури й техніки, викладені у формі, доступній читачу-неспеціалісту.

Цільове призначення науково-популярної книги – поширення і пропаганда наукових та інших спеціальних знань в галузі області науки, техніки, виробництва, зокрема їх історії. Вони містять відомості наукового або прикладного характеру, але не в усьому обсязі, а тільки у вигляді загальних законів, понять, висновків, знання яких необхідне суспільству в цілому.

За читацькою адресою науково-популярна книга розподіляються на видання, розраховані:

1) на масового читача;

2) на осіб, які не  є фахівцями в даній галузі;

3) на фахівців, що працюють  в суміжних областях науки; 

4) на практичних працівників, що хочуть застосовувати результати наукових досліджень у своїй професійній діяльності.

Структура та довідковий апарат науково-популярного видання мають ряд особливостей. Характер передмови до видання багато в чому залежить від конкретного адресата. Наукові терміни використовуються вкрай помірно. У виданнях, розрахованих на читачів з початковою підготовкою, маються контрольні запитання, список рекомендованої літератури. У виданнях, орієнтованих на більш підготовленого читача, представлені наукові твори.

Науково-популярна книга, як правило, є виданням з великою кількістю ілюстрацій. У книгах з природних і прикладних наук як ілюстрації нерідко застосовується карикатура – малюнок, у якому в гумористичній формі зображаються різні явища й процеси. Науково-популярні книги виходять в основному в сюжетно-шрифтових багатобарвних обкладинках.

1.2Типологічні характеристики та функції науково-популярної книги

Тематика науково-популярної книги може бути досить широкою. Вона повинна визначатися потребами і завданнями суспільства, інтересами і попитом читачів. З цим пов'язані цільове призначення і функціональні властивості науково-популярної книги.

Цільове призначення науково-популярної книги - популяризація та пропаганда основ і досягнень науки, техніки, культури і результатів прикладної діяльності серед широких мас читачів. Що стосується функціональних властивостей, то вони вельми різноманітні.

Однією з головних цілей науково-популярної книги  є формування наукового світогляду читача. Світоглядна функція припускає виклад в науково-популярній книзі природничо-наукових знань і законів природи, освітлення досягнень в розробці теоретичних проблем, що відкривають нові перспективи науки і на її основі нові можливості прогресу виробництва.

Науково-популярну книгу можна вважати і сприймати як джерело наукової інформації в навчальному процесі, при написанні курсових і дипломних робіт.

Оцінюючи таким чином  науково-популярну книгу, слід визнати  її як засіб наукової комунікації.

Автори науково-популярних книг при викладі наукового матеріалу йшли по шляху спрощення, приводили можливо більше елементарних понять з фізики, хімії, астрономії, математики, геології, біології та інших наук, які є базовими для природознавства і техніки, і давали їм популярне тлумачення.

Отже, можна сказати, що однією з нових функцій науково-популярної книги є взаємна інформація учених і інженерно-технічних працівників про стан і проблеми, про здобутки і нових методах дослідження, застосовуваних у найрізноманітніших галузях знань.

Найважливішою функцією науково-популярної книги є популяризація і пропаганда наукових знань. Саме це в найзагальнішому визначенні складає цільове призначення даної книги. Дана функція, разом з просвітницькою і ознайомлювальний-освітньою, у всі часи була такою, що веде. Пропагуючи наукові знання, учений передає масам останнє слово в науці і тим самим знайомить їх з цим новим знанням, сприяючи підвищенню їх освітнього рівня і вирішуючи просвітницьку задачу. Наукові знання духовно збагачують читача науково-популярної книги, будить в нім подальший пізнавальний інтерес, сприяють розвитку його творчої ініціативи, нарешті, залучають до знання. Однією з головних цілей науково-популярної книги є формування наукового світогляду читача. Світоглядна функція припускає виклад в науково-популярній книзі природничо-наукових знань і законів природи, освітлення досягнень в розробці теоретичних проблем, що відкривають нові перспективи науки і на її основі нові можливості прогресу виробництва. Реалізація функції формування наукового світогляду безпосередньо пов'язана із залученням людини до наукових знань, вихованням у читача сприйнятливості, розуміння суті науки, науково-технічного прогресу. Популярні видання по мистецтву виконують важливу функцію естетичного виховання.

Реалізація функції формування наукового світогляду безпосередньо пов'язана з долученням людини до наукових знань, вихованням у читача сприйнятливості, поняттям суті науки, науково-технічного прогресу. Науково-популярна книга виконує важливу функцію естетичного виховання.

Для кожного, хто стежить за розвитком науки, науково-популяні видання, незалежно від того, чи належать вони до технічних, гуманітарних наук, до мистецтва чи інших галузей наукового пізнання, потрібні і корисні як засіб розширення науково-пізнавального кругозору.

Суворий поділ читачів науково-популярної книги по групах – практично не можливо. Читацька аудиторія включає всіх – від школяра до науковця.

Існують і інші фактори, які обговорюють потребу в науково-популярних книгах: характер постійних занять, спеціальність, ставлення читача до тієї галузі наукових знань, яку відображає книга (пряме, непряме і т.п.), вік, пізнавальні схильності і багато іншого.

Сприяння розширенню у читачів науково-пізнавального  кругозору може бути пов'язано з  виконанням науково-популярної книги інших функцій: сприяння вирішенню читачем практичних завдань; професійної орієнтації читача; адаптації його до певних умов та ін. Важність можливостей які надаються науково-популярній книжці буде залежати від цілей дії і інтересів читача, а також від його прагнення до реалізації отриманих відомостей.

Названі функціональні  властивості науково-популярної книги мають бути враховані при підготовці видання до друку. Необхідно бачити, яким читачам адресується видання. Зрозуміло, що питання про профорієнтацію, наприклад, може бути актуальним у першу чергу для молодих людей, що вступили на шлях самостійного життя і роботи.

Відомі точки зору, згідно з якими науково-популярна книга повинна виконувати інформативні функції.

Науково-популярну книгу  можна вважати і сприймати як джерело наукової інформації в навчальному процесі, при написанні курсових і дипломних робіт.

Оцінюючи таким чином  науково-популярну книгу, слід визнати  її як засіб наукової комунікації. Її можна розглядати в якості джерела  наукової інформації не тільки в сфері вітчизняної науки, але й науки зарубіжної. Тому важливо, щоб наукова популяризація не обходила стороною досягнення світової науки.

Там, де все-таки мова йде  про науково-популярну книгу, за основу класифікації беруться будь-яка одна або дві її функції. Наприклад, пропонуються такі види науково-популярної книги: пізнавальна, інформаційна; для дітей виділяють науково-популярні і науково-художні видання.

Отже, можна сказати, що однією з нових функцій науково-популярної книги є взаємна інформація вчених і інженерно-технічних працівників про стан і проблеми, про здобутки і нових методах дослідження, які застосовуються у найрізноманітніших галузях знань.

Науково-популярна  книга про науку не може і не повинна заміняти ні підручник, ні інструкцію.

 

1.3 Принципи популяризації і прийомів цікавості

Науковість  змісту потрібно розуміти як відповідність  наведених у науково-популярному  творі фактів вимогам, які пред'являються  до фактів наукових. Фактичний матеріал, на якому будується науково-популярна книга, повинен бути точним, достовірним, обгрунтованим і спиратися на результати наукового дослідження. Науковість передбачає також відповідність авторської концепції висновків теоретичних та експериментальних досліджень, що відносяться до відповідної сфери науки.

Науковість  змісту зумовлює вибір і використання прийомів популяризації, спрямованих  на полегшення поняття і сприйняття матеріалу і активізацію творчого мислення читача. Розглядаючи засоби популяризації редактор виходить з оцінки того, що є у автора; задум, концепція, відбір певних елементів і зв'язок між ними, а також способи висвітлення теми, розкриття понять і т.д.

Прийоми викладу (популяризації) які використовуються в книзі повинні відповідати принципу науковості. Редактор повинен ясно бачити, за рахунок чого досягаються зрозумілість змісту твору і доступність його читацької аудиторії, чи немає у викладі спрощенства або вульгаризації. З іншого боку, не перевантажене чи воно важкодоступним матеріалом. Не слід забувати, що спрощення в науково-популярному творі є причиною спотворення достовірності і веде до дезорієнтації читача. Потрібно також враховувати, що доступність - це не тільки легкість засвоєння змісту, яка залежить від простоти викладу. Доступність - це показник, якими мають бути зміст і характер авторської інтерпретації наукового матеріалу, щоб читач міг їм оволодіти.

Межі доступності  для конкретного читача можуть розширюватися  в процесі оволодіння ним матеріалом і внаслідок сприйняття змісту, коли він нарощує свої знання і у  нього посилюється зацікавленість предметом, прагнення зрозуміти його сутність. Інтерес прямо пов'язаний зі змістом.

Важливо, щоб  при читанні науково-популярної книги переважав пізнавальний інтерес і бажання оволодіти змістом. У цьому випадку читачеві надається можливість більш грунтовного та глибокого осмислення фактів, можливість побачити ідею за окремими фактами, зрозуміти задум автора і узагальнюючі висновки науки.

Дотримання  принципу осмислення є умовою активної інтерпретації змісту твору і, отже, досягнення мети його популяризації.

У науково-популярному  творі використовуються традиційні способи викладу матеріалу: описовий, розповідний і проблемно-аналітичний. Вибір того чи іншого з них залежить від особливостей змісту, читацької адреси та цільового призначення науково-популярного видання, але головним чином від творчих можливостей автора. У першому випадку аналіз проблем та явищ ілюструється заздалегідь підібраними схемами. При такому викладі матеріалу книга сприяє лише кількісному накопиченню інформації читачем, який розглядається як пасивний приймач відомостей. Другий спосіб пов'язаний з використанням творчого методу популяризації та розрахований на активне сприйняття читачем. Сутність праці автора як популяризатора полягає в переробці інформації, тобто у виявленні відповідності між принципами максимально ефективного сприйняття тексту і законами науки.