Автор: Пользователь скрыл имя, 02 Ноября 2011 в 13:52, доклад
На органи чуття людини одночасно діє безліч різноманітних подразників. Але не всі вони безпосередньо проникають у її свідомість. Відбувається неначе добір тієї інформації, що становить інтерес і має важливе значення для особистості. Решта сприймається як другорядне, нечітко або взагалі не помічається. Вибірковий, цілеспрямований характер психічної діяльності складає сутність уваги.
В кожний момент діяльності
людини на неї діє багато різних
об'єктів, але не всі вони однаково
нею відображаються. Одні предмети
і явища відображаються нею чітко
і ясно, а другі - наче відступають
на задній план і майже не помічаються,
треті у даний момент взагалі
не існують для неї.
Усвідомлення середовища має вибірковий
характер. Людина уважна до одних і не
уважна в цей час до інших об'єктів, вона
не може усвідомлювати зразу все, що її
оточує. Людина усвідомлює ті об'єкти,
до яких вона уважна.
Увагу людини привертає:
1. Новизна предмета;
2. Складність;
3. Інтенсивність стимулу;
4. Повторюваність предмета.
Отже, увага являє собою форму психічної
діяльності людини, яка полягає в її спрямованості
і зосередженості на певних об'єктах.
Увага може бути зовнішньою і внутрішньою.
Уважність учнів - необхідна умова успішного
оволодіння ними передбаченими шкільною
програмою знаннями, вміннями і навиками.
Тому кожному педагогові треба володіти
увагою своїх учнів, виховувати в них уміння
бути уважними. Успішне ж виконання цього
завдання потребує правильного розуміння
природи уваги, її видів, характерних особливостей
і шляхів розвитку у дітей.
Характеристика уваги:
1. Зосередженість - здатність сконцентруватися
на одному об'єкті.
2. Стійкість - постійно в увазі один об'єкт,
без відволікань.
3. Об'єм і розподіл уваги: об'єм - визначається
кількістю предметів, які одночасно можуть
перебувати у вашій увазі (7 предметів).
Розподіл - здатність розширення предметів.
4. Переключення уваги - здатність переключення
з одного предмета на інший і швидкість
цієї дії.
2.
Основна функція
уваги - контроль - тобто. Уважність людини
в її діяльності дозволяє контролювати
об'єкт уваги і направляти його в потрійному
напрямі.
До допоміжних функцій належать:
1. Активізація потрібних і гальмування
непотрібних в певний момент часу фізичних
та психічних процесів.
2. Увага сприяє цілеспрямованому відбору
інформації.
3. Увага забезпечує тривалу сконцентрованість
активності на одному об'єкті.