Трансгенерационная семейная терапия

Трансгенерационная семейная психотерапия  

ВВЕДЕНИЕ

1. Теоретические  конструкты и основная идея

2. Прошлое активно  присутствует в текущих семейных  отношениях.

2.1. Объектные  отношения

2.2 Межпоколенческая  семейная терапия  по Джеймсу Л.  Фрамо

2.3. Лояльность семейным традициям

3. Эволюция эмоций  и разума

3.1. Дифференциация

3.2. Триангуляция

3.3. Семейный  проективный процесс

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ:         
 
 
 
 
 
 
 

ВВЕДЕНИЕ

Термин трансгенерационная семейная психотерапия объединяет несколько  теоретических и практических подходов, общим для которых является учет семейной динамики на протяжении ряда поколений, а также опора на психоанализ. Это вовсе не означает, что другие психотерапевтические школы совершенно не уделяют внимания семейной динамике в поколениях или сторонники данного направления не заимствуют из других подходов теоретические концепции и технические приемы.

Трансгенерационная  семейная психотерапия объединяет усилия нескольких практикующих психотерапевтов, которые не только проводят сессии с участием представителей нескольких поколений одной семьи, но и интерпретируют семейные проблемы, передающиеся из поколения в поколение, в терминах семейной динамики. Семейные психотерапевты трансгенерационного направления уделяют значительное внимание текущим семейным взаимодействиям. Однако наибольший интерес для них представляет эволюция текущих трансакционных паттернов в ряду поколений. Настоящее рассматривается через призму прошлого, а теоретические разработки позволяют осуществлять вмешательство "сквозь время".  

1. Теоретические конструкты и основная идея

Трансгенерационная  семейная психотерапия возникла на стыке  двух философско-теоретических течений  – психоанализа и теории систем. При создании теоретической базы для трангенерационной семейной психотерапии были использованы важнейшие концепции каждого из этих течений. Так, психодинамической теории объектных отношений посвящены тома научных сочинений.

Теоретическую основу для создания техник трангенерационной  семейной психотерапии составляют несколько  базисных концепций. Важнейшими из них являются следующие:

1. прошлое активно присутствует в настоящем (в текущих семейных отношениях);
2. в процессе эволюции наши эмоции остались примитивными, а способность мыслить появилась не так давно.

Ниже приводится обсуждение каждой из этих концепций.  

1. Прошлое активно присутствует в текущих семейных отношениях.

Человеку, принадлежащему к современной культуре, трудно увидеть  и осознать, каким образом семейные отношения предшествующих поколений  оказывают влияние на его восприятие текущих взаимодействий. В Америке распространен культ независимости и самореализации, свободы от всяческих уз. Кажущаяся легкость, с которой семья из представителей одного поколения (муж и жена) перемещается с места на место, оказываясь вдали от родных и близких, создает впечатление, будто можно порвать связи с прошлой жизнью. Повседневная жизнь изобилует примерами того, как люди стремятся забыть свое прошлое. Тем не менее именно понимание прошлого является ключевым моментом в трангенерационной семейной психотерапии.

Удивительно, что  при подобных обстоятельствах теория Фрейда, посвященная развитию эмоциональных  расстройств как результата нарушения  прошлых отношений, оказала такое  значительное влияние на умы представителей многих поколений. Фрейд предположил, что ранние детские переживания оказывают влияние на формирование личности через адаптацию Эго. Эго понималось как некий регулятор, предназначенный для удовлетворения глубинных инстинктивных потребностей, не дающий индивиду вступать в противоречие с внешним миром. Таким образом, задача Эго состоит в том, чтобы уравновешивать удовлетворение потребностей с требованиями реальности цивилизованного общества.   

2.1. Объектные отношения

Развивая идеи Фрейда, Фейрбейрн пришел к выводу о том, что эго фокусируется вовне, на реальных объектах, а не внутри, на соматических инстинктах. Согласно Фейрбейрну, человек постоянно находится в поиске внешних объектов, то есть с самого рождения индивид (Эго, или "Я") стремится установить отношения с объектами, способными удовлетворить его потребности.

Далее Фейрберн говорит о том, что развитие личности есть результат стремления эго к  объектным отношениям. Основная идея Фейрбейрна состоит в том, что  неполное удовлетворение Эго тем  или иным внешним объектом ведет  к переживанию индивидом тревоги. В связи с тем, что потребности, не находящие удовлетворения в раннем детстве, важны для выживания индивида, который имеет ограниченные возможности установления альтернативных объектных отношений, возникающая вследствие этого тревога достаточно выражена и проявляется в форме отказа от отношений или отвержения. Поскольку ребенок не волен оставить или изменить внешний объект (например, мать), для совладения с тревогой и контроля над объектом он его интернализует, то есть помещает в свой внутренний мир. Интернализованный опыт (объект) есть нечто большее, нежели чувства и воспоминания. В процессе интернализации возникают новые части личности, или субидентичности. Интернализация широко распространена в повседневной жизни. Об этом свидетельствуют такие высказывания, как: "часть меня хочет того-то и того-то…", "внутренняя борьба", "мне следует постоянно следить за собой". Эти обыденные фразы говорят о том, что личность не есть нечто единое и неделимое, а представляет собой сплав текущих и прошлых взаимодействий, которые глубоко проникли в психический мир человека, причем некоторые из них пребывают в подавленном состоянии.

Следует упомянуть  еще два ключевых момента из теоретических  построений Фейрбейрна, которые оказали  непосредственное влияние на становление трангенерационной семейной психотерапии. Фейрбейрн считал, что события внешней жизни воспринимаются через фильтр интернализованных взаимодействий. Например, некто с персекуторным интроектом (то есть интернализованными отношениями преследования) склонен рассматривать текущее взаимодействие как имеющее тот же характер; иначе говоря, взаимодействие в настоящем рассматривается через призму прошлого. Эта закономерность проявляется буквально во всех сферах семейной жизни.

Второй важный момент в теории Фейрбейрна, имеющий прямое отношение к трангенерационной семейной психотерапии, состоит в том, что все мы неосознанно пытаемся изменить свои отношения с близкими людьми так, чтобы они максимально походили на привычные, интернализованные модели. Следовательно, мы не только воспринимаем близких людей через призму прошлого, но и неосознанно стремимся привести текущие отношения в соответствие с существующими внутри образцом. Так, женщина может пожаловаться матери, что муж вызывает у нее раздражение, поскольку имеет предвзятое мнение о том, какой "должна" быть жена. В данном случае это свидетельствует о том, что представления мужа об идеальной жене расходятся с ее реальным поведением. Кроме того, раздражение женщины может указывать и на то, что ценности и установки мужа идут вразрез с ее собственными идеальными представлениями о том, каким должен быть муж. Или же имеет место обратное явление: у женщины имеется устойчивый интроект, проявление которого она видит в своем муже (проекция) и поощряет его в реакции на свои жалобы. Этот пример можно разбирать и далее, с учетом его контекста. Тот факт, что женщина жалуется матери на своего мужа, может свидетельствовать об удовлетворении ею определенной объектной потребности своей матери (например, желания знать, что дочь любит ее больше, чем кого бы то ни было), а также стремлении получить от матери ответ, соответствующий своей внутренней модели "матери" (например, "Дорогая, твой муж ведет себя точно так же, как твой отец").

Генри Дикс впервые  заговорил о возможности применения теории объектных отношений Фейрбейрна для понимания супружеских интеракций. Дикс выдвинул идею о том, что супруги находятся в сложных объектных отношениях и дополняют друг друга. Иначе говоря, они являются идеалом друг для друга в том смысле, что каждый предположительно обладает качествами, отсутствовавшими в прошлых объектных отношениях. Муж называет жену своей "лучшей половиной", а жена произносит традиционную формулу из брачной церемонии: "Мы были половинами, а теперь стали единым целым". По мнению Дикса, такая объектная взаимосвязь приводит к тому, что люди склонны относиться к качествам своих супругов как к своим собственным, обращаясь с супругами, как со своим продолжением.

Джеймс Фрамо  выделил следующие основные положения  теории объектных отношений:

1. Человечество, как вид, изначально находится в постоянном поиске объектов.
2. Человеческие существа не способны реально изменять объекты, поэтому создают их внутренние психологические дубликаты.
3. Эти внутренние дубликаты претерпевают изменения с течением времени, по мере того, как люди устанавливают новые отношения.
4. Люди используют текущее взаимодействие для исцеления прошлых конфликтов в родительской семье.
5. Выбор партнера и обращение с детьми имеют в своей основе проективный процесс, в результате которого супруг и дети замещают отсутствующие фигуры из прошлых, первичных, объектных отношений.

2. Межпоколенческая семейная терапия по Джеймсу Л. Фрамо

Определение

Д.Л. Фрамо: "В моем подходе к психотерапии трудности, с которыми в данное время сталкивается клиент в браке, родительстве, а также трудности интрапсихического характера, рассматриваются как компенсационные усилия, направленные на то, чтобы контролировать, исправлять и переживать старые конфликтные отношения, существовавшие в родительской семье клиента. Большинство психотерапевтов полагают: эти проблемы лучше всего могут быть решены с помощью отношений, устанавливаемых с психотерапевтом. В рассматриваемом здесь межпоколенческом подходе проблемы адресуются к прошлому, к тому периоду, когда они начались. Мы подготавливаем клиентов, проходящих индивидуальную психотерапию или психотерапию супружеских пар, к сессиям, где они лицом к лицу встречаются с родителями, братьями и сестрами. Семья клиента обсуждает на них трудные вопросы прошлого и настоящего. Такие сессии могут оказывать более сильный эффект, чем весь курс психотерапии. 

Краткая характеристика

Теоретической основой межпоколенческой семейной терапии служат объектные отношения  в их применении к психотерапии (индивидуальной, супружеских пар или семейной). В центре внимания находятся отношения между интрапсихическим и трансакционным. В идеале работа должна строиться на сплаве динамической и системной концепций, обеспечивая мост между личностным и социальным. Подчеркивается значение переплетающихся, мультиличностных мотивационных систем, существующих при близких отношениях, и выражается точка зрения, что люди, находящиеся в близких отношениях, как бы по тайному сговору выполняют друг для друга определенные психические функции. (Например, в соответствии с бессознательной сделкой: "Я буду выражать твои запретные желания, если ты никогда не покинешь меня").

Наиболее серьезным  препятствием для изменений становится привязанность людей к их родительским интроектам. Когда люди женятся или  выходят замуж, они отреагируют и проживают свои внутренние объекты со своими партнерами по браку и детьми. Дети и партнеры по браку, таким образом, оказываются вовлеченными в процесс переноса: супруг или ребенок должны восприниматься определенным образом (как недоброжелательные, испорченные, воспитывающие, требовательные, некомпетентные и т.д.), и что бы этот человек ни сделал, ничего не изменится в том, как он воспринимается. Соответственно, актуальные трудности в семейных или супружеских отношениях рассматриваются как вариации на тему паттернов отношений, сложившихся в родительской семье индивида.

Актуальные проблемы в супружеских отношениях рассматриваются  как производные опыта, полученного  в общении с членами родительской семьи клиента. Партнеры пытаются найти  решение внутрипсихических (интрапсихических) конфликтов в межличностных отношениях, преобразуя эти конфликты в обвинения, предъявляемые партнеру по браку. Проблемы, возникающие в ходе отношений, такие как недоверие, "доведение друг друга до белого каления", споры на тему, кто о ком должен заботиться, бесконечные перебранки, отстраненность, супружеские измены, борьба за власть, трудности в сексуальных отношениях, пустота отношений между супругами, а также дилемма слияния или дифференциации, могут быть объяснены тем, что понятиям интимности, любви, агрессии, самостоятельности, уединенности и т.д. партнеры придают различный смысл, усвоенный в тех семьях, из которых они происходят.

Я разработал метод  подготовки взрослых, проходящих индивидуальную или семейную терапию, а также  психотерапию супружеских пар, к терапевтическим консультациям с участием их родителей, братьев и сестер, на которых обсуждаются этиологические источники их теперешних трудностей. Были разработаны специальные процедуры, позволяющие справляться с такими трудностями, как сопротивление участию в сессиях членов их родительских семей, подготовке к ним, проведению сессий, а также с такими задачами, как помощь членам семьи в работе над проблемами прошлых и настоящих отношений. В ходе этих сессий ко-терапевты работают с семейными мифами, с уязвленными чувствами и старым непониманием, дающими знать о себе, когда взрослые дети и родители пытаются прийти к согласию. После таких сессий острота проблем, связанных с отношениями в родительских семьях клиентов, обычно снижается (отчуждение между членами семьи уменьшается). Обычно происходят положительные изменения, касающиеся внутренних проблем клиентов, их супружеских отношений и способности относиться к своим детям как к людям, обладающим определенными правами.