Типология характера

Реферат 

Типология характера 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Новосибирск, 2010

      Содержание  

      Введение  ………………………………………………………………3

      Глава 1. История учения о характере  ……………………………… 5 

      Глава 2. Понятие характера ………………………………………….8

      Глава 3. Типология характера ………………………………………10

      Заключение  …………………………………………………………..20

      Список  литературы ………………………………………………….21 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

      Введение 

      Говоря  о характере какого-либо человека, мы всегда даем явную или подразумеваемую  его оценку: «Он – добрый человек», «Она – плохая подруга» и т.д. Эту особенность житейского использования понятия «характер» хорошо подчеркнул Г. Олпорт: характер – понятие этическое, оно используется для оценки поведения индивида, т.е. характер – оцененная личность, а личность – это оцененный характер [8].

      В структуре личности характер занимает основное место, так как влияет на познавательные процессы - восприятие, внимание, воображение, мышление и память. Это влияние осуществляется через черты характера. В характерологических чертах отражаются такие психологические характеристики личности, как общительность, готовность к сотрудничеству, доброжелательное отношение к людям, эмоциональная стабильность, эмоционально-волевые свойства, высокий самоконтроль и самосознание личности.

      Характер  описывает особенность и своеобразие личности. От остальных черт личности характер различается устойчивостью, ранним формированием. Формирование характера предопределяется образом жизни человека. Он проявляется в манере поведения, в привычках, поступках, действиях и обуславливает осознанные поступки людей в согласовании с их морально-этическими и нравственными нормами, социальными ценностями, потребностями и интересами.

      Характерологические особенности, определяющие структуру  личности, могут быть определены с  помощью диагностики. Диагностика характера очень актуальна при разработке психолого-педагогических рекомендаций. В связи с этим исследованию характера отводится центральная роль, и хорошо составленная черта, основанная на результатах диагностики, в значимой мере упрощает процесс взаимодействия психолога, учителя и учащегося. Зная особенности характера легче понять поведение человека, обосновать его поступки и дать оценку.

      Формировать личность — значит стремиться формировать  характер. Но надо понять и обратную закономерность: формировать характер ребенка — значит формировать нужные ему черты личности. О формировании характера говорят: «Посеешь поступок — пожнешь привычку. Посеешь привычку — пожнешь характер. Посеешь характер — пожнешь судьбу».

      Характер - качество личности, обобщающее наиболее выраженные, тесно взаимосвязанные и поэтому отчетливо проявляющиеся в различных видах деятельности свойства личности. Характер - “каркас” и подструктура личности, наложенная на ее основные подструктуры. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

      Глава 1. История учений о характере 

      Характерология - ветвь психологии личности, предмет которой характер.

      Учение  о характере — характерология имеет длительную историю собственного развития. Важнейшими неувязками характерологии на протяжении веков было установление типов характера и их определения по его проявлениям с целью предсказывать поведение человека в разных ситуациях. Так как характер является прижизненным образованием личности, большая часть имеющихся его классификаций исходят из оснований, являющихся внешними, опосредованными факторами развития личности.

      Первая  по времени попытка классификации  характеров принадлежит Платону, который  создал типологию характеров, основанную на этических принципах. После Платона  в древнегреческой литературе проблемой  характеров занимался ученик Аристотеля Теофраст. Его классификация типов, распространенных тогда в афинском обществе, многие годы считалась образцом типологии характеров. И лишь в XVII в. переводчик Теофраста - Ла-Брюйер издал книгу сатирических очерков о характерах.

      Первая  попытка классификации характеров с научной целью была предпринята  создателем френологии Галлем. Именно первая половина XIX в. считается началом  возникновения науки о характерах. В теории Галля перечисляется 27 элементарных психических способностей, из которых слагается человеческий характер.

      В 1896 г. в Англии вышла книга Ф.Джордано «Характер с точки зрения тела и генеалогии человека». Эта небольшая книга в 126 страниц может быть осталась бы незамеченной, если бы не несколько обстоятельств[5]. Впервые в конце XIX в. появился новый, принципиально отличный, взгляд на характер, неизвестный психологии до того времени.

      В какой-то мере на вопросы, поставленные А.Ф. Лазурским, пытался ответить Ф.Полан. 

      Изданная  им книга «Психология характера» давала впервые интересную классификацию характеров. По его мнению, наша душевная жизнь состоит из ряда стремлений, которые, комбинируясь друг с другом и воздействуя друг на друга, образуют всю сложность человеческой личности. Эти стремления, комбинируясь между собой по строгим законам, и определяют строение нашего характера [4].

      Классификация Н.Лосского близка к полановской, но основным первичным свойством душевной деятельности Лосский считает волю, характеризующуюся особым типом активности, благодаря которому все переживаемое нами окрашивается чувством нашего «Я» [3]. Различная роль «Я» в психической деятельности человека послужила основой классификации Н.Лосского; он делит всех людей на типы: чувственный, эгоцентрический и сверхличный [3].

      Этот  взгляд на историю проблемы был бы неполным, если не сказать о В.Штерне [8]. Именно он в 1900 г. заявил, что совершенно отрицает возможность составления классификации характеров при современном состоянии знаний. Он считал, что вся психология индивидуальных различий (так он называл характерологию) сводится только к разбору и анализу отдельных сторон личности.

      Вообще  с «проблемой характера» отечественной  психологии не повезло. Единственная «фундаментальная работа» «Вопросы психологии характера» Н.Д.Левитова, вышедшая в 1956 г., а затем переиздававшаяся несколькими изданиями до 1969 г. под названием «Психология характера», имела как многочисленных предшественников, которые в той или иной мере занимались проблемой характера, так и последователей. В их числе Б.Г.Ананьев, АТ.Асмолов, Е.А.Климов, К.К.Платонов, С.Л.Рубинштейн и другие [5].

      Особое  влияние на отечественную характерологию оказала работа Д.Хонигмана «Культура  и личность» (1954). Основную задачу своей  работы он видел в изучении того, как индивид действует, мыслит, чувствует в условиях данного социального окружения. Мысль Д.Хонигмана, что «личность означает культуру, отраженную в индивидуальном поведении», легко трансформируется в положение, что характер означает мировоззрение, отраженное в индивидуальном поведении, что неоднократно подчеркивает Н.Д.Левитов.

      Последователь Д.Хонигмана - Д.Хсю предложил переименовать  направление «Культура и личность»  в «психологическую антропологию».

      Отечественная типология социальных характеров впервые  появилась только в свободной  России. Ее автор - Б.С.Братусь. Типология Б.С.Братуся методологически лежит более в русле психологической антропологии или ее истоках, лежащих в русле направления « культура и личность».

      Типология индивидуальных характеров отражает психологическую  ситуацию, когда внутри одной и той же культуры одна личность отличается от другой. Типология индивидуальных характеров представлена в книге именами К.Юнга и Хейманса-Ле-Сена, Кречмера и Шелдона [13].

      Это перечень имен не случайно начинается с имени К.Юнга, человека, который впервые сумел создать типологию характеров. Сам К.Юнг считал, что «целью психологической типологии не является классификация людей по категории », это скорее « инструмент для исследователя, нуждающегося в опорных точках зрения и направляющей линии».

      И, наконец, «золушка» академической  психологии - соционика, созданная Аушрой Аугустинавичюте, которая, используя  наблюдения К.Юнга и его последовательницы  И. Майерс-Бриггс, создала не только психологическую типологию, но и  психологическую теорию, признание которой принадлежит уже XXI веку.

      Глава 2. Понятие характера 

      Характер - это совокупность устойчивых черт личности, определяющих отношение человека к людям, к выполняемой работе. Характер проявляется в деятельности и общении и включает в себя то, что придает поведению человека специфический, характерный для него оттенок (отсюда название «характер»).

      В общении с людьми характер человека проявляется в манере поведения, в способах реагирования на действия и поступки людей. Манера общения  может быть более или менее деликатной, тактичной или бесцеремонной, вежливой или грубой. Характер в отличие от темперамента обусловлен не столько свойствами нервной системы, сколько культурой человека, его воспитанием.

      Физиологическими  основаниями характера является целостность черт нервной системы и сложных устойчивых временных связей, сформированных в результате индивидуального жизненного опыта. Если темперамент является проявлением непосредственного влияния особенностей нервной системы человека, то характер опосредован типом темперамента. Характер человека представляет собой совокупность базисных черт личности, от которых зависят устойчивые формы социального поведения, поступки человека, рассчитанные на оказание определенного влияния на других людей.

      Такое определение характера сложилось в психологии во второй половине XX в., когда произошла дифференциация понятий, связанных с проблематикой личности, и были разведены между собой понятия «личность», «характер» и «темперамент» - наиболее близкие друг к другу по своему содержанию.

      Устойчивые  черты личности выражают отношение  человека к окружающему миру, другим людям и к самому себе. Эти отношения  закреплены в привычных для человека формах поведения, общения и деятельности. Они стали типичными для конкретного  человека и проявляются в различных условиях его жизни и деятельности. Так, настойчивость, решительность, чуткость, смелость, вежливость можно считать чертами характера, если они стали устойчивыми свойствами, типичными для данной личности.

      Характер  личности весьма многогранен. В нем можно выделить отдельные стороны или черты, которые не существуют изолированно, отдельно друг от друга, а являются связанными воедино, образуя более или менее цельную структуру характера. Структура характера прослеживается в закономерной зависимости между отдельными сторонами характера. Определить структуру или строение характера личности означает выделить в характере основные компоненты или свойства и установить обусловленные ими специфические черты в их сложном отношении и взаимодействии.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

      Глава 3. Типология характера 

      Под типологией характеров понимают классификацию  типов характеров, которые чаще всего  встречаются у людей. Черт характера  довольно много, как минимум около 150, и они могут сочетаться друг с другом в личности человека различными способами. Обычно друг с другом сочетаются, например, взаимно дополняющие черты характера человека, скажем, открытость, порядочность, принципиальность и честность. Речь может идти о сочетаниях черт характера, которые не противоречат друг другу. В характере человека обычно сохраняются, подкрепляя и поддерживая друг друга, такие черты, которые делают его целостной, гармоничной личностью, а его поступки последовательными.

      Попытки построения типологии характеров неоднократно предпринимались на протяжении всей истории психологии. Одной из наиболее известных и ранних из них явилась та, которая еще в начале нашего века была предложена немецким психиатром и психологом Э.Кречмером. Несколько позже аналогичную попытку предпринял его американский коллега У. Шелдон, а в наши дни - Э. Фромм, К. Леонгард и ряд других ученых [11] .