Темперамент

3

1. Темперамент

          Определение темперамента. Под темпераментом следует понимать природные особенности поведения, типичные для данного человека и проявляющиеся в динамике, тонусе и уравновешенности реакций на жизненные воздействия.

       Поведение зависит не только от социальных условий, но и от особенности природной организации личности. Темперамент как раз и обусловлен биологической организацией индивида, а потому обнаруживается довольно рано и четко у детей в игре, занятиях и общении.

       Темперамент окрашивает все психические проявления индивида, он сказывается на характере протекания эмоций и мышления , волевого действия, влияют на темп и ритм речи. Вместе с тем нужно помнить, что от темперамента не зависят ни интересы, ни увлечения, ни социальные установки, ни моральная воспитанность личности.

Личность и  темперамент связаны между собой  таким образом, что темперамент  выступает в качестве общей основы многих других личностных свойств, прежде всего характера. Он , однако, определяет лишь динамические проявления соответствующих личностных свойств.

От темперамента зависят такие свойства личности, как впечатлительность, эмоциональность, импульсивность и тревожность.

        Впечатлительность- это сила  воздействия на человека различных стимулов, время их сохранения в памяти и сила реакции на них.

Эмоциональность- это скорость и глубина эмоциональной  реакции человека на те или иные события. Эмоциональный индивид- это  тот, кто почти никогда не бывает спокойным, постоянно находится во власти каких-либо эмоций, в состоянии повышенного возбуждения или, напротив, подавленности.

        Импульсивность проявляется в несдержанности реакций, в их спонтанности и появлении еще до того, как человек успевает обдумать сложившуюся ситуацию и принять разумное решение по поводу того, как в ней действовать.

         Тревожный человек отличается от малотревожного тем, что у него слишком часто возникает связанные с беспокойством переживания: болезнь, опасение, страхи.

          Сочетание описанных свойств и создает индивидуальный тип темперамента.

         Темперамент в некоторой степени влияет на развитие способностей человека, особенно тех , в состав которых входят движения с такими их существенными характеристиками, как темп, скорость реакций, возбудимость и тормозимость. В первую очередь это способности, включающие в свой состав сложные и точные движения с не простой траекторией и неравномерным темпом. К ним также относятся способности, связанные с повышенной работоспособностью, сопротивляемостью длительной концентрации внимания.

4 

2. Учение  о темпераменте

Идея о учение о темпераменте в своих истоках  восходят к работам древнегреческого врача Гиппократа. Он описал основные типы темпераментов, дал им характеристики, однако связывал темперамент не со свойствами нервной системы, а с соотношением различных жидкостей в организме: крови, лимфы и желчи. Первую классификацию темпераментов предложил Гален, и она в относительно малоизменном виде дошла до наших дней.

И. Кант разделял темпераменты человека на два типа: темперамент чувства и темперамент деятельности. В целом же «можно установить только четыре простых темперамента: сангвинистический, меланхолический, холерический, флегматический». Из этих четырех типов темперамента к темпераментам чувства относятся сангвинистический и его противоположность- меланхолический. Первый характеризуется тем, что при нем ощущения возникают в нервной системе и в сознании человека довольно быстро и внешне проявляются сильно, но внутренне бывают не достаточно глубокими и продолжительными. При меланхолическом темпераменте внешние проявления ощущений бывают менее яркими, но зато внутренне достаточно глубокими и длительными.

Сангвинистический темперамент деятельности характеризует человека весьма веселого нрава. Он представляется оптимистом, полным надежд, юмористом, шутником, балагуром. Он быстро воспламеняется, но столь же быстро остывает, теряет интерес тому, что совсем еще недавно его очень волновало и притягивало к себе . Сангвиник много обещает, но не всегда сдерживает обещания. Он легко с удовольствием вступает в контакты с незнакомыми людьми, является хорошим собеседником, все люди ему друзья. Его отличает доброта, готовность прийти на помощь. Напряженная умственная или физическая деятельность его быстро утомляет.

Меланхолический темперамент  деятельности, по Канту, свойственен человеку противоположного, в основном мрачного настроя. Такой человек обычно живет сложной и напряженной внутренней жизнью, придает большое значение всему, что его касается, обладает повышенной тревожностью и ранимой душой. Такой человек нередко бывает сдержанным и особенно контролирует себя при выдаче обещаний. Он никогда не обещает того, что не в состоянии сделать, весьма страдает от того, что не может выполнить данное обещание,  даже в том случае, если его выполнение непосредственно от него самого мало зависит.

Холерический  темперамент деятельности характеризует вспыльчивого человека. От такого человека говорят, что он слишком горяч, несдержан. Вместе с тем такой индивид быстро остывает и успокаивается, если ему уступают, идут на встречу. Его движения порывисты, но не продолжительны.

Флегматический  темперамент деятельности относятся к хладнокровному человеку. Он выражает собой скорее склонность к бездеятельности, чем к

5

напряженной, активной работе. Такой человек медленно приходит в состояние возбуждения, но зато надолго. Это заменяет ему медлительность вхождения к работе. 

III.Классификация темперамента   

   В данной классификации темпераментов по Канту неоднократно упоминаются свойства, относящиеся не только к динамическим особенностям психики и поведения человека, но и к характеру совершаемых и хороших поступков. Это не случайно, так как в психологии взрослого человека трудно разделить между собой темперамент и характер. Кроме того, свойства темперамента существуют и проявляются не сами по себе, а в поступках человека в различных социально значимых ситуациях. Темперамент человека определенно влияет на формирование его характера, но сам характер выражает человека не столько как физическое, сколько как духовное существо.

    Каждый из представленных типа темперамента сам по себе не является ни хорошим, ни плохим. Проявляясь в динамических особенностях психики и поведения человека, каждый тип темперамента может иметь свои достоинства и недостатки. Люди сангвинистического темперамента обладают быстрой реакцией, легко и скоро приспосабливаются к изменяющимся условиям жизни, обладают повышенной работоспособностью, особенно в начальный период работы, но зато к концу снижают работоспособность из-за быстрой утомляемости и падения интереса. Напротив, те, кому свойствен темперамент меланхолического типа, отличаются медленным вхождением в работу, но зато и большей выдержкой. Их работоспособность обычно выше в середине или к концу работы, а не в начале. В целом же производительность и качество работы у сангвиников и меланхоликов примерно одинаковы, а различия касаются в основном только динамики работы в разные ее периоды.

      Холерический темперамент имеет то достоинство, что позволяет сосредоточить значительные усилия в короткий промежуток времени. Зато при длительной работе человеку с таким темпераментом не всегда хватает выдержки. Флегматики, напротив, не в состоянии быстро собрать и сконцентрировать усилия, но в замен этого обладают ценной способностью долго  и упорно работать, добиваясь поставленной цели. Тип темперамента человека необходимо принимать в расчет там, где работа предъявляет особые требования к указанным динамическим особенностям деятельности.

Свойства темперамента. К свойствам темперамента можно  отнести те отличительные индивидуальные признаки человека, которые определяют собой динамические аспекты всех его видов деятельности, характеризуют особенности протекания психических процессов, имеют более или менее устойчивый характер, сохраняются в течение длительного времени, проявляясь вскоре после рождения. Считают, что свойства темперамента определяются в основном свойствами нервной системы человека.  

6

Психофизиолог В. М. Русалов, опираясь на концепцию  свойств нервной системы, предложил  на ее основе более современную трактовку свойств темперамента. Исходя из теории функциональной системы П. К. Анохина, включающей четыре блока хранения, циркулирования и переработки информации афферентного синтеза, программирования, Русалов выделил четыре связанные с ними свойства темперамента, отвечающие за широту или узость афферентного синтеза, легкость переключения с одной программы поведения на другую, скорость исполнения текущей программы поведения и чувствительность к несовпадению реального результата действия с его акцептором.

В соответствии с этим традиционная психофизиологическая оценка темперамента изменяется и вместо двух параметров- активности и чувствительности- включает уже четыре компонента: энергичность, пластичность, скорость и эмоциональность. Все эти компоненты темперамента, по мнению В. М. Русалова, биологически и генетически обусловлены. Темперамент зависит от свойств нервной системы, а они в свою очередь понимаются как основные характеристики функциональных систем, обеспечивающих интегративную, аналитическую и систематическую деятельность мозга, всей нервной системы в целом. Темперамент - это психобиологическая категория в том смысле слова, что его свойства не являются полностью не врожденными, не зависимыми от среды. Они, по выражению автора, представляют собой «системное обобщение» первоначального генетически заданных индивидуально-биологических свойств человека, которые, «включаясь в самые разные виды деятельности, постепенно трансформируются и образуют независимо от содержания самой деятельности обобщению, качественно новую индивидуально устойчивую систему инвариантных свойств».

   В соответствии с двумя основными видами человеческой деятельности - предметной деятельностью и обобщением- каждое из выделенных свойств темперамента должно рассматриваться отдельно, поскольку предлагается, что в деятельности и общении они проявляются  по-разному.

Еще на одно обстоятельство, характеризующее связь темперамента со свойствами нервной системы, следует  обратить внимание. Психологической  характеристикой темперамента являются не сами по себе свойства нервной системы или их сочетание, а типичные особенности протекания психических процессов и поведения, которые данные свойства порождают.

Рассмотрим эти  свойства применительно к познавательным процессам, предметной деятельности и общению человека. В число соответствующих свойств можно включить активность, продуктивность, возбудимость , тормозимость и переключаемость.

   Активная сторона восприятия, внимания, воображения, памяти и мышления характеризуется, соответственно, тем, на сколько человек в состоянии сосредоточить, сконцентрировать свое внимание, воображение, память и мышление на определенном объекте или его аспекте. Темп

7

проявляется в  том, насколько быстро работают соответствующие  психические процессы. Например, один человек запоминает, припоминает, рассматривает, представляет, думает над решением задачи быстрее, чем другой.

   Продуктивность всех перечисленных познавательных процессов может быть оценена по их продуктам, по результатам, полученным в течение определенного отрезка времени. Продуктивность выше там, где за одно и то же время удается больше увидеть, услышать, запомнить, припомнить, представить, решить. Не следует смешивать продуктивность с работоспособностью. Человек, обладающий высокопродуктивными познавательными процессами, вовсе не обязательно имеет повышенную работоспособность, т.е. умение в течение длительного времени поддерживать заданный темп работы.

     Возбудимость, тормозимость и переключаемость характеризуют быстроту возникновения, прекращения или переключения того или иного познавательного процесса с одного объекта на другой, перехода от одного действия к другому. Например, одним людям требуется больше, чем другим, времени для того , чтобы включиться в умственную работу  или переключиться с размышления над одной темой на другую. Одни люди быстрее запоминают информацию или припоминают ее, чем другие. Здесь также следует иметь ввиду, что указанные различи не определяют способности людей. Применительно к предметной деятельности активность означает силу амплитуду связанных с ней движения, включенные в различные упражнения, чем у кого это свойство темперамента выражено слабо. Более активный человек имеет более размашистый почерк, буквы у него более высоки, а расстояние между ними более значительно, чем у менее активного индивида. Человеку с повышенной активностью труднее дается выполнение слабых, тонких, небольших по амплитуде движений, в то время как человеку с пониженной активностью труднее бывает выполнять сильные и размашистые движения.

     Темп работы в предметной деятельности определяет число операций, действий, движений, выполняемых за единицу времени. Один человек предпочитает работать в быстром, другой- в медленном темпе.