Становление образа себя в качестве будущего родителя

ВОСТОЧНО-ЕВРОПЕЙСКИЙ  ИНСТИТУТ ПСИХОАНАЛИЗА

КАФЕДРА «Общей, возрастной и дифференциальной психологии»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

КУРСОВАЯ  РАБОТА

на  тему: "Становление образа себя в качестве будущего родителя"

 

 

Работу выполнил(а) студент(ка)

1го курса вечернего отделения

Сырицо Иван Константинович

Научный руководитель: доцент

Сытько Тамара Ивановна

 

 

 

 

Санкт-Петербург 2008 год

 

 

Оглавление

 

Введение

Глава 1. Феномен отцовства

1. Основные представления о феномене
2. Феномен отцовства

Глава 2. Психологическая готовность к отцовству

2.1 Психологическая  готовность к отцовству в период  ранней взрослости

2.2 Оценка готовности к отцовству: понимание роли отца

Выводы

Заключение

Библиография 

 

 

Введение

 

Актуальность

На сегодняшний  день, если брать во внимание повышение  рождаемости в России, можно с  легкостью сделать вывод о  том, что затрагиваемая в данной работе тема весьма актуальна. Причем степень этой актуальности в какой-то мере одинакова как для мужской  половины населения, так и для женской, но, на мой взгляд, будущему отцовству уделено меньше внимания, нежели будущему материнству. Итак, что же это такое становление образа себя в качестве будущего родителя, а точнее отца? Данная работа посвящена раскрытию проблем и основных моментов феномена отцовства.

Цель. Раскрыть и определить основные нюансы феномена отцовства.

Объект. Феномен отцовства.

Предмет. Процесс формирования отцовства (принятия /неприятия роли будущего отца)

Гипотеза. Феномен отцовства приобретает сегодня не только теоретико-практическое, но социальное звучание. Однако целенаправленного психологического исследования феномена отцовства до сих пор не проводилось.

Задачи.

1. Рассмотрение феномена отцовства;
2. Изучение этапов формирования данного феномена;
3. Выявление основных компонентов и характеристик феномена отцовства.

Структура работы: курсовая работа состоит из введения, двух глав, выводов, заключения и библиографии.

 

 

Глава 1. Феномен будущего отцовства

 

1. Основные теоретические представления о феномене

 

Задатки родителя (будущего) есть абсолютно у каждого человека, у кого-то больше, а у кого-то меньше. Тем не менее, для того, что бы родительство было правильным и эффективным, необходимы не только интуитивные знания и представления об этом, но и теоретические и практические умения и знания в этой области. Становление образа будущего родителя начинается чуть ли не с младенчества в ходе совместной деятельности ребенка и взрослого в разных сферах и аспектах этого взаимодействия, что, в конечном счете приводит к реализации родительской функции. Помимо воспитания, ухода и все прочего психологическое сопровождение детского развития является основной задачей родительства.

Итак, поговорим  о развитии способности быть родителем. Многие могут думать о будущем  родительсве как о неком долге  и своеобразном переходе – кризисе  развития, ведущем к большей зрелости. Абсолютно для каждого данный процесс начаинается очень рано, с переживания на себе, на собственном  личном опыте родительской заботы. Способности к пониманию этого  на прямую зависят от того на сколько  положительным был этот опыт. Существенные моменты родительства узнаются будущим  родителем исключительно через  переживание эмпатии - способность поставить себя на место другого человека (или предмета), способность к сопереживанию, а так же через любовь и узнавание (познание). Надо полагать, что новый будущий родитель будет способен жертвовать какими-то, весьма многими, потребностями ради заботы о ребенке. А так же будет обладать символическим мышлением, которое должно быть достаточно развито.

Беременность, как таковая, дает пространство и  время для развития и формирования родительского образа поведения. Ее можно рассматривать как, своего рода, естественный кризис развития, который дает «возможность проработать нерешенные конфликты ранних фаз развития» /3, с. 5 - 6/ причем так, чтобы была возможность для перехода к родительской позиции, его выполнения.

Не многие понимают всю серьезность того факта, что выбор стать родителем, это  решение на всю жизнь. Нюансов, способствующих принятию данного решения, очень  много. Они сложны, разнообразны и  уникальны для каждого индивида. Очень сильно, на уровне эмоций, на будущего папу влияет тот факт, что женщина естественным образом переживает изменения на эмоциональном и физическом уровне.

Первые  восхищения и восторг, которые были вызваны новостью о беременности, зачастую маскируют бессознательные  страхи и опасения. А значение отца может быть исключено ностальгией  по единству с матерью (вступление в контакт со своей внутренней матерью), при чем достаточно сильной.

Позитивные  мотивы у мужчины, которые подразумевают  желание стремиться к большей  взрослости и развить свой потенциал, время от времени меняются на опасение в выражении своей женственности. Некоторые из них опасаются отказаться от идеалов, которые сложились еще  в юности.

Рождение  ребенка меняет все. Женщина становится матерью, мужчина – отцом, и в  их семейной жизни, обязательным образом, происходят существенные перемены. Каждый член семьи, в которой не было детей  до последнего времени, должен продолжать адаптироваться (привыкать) к таким  существенно-важным изменениям в их жизни. Вместе с тем и дети будут  нуждаться в новом отношении каждого из родителей в сложившейся ситуации. Многие моменты и факторы будут сильно влиять на развитие этого процесса.

Не смотря на то, что новоиспеченный отец не имел такого физического контакта с ребенком, как мать, которая ощущала свое чадо в течении всей беременности, в это время у него так же появляется и начинает расти привязанность к своему ребенку.

На первом этапе беременности будущий отец знает, что за изменения происходят в его партнерше. Тем не менее, все его представления о ребенке, еще совсем неопределенные. На втором – образ еще не родившегося ребенка может более или менее проясняться, благодаря тому, что мужчина уже может почувствовать движения плода в утробе матери. Когда дело доходит до третьей стадии беременности многие будущие отцы зачастую характеризуют себя как чутких к детям вокруг. Кто-то из будущих отцов сказал: «Отцовство – это то, что растет внутри Вас».

Такие факторы, как желание появления на свет собственного ребенка, любовь к нему, способность дать новую жизнь, желание  быть похожим на своего отца, дают ход  формированию и развитию чувства  отцовства. Мужчина даже может испытывать чувство некоторой зависти по отношению к жене, к ее способности  родить ребенка. После того, как ребенок  родился, отец стремиться поддерживать связь с новорожденным, а так  же старается развивать ее укрепление и сохранность.

Родители  появившегося на свет ребенка сталкиваются с тем, что они должны сконцентрировать на новорожденном большую часть своего внимания, а так же физически и эмоциональных сил. Данный промежуток времени может быть очень тяжелым для обоих членов семьи. Оба родителя могут быть подвержены достаточно сильному стрессу и даже оказаться в неком неопределенном душевном состоянии, т.к. они как бы знакомятся со своим ребенком осознавая, что это такое. Однако, в поддержании и тем более развитии своей взрослости и творческих способностей есть огромные возможности именно в родительской роли.

В момент беременности и после родов ненадежность одного из родителей вполне компенсируется с помощью другого, его усилий. Если у кого-то из них сильно выражены потребности в зависимости, то мужчина или женщина может очень сильно идентифицироваться с потребностями ребенка. Это приводит к определенного рода трудностям, которые, на прямую, связаны с недостатком внимания, испытываемое одним из родителей.

Когда в  таком положении оказывается  мужчина, то, как правило, он отдаляется от своей партнерши, с головой  погружается в работу, в общение  с друзьями или родительской семьей. Многие женщины замечали, что после  рождения очередного ребенка их мужья  все меньше посвящали своего времени  дому.

 

1.2 Формирование феномена отцовства

 

В данной части работы отцовство рассматривается в аспекте формирования феномена, т.е. по этапного развития проблематики «Становления образа себя в качестве будущего родителя». Развитие представлений об отцовстве у потенциальных родителей в условиях неожиданного становления (что зачастую происходит) зависит, в основном, от нюансов их социального положения и развития.

Родительство — это социально-психологический феномен, который представляет собой эмоционально и оценочно охарактеризованную совокупность знаний, представлений и убеждений относительно себя как родителя, реализуемую во всех проявлениях поведенческой составляющей родительства. /6, с. 15/ Из данного определения можно с легкостью сделать вывод, что отцовство, это часть понятия родительство, о формировании которого мы и поговорим ниже.

В момент становления отцовство постоянно  проявляет неустойчивость собственной  же структуры, которая напрямую зависит  от степени согласования некоторых  моментов и т.п. между родителями. Так же периодически на устойчивость структуры влияют возникающие конфликтные  ситуации. Сформировавшаяся форма отцовства по сравнению с периодом становления менее подвижна и более стабильна в виду наличия определенного жизненного опыта.

Формирование  феномена характеризуется различием  представлений женщины и мужчины  о себе в качестве родителей, а  так же их функций, уровней ответственности  и т.п. До того времени как на свет появится ребенок развитие представлений  об отцовстве происходит на теоретическом  уровне, т.е. будущий отец узнает информацию от друзей и знакомых, у которых уже есть дети, ищет ее в различных источниках и занимается мечтанием и планированием о своей роли в качестве отца. Теория начинает воплощаться на практике, когда рождается ребенок.

Развитое  отцовство, как и родительства в  целом, более стабильно и устойчиво, и реализовывается в представлении  каждого из родителей об отцовстве (материнстве) и соответственно проявлении родительской роли.

Я предполагаю, что отцовство в развитой форме включает в себя:

- отцовские  ожидания и установки на будущее;

- формирование  и реализация отцовского отношения;

- ориентация  на ценности (будущие семейные  ценности).

Отцовство как феномен менее изучено  как в науке, так и в литературе по сравнению с материнством. Очень  часто отцовству и его роли в изучении феномена родительства отводится  роль второго плана. Например, нередко  многие утверждают, что самое лучшее для ребенка будет прежде всего любовь мужчины к своей жене (В.И. Кочетков, Т.М. Афанасьева, А.С. Спиваковская и др.) /6, с. 5 - 6/. Некоторые склонны придерживаться позиции, что отец должен быть лишь в качестве стороннего наблюдателя в периоды беременности и ухода за новорожденным. Отсюда у будущего отца появляется ощущение одиночества из-за такой «невлюченности», что причиняет ему некоторую боль и прочие переживания.

Тем не менее, К. Флэйк-Хобсон (1992) считает, что роль отца в моментах рождения, а так же воспитания ребенка существенно влияет как на супругов, так и на их малыша. /6, с. 6/ Позиция И. Лангеймера и З. Матейчика (1984) более оптимистична. Для них роль отца являет собой конкретный пример поведения, а так же определенный источник авторитета и уверенности. /6, с. 6/

У мужчин и женщин разное отношение и содержание в понимании ответственности  в родительстве. Непосредственно  для мужчины данное понимание  проблемы состоит, прежде всего, в материальном обеспечении и воплощении физического комфорта семьи.

Согласно  исследованиям, проведенными Томпсоном  и Плеком (Thompson & Pleck, 1986) структура роли отца характеризуется компонентами, приведенными ниже, которые влияют и на формирование образа идеального родителя:

1. Норма успешности или норма статуса – стереотип, который утверждает, что заработок мужчины определяет его ценность, в т.ч. и социальную.
2. Норма эмоциональной твердости – стереотип мужественности, т.е. мужчина должен испытывать мало чувств и быть в состоянии решать свои эмоциональные проблемы без чьей либо помощи.
3. Норма антиженственности – стереотип, согласно которому мужчинам следует избегать «женских» проявлений.

Представления об идеальном отцовстве, в общем, сводятся к тому, что отец должен выглядеть успешным в глазах ребенка, обеспечивающим высокий материальный достаток, пользоваться уважением и  авторитетом ребенка, властный, строгий, независимый, малоэмоциональный. /6, c. 6/