Специфика организации учебного процесса в различных учебных заведениях

Детский сад является социальным институтом, поэтому для начинающего психолога это хорошая возможность приобрести ценный опыт работы с людьми, с детьми, опыт решения всевозможных психологических задач. Свою практику я проходила в детском саду «Leylek». Целью моей учебной практики являлось ознакомление со спецификой работы воспитателя и психолога в детском саду и особенностями их деятельности. Практика началась и закончилась .
Основные задачи моей педагогической практики были:
- Ознакомление со структурой работы педагогического коллектива;
- Ознакомление с работой психолога в детском саду:
- Изучение видов занятий с детьми, их специфику и типологию, на основе которых строится весь воспитательный процесс в детском саду;
- Изучение взаимоотношения детей в коллективе, с педагогами и родителями.

Введение…………………………………………………………………………………...3
1. Организация учебного процесса в детском саду…………………………………….4
2. Работа психолога в детском саду……………………………………………………..6
3 Взаимоотношение детей в коллективе и с родителями………………………………8
Заключение………………………………………………………………………………10
Список использованных источников………………