РЕФЕРАТ

СОЦИОЛОГИЯ  КОНФЛИКТА

 

    
 

Содержание:   

Введение................................................................................................................................ 3

Понятие конфликта............................................................................................................ 4

Что такое социальный конфликт?................................................................................... 4

Субъекты и  участники конфликта................................................................................... 4

Объект конфликта............................................................................................................... 6

Основные виды социальных конфликтов....................................................................... 7

Конфликт потребностей...................................................................................................... 8

Конфликт интересов........................................................................................................... 9

Ценностный  конфликт..................................................................................................... 11

Основные стадии развития конфликта......................................................................... 13

Предконфликтная стадия................................................................................................. 13

Стадия развития конфликта............................................................................................ 16

Стадия разрешения конфликта....................................................................................... 17

Послеконфликтная  стадия............................................................................................... 19

Функции социального  конфликта.................................................................................. 21

Типы социальных конфликтов..................................................................................... 23

Внутриличностные  конфликты........................................................................................ 23

Межличностные конфликты............................................................................................ 29

Конфликты между  личностью группой............................................................................ 34

Межгрупповые  конфликты............................................................................................... 39

ЗАКЛЮЧЕНИЕ......................................................................................................................... 41

Сноски.................................................................................................................................. 42

Список использованной литературы:......................................................................... 43 

Введение

В нашей жизни  мы сталкиваемся с конфликтами повсеместно. Начиная от банальных ссор в транспорте и до вооружённых столкновений –  всё это конфликты, со временем различных  типов конфликтов становится всё  больше, так как развитие общества обуславливает появление всё новых интересов и ценностей.          

 Конфликты  имеют как положительное, так  и отрицательное влияние. С  одной стороны, конфликты не  дают обществу костенеть, заставляют  перестраиваться и изменяться, с  другой – становятся причинами разногласий,  ссор, обид и прочих столкновений, вплоть до войн.         

 Сделать же  так, чтоб не осталось негативных  конфликтов, а позитивных стало  больше, человечество не может  на протяжении всей истории.         

 В этом  реферате я не ставлю перед собой задачу полностью осветить все всевозможные типы конфликтов – их слишком много. И у меня нет возможности детально изучить каждый из них. Политические, межэтнические, юридические и экономические конфликты – слишком широкие понятия, которые достойны отдельного глубокого изучения, написания отдельных работ.         

 В данном  реферате я попытаюсь раскрыть  само понятие конфликта, описать  основные виды и некоторые  способы их разрешения. Я постараюсь  заложить некоторую базу, которая  сможет послужить как для начала изучения конфликтов, так и для написания в последующем более крупных научных работ. 

Понятие конфликта

Что такое социальный конфликт?

«Понятием «социальный  конфликт» объединяются те ситуации, в которых интересы индивидов  не совпадают, и, защищая эти интересы, они сталкиваются друг с другом»¹

Слово «конфликт» (от лат.- confliktus) означает столкновение (сторон, мнений, сил). Причинами столкновений могут быть самые разные проблемы нашей жизни. Например, конфликт по поводу материальных ресурсов, ценностей и важнейших жизненных установок, по поводу властных полномочий, по поводу личностных различий и т. д. Таким образом, конфликты охватывают все сферы жизнедеятельности людей, всю совокупность социальных отношений, социального взаимодействия. Конфликт по сути является одним из видов социального воздействия, субъектами и участниками которого выступают отдельные индивиды, большие и малые социальные группы и организации. Однако конфликтное взаимодействие предполагает противоборство сторон, т. е. действия, направленные друг против друга.

Итак, социальный конфликт — это открытое противоборство, столкновение двух и более субъектов  и участников социального взаимодействия, причинами которого  являются несовместимые потребности, интересы и ценности.

Субъекты  и участники конфликта

Понятия «субъект»  и «участник» конфликта не всегда тождественны. Субъект - это «активная  сторона», способная создать конфликтную  ситуацию и влиять на ход конфликта  в соответствии со своими интересами. Участник конфликта может сознательно, или не вполне сознавая цели и задачи противостояния, принять участие в конфликте, а может быть случайно  или помимо его (участника) воли вовлеченным в конфликт. Следовательно, субъект конфликта, вступая в противоборство, сознательно преследует и отстаивает свои цели и интересы. В ходе развития конфликта статусы  «участников» и «субъектов» могут меняться местами.

Также необходимо различать прямых и косвенных  участников конфликта. Последние представляют собой определенные силы, преследующие в предполагаемом или реальном «чужом» конфликте свои личные интересы. Косвенные участники могут:

1.    провоцировать конфликт и способствовать его развитию

2.    содействовать уменьшению интенсивности конфликта или полному его прекращению

3.    поддерживать ту или иную сторону конфликта или обе стороны одновременно.

В социологии конфликта  часто используется понятие «сторона конфликта». Это понятие может  включать в себя  как прямых, так и косвенных участников конфликта. Иногда косвенных

участников за их особый интерес в конфликте называют «третьей стороной» или «третьим участником».

Нередко возникает  ситуации, когда достаточно сложно определить непосредственных субъектов  конфликта. Ярким примером служит этнополитические конфликты (чеченский или осетино-ингушский), когда непросто ответить на вопрос, кто же представляет стороны в конфликте: лидеры противостоящих сторон, или те, кто принимает непосредственное участие в силовых операциях, или же те, кто воспринимает друг друга как соперников и поддерживает позиции своих лидеров в конфликте? Или все они вместе как представители и участники определенной социальной группы?

Весьма часто  конфликт, начавшись как межличностный, с появлением у каждой из его сторон своих активных приверженцев переходит  в межгрупповой. Столь же часто можно наблюдать и обратную картину: включившись в конфликт в составе определенной группы, личность начинает в нем вести свою собственную линию, вследствие чего он переходит для нее в личностно групповой. В свою очередь, и личностно групповой конфликт нередко преобразуется в межгрупповой, если личности удается отколоть от противостоящей группы часть ее членов сделать их своими приверженцами либо приобрести последних откуда-то со стороны. Все эти «переливы» меняют  течение конфликта и потому требуют внимательного учета при его анализе.     

Объект  конфликта

Одним из непременных  элементов конфликта является объект, из-за которого создается конфликтная  ситуация. Объект — это конкретная причина, мотивация, движущие силы конфликта. Все объекты подразделяются на основные три вида:

1.    Объекты, которые не могут быть разделены на части, и владеть ими совместно с кем-либо невозможно.

2.    Объекты, которые могут быть разделены в различных пропорциях между участниками конфликта.

3.    Объекты, которыми оба участника конфликта могут владеть совместно.

Определить объект в каждом конкретном конфликте далеко не просто. Субъекты и участники  конфликта, преследуя  свои реальные или мнимые цели, могут скрывать, маскировать, подменять искомые мотивы, побудившие их к противоборству. Например, в политической борьбе объектом конфликта является реальная власть в обществе, но каждый из субъектов политического противоборства старается доказать, что основной мотив его конкретной конфликтной активности — стремление добиться  максимально возможных благ для своих избирателей.

Определение основного  объекта является непременным условием успешного разрешения любого конфликта. В  противном случае конфликт или не будет разрешен  в принципе (тупиковая ситуация), или будет разрешен не в полной мере, и во взаимодействии субъектов останутся тлеющие угли для новых столкновений.

В основе социального  конфликта может быть не один, а  несколько спорных вопросов (проблем). Каждый вопрос следует рассматривать  как разногласие, противоречие, которое  требует своего решения. Спорные вопросы необходимо идентифицировать и сгруппировать в соответствии с причинами их происхождения и характером восприятия. 

Основные  виды социальных конфликтов.

В зависимости  от мотивации конфликта выделяют три блока социальных конфликтов:

Конфликт  потребностей

Современная ситуация в мире выдвигает проблему ресурсов или жизненных потребностей на одно из первых мест.

Конфликты по поводу потребностей могут быть подразделены на два типа: во-первых, конфликт из-за реальной или кажущейся ограниченности ресурсов; во-вторых, из-за соотношения краткосрочных и долгосрочных потребностей.

Рассмотрение  конфликта потребностей в различных  сферах жизнедеятельности человека и общества показывает, что потребности  нельзя сводить лишь к сумме внешних требований, проистекающих из социальных и экономических условий. Они представляют собой определенные стержневые линии организации всей системы взаимодействия в социуме. Они проявляются в массовых привычках и навыках культуры, которые усваиваются людьми в ходе их социализации, индивидуального развития, воспитания.

Вместе с тем  проблема определения приоритетности тех или иных потребностей остается важнейшей проблемой социально-политического характера. Ни одно государство, ни одна политическая партия не может в своей практической политике закрывать глаза на потребностные, по сути дела сущностные конфликты, которые связаны не только с определенными вариантами использования ресурсов, но и с выбором определенных вариантов развития самой культуры.

Ресурсы в качестве объекта конфликтов рассматриваются, пожалуй, наиболее часто, главным образом, в предметном плане обладания ими или стремления к их обретению субъектами в интересах пополнения своего ресурсного потенциала. К ресурсам относят все то, что может быть эффективно использовано, то есть с пользой употреблено для удовлетворения потребностей субъекта, реализации его интересов и целей. Отсюда ясно, что речь идет об определенных средствах обеспечения потребностей, вытекающих из них интересов и целей.

Ресурсы – материальные (финансы, техника, технологии, земля, ее недра и т.п.) и духовные (культура, наука, образование и т.п.) – составляют типичный объект конфликтов. В особенности тогда, когда их распределение в обществе неравномерно, непропорционально, несправедливо, облегчая доступ к ним одним социальным субъектам и затрудняя другим или же вообще обеспечивая одних за счет других. Последние, испытывая ущемление и трудности в обеспечение собственного ресурсного потенциала, имеют все основания для противоборства такому положению вещей, оказываясь таким образом в противостоянии с теми, кого оно устраивает.      

 

 Конфликт  интересов.

Общее между  потребностями и интересами состоит  в том, что в обоих случаях  мы имеем дело со стремлениями людей, непосредственно воздействующими на их социальное и экономическое поведение. Однако если потребности ориентируют поведение людей на обладание теми благами, которые оказываются жизненно необходимыми или стимулируют жизненно значимые способы деятельности человека, то интересы — это те стимулы действия, которые проистекают из взаимного отношения людей друг к другу.  

Непосредственный  предмет социального интереса — это не само благо как таковое, а те позиции индивида или социального слоя, которые обеспечивают возможность получения этого блага. Как в повседневной речи, так и в теоретическом анализе интересы гораздо чаще соединяются с социальным положением, которое фиксирует на определенное время совокупность возможностей, предоставляемых действующему лицу обществом. Именно социальное положение очерчивает границы доступного и возможного для индивида и социальной группы.