Указом  президента РФ от 5 мая 1992 г. «О мерах  по социальной поддержке многодетных семей» для данной категории семей установлены следующие льготы:

- скидка в размере не ниже 30 % установленной платы за пользование отоплением, водой, канализацией, газом, электроэнергией, а для семей, проживающих в домах, не имеющих центрального отопления, - от стоимости топлива, приобретаемого в пределах норм, установленных для продажи населению на данной территории;

- бесплатная выдача лекарств, приобретаемых по рецептам врачей, для детей в возрасте до 6 лет;

- бесплатный  проезд на внутригородском транспорте (кроме такси), а также в автобусах пригородных и внутрирайонных линий для учащихся общеобразовательных школ из многодетных семей;

- прием  детей в дошкольные учреждения  в первую очередь;

- бесплатное  питание (завтраки, обеды) для  учащихся общеобразовательных и профессиональных учебных заведений;    

- бесплатное  обеспечение (в соответствии с установленными нормативами школьной формой либо заменяющим ее комплектом детской одежды для посещения школьных занятий, а также спортивной формой на весь период обучения детей в общеобразовательной школе);

- бесплатное  посещение музеев, парков культуры и отдыха, а также выставок (1 раз в месяц);

- оказание  помощи многодетным родителям,  желающим организовать крестьянские (фермерские) хозяйства, малые предприятия и другие коммерческие структуры;

- обеспечивать  выделение для этих целей земельных участков, а также предоставлять льготы по взиманию земельного налога на определенный срок либо понижения ставок налога, предоставление безвозмездной ссуды для возмещения расходов на развитие крестьянского (фермерского) хозяйства;

- предоставление  многодетным семьям льготных  кредитов, дотаций, беспроцентных  ссуд на приобретение строительных  материалов и строительство жилья  и т. д. 

      Отдельные льготы (например, скидка при оплате за детский сад) иногда предоставляются семьям, имеющим и меньшее количество детей, но при наличии каких-либо особых обстоятельств [6; с. 76 - 78].

      В периодическом издании «Народное образование» кандидат педагогических наук, доцент Г. П. Новокшенова рассматривает следующие службы и организации которые способны во взаимодействии с социальным работником помочь многодетным семьям и детям, проживающим в них, а именно, меры реальной помощи, это:

- Территориальная  служба по оказанию социальной  помощи семьям, местная администрация;

- родильные  дома, женская консультация, служба  «Брак и семья»;

- медицинские  учреждения;

- юридические  консультации и правозащитные  организации;

- правоохранительные  органы (милиция, суд, прокуратура);

- образовательные  и воспитательные учреждения;

- службы  временного пребывания детей;

- службы  психолого-педагогической помощи  в районе;

- общественные  организации;

- благотворительные  организации, различные фонды, службы попечения, спонсоры;

- профсоюзные  органы [11; с. 104 - 106]. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

 

      Рассмотрев  проблемы многодетных семей мы выявили, что данная категория  в последнее  время значительно увеличилась  в обществе, и именно по этому  ее потребность в социальной защите будет продолжаться и расти. Очевидно, что от меры, глубины  и последовательности решения проблемы семьи зависит будущее страны, и устойчивое социальное развитие.

      Многодетным семьям государство не уделяет должного внимания именно по этому  социальные службы всегда будут актуальны для  этой категория семей.

      Существующие  проблемы многодетности еще раз  доказывают несостоятельность системы  социальной защиты в отношении данной категории населения.

      Органы  социальной защиты призваны решать трудности  многодетной семьи и адаптировать всех ее членов к новым социальным, экономическим, педагогическим и др. реалиям жизни.

      Знание  нормативно-правовой базы очень важно  многодетной семье, чтоб уметь воспользоваться  всеми положенными пособиями  и льготами, вовремя обратиться в  нужные органы за помощью специалиста. Прежде чем создавать новые программы и ввести их в дальнейшее действие необходимо использовать опыт предыдущих реализованных и их результаты. 

      Таким образом, каждая семья может существовать и развиваться только в том  случае, если она имеет какие-то общие для всех ее членов цели и направленность. Исходным условием этого является общность взглядов супругов на семейное счастье, соответствующие им чувства, стремления, убеждения.

      В семье сходятся два любящих друг друга, интересных друг другу и интересующихся друг другом человека, а потом появляется третий – центр их общей любви и восхищения.  

      Многодетная семья – в демографии, социологии, экономике семья с большим  числом детей. Один из типов семьи (наряду с малодетными семьями), выделяемых по критерию воспроизводства населения, а также по социально-психологическим и другим критериям. Число рождений, определяющее многодетность семьи, в зависимости от субъективной оценки колеблется от 4 – 5 и более до 7 – 8 и более, что делает категорию многодетной семьи неопределенной. С обыденной точки зрения многодетная семья – та, число детей в которой больше обычного, принятого нормами, правилами, общиной или государством, больше нормального для данного общества или среднего уровня. В этом смысле многодетных семей всегда было относительно мало.

Технологии  работы с многодетными семьями:

1.Диагностика предусматривает сбор и анализ информации по семье. На основании диагностического материала составляется социальная карта семьи (сведения о членах семьи, их возраст). В этой карте делается прогноз экономического развития семьи. Система мер позволяющих восстановить утраченное благополучие в семейных отношениях или сформировать новые. Экстренно – психологическая помощь, помощь в населённом пункте где отсутствуют соответствующие социальные службы и специалисты.

Технологии:

• Работа тренинговых групп
• Методики снятия напряжения
• Индивидуальное и групповое консультирование
• Семинары

2.Реабилитация. Передвижные бригады.

Патронаж  – это система специального обслуживания некоторых категорий людей, требующих особого внимания.

Программа минимума обращена в ситуациях связана  с внезапной утратой чего-то очень  ценного в семье.

Программа максимума предназначена для  оказания помощи в крайних ситуациях неблагополучия

3. профилактика  – комплекс мер, способствующих полноценному функционированию семьи по предотвращению возможных проблем.

      Вывод: Семья – часть общества, его важнейшая ячейка. В ней отражаются все общественные процессы, она испытывает на себе действие всех общественных диспропорций, противоречий. Успешное выполнение семьей своих функций определяется не только ее внутренним состоянием, но и социальным здоровьем общества.  
 
 
 
 
 

СПИСОК  ЛИТЕРАТУРЫ

1. Васильева Э. К. Семья и ее функции: Демограф. – стат. Анализ. – М.: Статистика, 1975. – 181 с.

2. Волков А. Г. Семья – объект демографии. – М.: Мысль, 1986. – 269 с.

3. Семья. Социально - психологические и этические проблемы.: Справочник / В. И. Зацепин (рук. авт. кол.), Л. М. Бучинская, И. Н. Гавриленко и др. – К.: 1990. – 255 с.

4. Черняк Е. М. Социология семьи: уч. пособие / Е. М. Черняк. – 4 – е изд. – М.: Дашков и К., 2006. – 237 с.  

5. Социальная энциклопедия / Редкол.: А. П. Горкин, Г. Н. Карелова, Е. Д. Катульский и др. – М.: Большая Российская энциклопедия, 2000. – 438 с.

6. О мерах по социальной поддержке многодетных семей: Письмо М - ва образования Российской Федерации от 3 июня 1992 г., № 16 – М. //Вестник образования. – 1992. - № 8. – С. 76 – 78.

7. Большая семья – какая она? / И. О. Шевченко, П. В. Шевченко. // СОЦИС: Социологические исследования. – 2005. – № 1. С. 95 – 101.

8. Елизаров В. В. Демографическая ситуация и проблемы семейной политики. // СОЦИС: Социологические исследования. – 1998. - № 2. – С. 55

9. Зубкова Т. С. Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи: Учеб. Пособие. – М.: Академия, 2004. – 221 с.

10. Фирсов М. В., Студенова Е. Г. Теория социальной работы: Учеб. Пособие для вузов. – М.: Владос, 2000. – 431 с.

11. Новокшонова Г. П. Многодетные семьи: как им помочь? // Народное образование. – 1996. - № 5. – С. 104 – 106.

12. Неблагополучные семьи и работа с ними: Рекомендации социальным работникам и педагогам / Татьяна Гончарова. //Народное образование. – 2002. - № 6. – С. 161 – 169.

13. Семьеведение: Учеб. – метод. пособие по курсу / Челяб. гос. пед. ун – т; Сост. В. Н. Запорожец. – Челябинск: ЧГПУ, 2000. – 32 с.

14. Демографические проблемы семьи / Римашевская Н. М., Волков А. Г., Герасимова И. А. – М.: Наука, 1998. – (пробл. соврем. экономики). – 208 с.

15. Харчев А. Г. , Мацковский М. С. Современная семья и ее проблемы: Социал. Демогр. Исслед. – М.: Статистика, 1999. – 223 с.

 16. Агильдиева Е. Ф., Синельников А. Б. Многодетная семья в современной России. 1994. - № 2 – с. 102 – 117. 

17. Шнайдер  Л. Б. Основы семейной психологии: Учеб. пособие. – Воронеж: «МОДЭС», 2005. – 986с.