Семейные отношения как показатель развития тревожности в младшем школьном возрасте

Теоретическая значимость исследования содержится в анализе влияния микроклимата семьи на уровень тревожности ребенка.
Объект исследования определили как взаимоотношения родителей и детей в семье.
Предмет исследования: уровень тревожности детей младшего школьного возраста в семьях.
Цель работы: изучение межличностных отношений в семьях, каким образом позиции родителей влияют на уровень тревожности ребенка.

Введение 3
Глава 1. Семейные отношения как показатель развития тревожности в младшем школьном возрасте
1.1.Понятие семейных отношений 6
1.2.Типы семейных отношений 15
1.3.Причины возникновения тревожности в семьях, имеющих детей младшего школьного возраста 22

Глава 2.Опытно экспериментальная работа
2.1 Организация и проведение исследование 31
2.2.Результаты и анализ экспериментальной работы……………...35
Заключение 40
Литература 43