Роль воображения в развитии личности старшего дошкольника

Итак, целью исследования было поставлено: выявить, какую роль играет воображение в развитии личности дошкольника, в частности, в развитии речевой и эмоциональной сферы.
Задачи исследования:
1. изучить литературные источники по данной теме;
2. рассмотреть воображение как процесс;
3. описать психологические механизмы воображения;

Введение………………………………………………………………3

Глава 1. Теоретические аспекты проблемы

1.1. Воображение как процесс……………………………………….7

1.2. Механизмы воображения ………………………………………10

1.3. Виды воображения………………………………………………12

1.4. Этапы развития воображения дошкольника ………………….15

Глава 2. Эмпирическое исследование по выявлению связи воображения с развитием личности старшего дошкольника

2.1. Ход исследования. Методы исследования…………………….22

2.2.Анализ результатов исследования……………………………….29

Заключение …………………………………………………………...31

Библиографический список использованной литературы……..33