Психология педагогической оценки

Курсовая работа по возрастной психологии, в которой в первой главе анализируется психолого-педагогическая литература по данной проблеме, во второй - проведено экспериментальное изучение психологии педагогической оценки.

Введение………………………………………………………………………….3
ГЛАВА1. Анализ психолого-педагогической литературы по теме исследования.
1.1. Проблема оценивания успешности учебной деятельности в психолого-педагогической литературе…. …………………………………………………..5
1.1.1. Психологическая ситуация оценки на уроке в классе…………………...5
1.1.2. Оценивание как компонент учебной деятельности…………………. ….7
1.2. Отметка в процессе оценивания успеваемости учащихся.……………...12
1.3. Школьник как объект педагогической оценки……………………………23
Вывод по 1 главе………………………………………………………………....25
ГЛАВА 2.Экспериментальное изучение психологии педагогической оценки (по Ананьеву Б.Г.)
2.1. Исследование корреляции уровней успешности с учебными периодами …………………………………………………………………………………….26
2.2.Изучение связи между парциальными оценками и учетом успешности……………………………………………………………………....29
2.3. Определение оценочных обращений в связи с учебными группами………………………………………………………………………….30
Вывод по 2 главе…………………………………………………………………31
Заключение……………………………………………………………………….32
Список литературы………………………………………………………………34