Природа конфликтов в диаде «супруг-супруга» в молодой семье в период первичной адаптации

СОДЕРЖАНИЕ

 

 

Введение	3
1. Теоретические основы межличностных конфликтов у супругов	6
1.1. Понятия семьи и супружеского конфликта	6
1.2. Сущность конфликта между супругами в период первичной адаптации	11
1.3. Причины возникновения конфликтов в молодой семье	17
2. Исследования конфликтности в молодой семье в период первичной адаптации	20
2.1. Организация и методы исследования конфликтов в молодой семье в период первичной адаптации	20
2.2. Анализ и интерпретация  результатов исследования	21
2.3. Рекомендации по предупреждению и разрешенью конфликтов между супругами в период первичной адаптации	23
Заключение	25
Список используемой литературы	28
Приложение	31

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВВЕДЕНИЕ 

 

 

Каждому человеку не раз  приходилось сталкиваться с конфликтными ситуациями. Конфликты, переживаемые человеком, являются источником развития личности, определяют ее конструктивный или деструктивный жизненный сценарий. Не меньшую роль они играют и в социальной жизни человека.

Проблема конфликтов является фундаментальной для психологической науки. Успешность изучения конфликтов во многом зависит от качества исходных методологических и теоретических предпосылок, используемых методов. Проблема конфликта всегда была в той или иной степени актуальна для любого общества.

Разработка проблем конфликта осуществлялась разными направлениями в социологии. Не все они признавали конфликт исходной категорией социологических концепций, но все определенно подчеркивали важное значение конфликтов в жизни общества и настоятельную необходимость их теоретического анализа.

Конфликты происходят во всех сферах жизни общества, и семья  в этом смысле не исключение.

В настоящее время резко повышается число разводов и повторных браков. А ведь не стоит забывать, что семья - это основная ячейка общества. Данная проблематика носит не только межличностный характер, но и социальный. Поэтому исследования в этой области представляют большой практический интерес.

На наш взгляд, изучение природы конфликтов в диаде «супруг-супруга» в молодой семье в период первичной адаптации является необходимым и очень важным, для того чтобы молодые пары могли избежать ошибок во взаимодействии, в первые годы семейной жизни. Адаптация супругов предполагает близость психологическую и эмоциональную, установление контакта между всеми членами семьи, определение правил общения и совместного проживания.

 Молодым людям необходимо  знать не только этику и  психологию, но и педагогику супружеской  жизни, уметь увидеть разницу  между влюбленностью, любовью  и страстью, учесть особенность  психологии мужчин и женщин, чтобы меньше ошибаться, чтобы уметь извлекать пользу из допущенных ошибок и грамотно их исправлять.

В предупреждении и преодолении  семейных конфликтов очень многое зависит  от искусства общения в семье, основу которого составляет стремление сгладить назревающий конфликт, а не разжигать его.

Семья играет важную роль в нашей жизни, и поэтому является объектом исследования многих наук – социологии, экономики, этнографии, психологии, демографии, педагогики, конфликтологии.

В настоящее время проблеме конфликтов в семье уделяется большое внимание не только в теории, но и практике. В отечественной и зарубежной психологической науке существуют различные взгляды на природу семейных конфликтов и их социальную роль. Противоположные позиции представлены как в зарубежной психологии и социологии (В. Владин, М. Дойч, И. Дорно, А. Егидес, Г. Зиммель, Л. Козер, К. Левин, Д. Морено, Т. Парсонс, Ю. Рюриков, А. Смолл, K. Tомас, К. Юнг), так и в отечественной психологии (Ю. И. Алешина, А.Я. Анцупов, Б. С. Волков, Н. В. Волкова, И. В. Гребенников, Н.В. Гришина, А. В. Дмитриев, В. Н. Дружинин, С. В. Ковалев, А.И. Кочетов, П. А. Сорокин,   А. С. Спиваковская, В.А. Сысенко, А.И. Шипилов, Э.Г. Эйдемиллер, Н.В. Клюева, Б.И. Хасан).

Цель исследования: теоретическое и экспериментальное исследование конфликтов в диаде «супруг-супруга» в молодой семье в период первичной адаптации.

Объект исследования – семейные конфликты в период первичной адаптации.

Предмет исследования – особенности конфликтов между супругами в период первичной адаптации.

Гипотеза исследования: уровень конфликтности супругов влияет на их готовность к конструктивному взаимодействию в супружеских отношениях.

Исходя из этого, мы ставим перед собой следующие задачи:

1. провести анализ современных зарубежных и отечественных исследований по проблеме семейных конфликтов;
2. выявить причины и особенности конфликтов между супругами в период первичной адаптации;
3. провести исследование конфликтов в молодых семьях;
4. разработать рекомендации по разрешению конфликтных ситуаций в молодых семьях в период первичной адаптации.

Методы исследования: анализ, систематизация, обобщение  научной литературы по проблеме исследования, сравнение, тестирование, анализ результатов исследования.

Конкретными методиками, использованными в работе, являются следующие тесты: «Самооценка конструктивного взаимодействия в супружеских отношениях» (С. М. Емельянов), «Самооценка конфликтности».

Для проведения исследования нами были выбраны 10 супружеских пар (20 человек), в возрасте от 20 до 30 лет, с продолжительность совместной жизни 1 год, не имеющие детей.

Структура курсовой работы: работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованной литературы и приложения.

 

 

 

1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ КОНФЛИКТОВ У СУПРУГОВ

 

1.1. Понятие семьи и супружеского конфликта

 

 

Семья – древнейший институт человеческого взаимодействия, уникальное явление. Ее уникальность состоит в том, что несколько человек самым тесным образом взаимодействуют в течении длительного времени, насчитывающего десятки лет, т. е. на протяжении большей части человеческой жизни. Семья это основанное на браке и кровном родстве объединение людей, связанное общностью быта и взаимной ответственностью. В такой системе интенсивного взаимодействия не могут не возникать споры, конфликты и кризисы [3, c. 350].

Брак - это исторически  меняющаяся социальная форма отношений  между женщиной и мужчиной, посредством  которой общество упорядочивает  и санкционирует их половую жизнь  и устанавливает их супружеские  и родственные права и обязанности [26]. Но семья, как правило, представляет более сложную систему отношений, чем брак, поскольку она может объединять не только супругов, но и их детей, а также других родственников. Поэтому семью следует рассматривать не просто как брачную группу, но как социальный институт, то есть систему связей, взаимодействий и отношений индивидов, выполняющих функции воспроизводства человеческого рода и регулирующих все связи, взаимодействия и отношения на основе определенных ценностей и норм, подверженных обширному социальному контролю через систему позитивных и негативных санкций [22].

Семья как социальный институт проходит ряд этапов, последовательность которых складывается в семейный цикл или жизненный цикл семьи. Ученые выделяют различное количество фаз этого цикла, но главными среди них являются следующие [15; 23]:

1) вступление в первый  брак - образование семьи; 

2) начало деторождения - рождение первого ребенка; 

3) окончание деторождения - рождение последнего ребенка; 

4) «пустое гнездо» - вступление в брак и выделение из семьи последнего ребенка;

5) прекращение существования  семьи - смерть одного из супругов.

К важнейшим функциям семьи и брака относятся следующие [2; 18]:

1) функция сексуального регулирования - семья главный институт, через который общество упорядочивает, направляет и регулирует естественные сексуальные потребности людей. Вместе с тем практически каждое общество имеет альтернативные пути удовлетворения сексуальных потребностей. Несмотря на то, что существуют определенные нормы супружеской верности, большинство обществ легко прощает нарушения этих норм. Но часто нормы семьи разрешают сексуальные связи супругов вне семьи. Во многих современных обществах добрачные сексуальные связи считаются подготовкой к браку, а в патриархальных семьях добрачный сексуальный опыт строго запрещается (по крайней мере в отношении женщин).

2) репродуктивная функция - одна из основных задач любого общества - воспроизводство новых поколений его членов. При этом важно чтобы дети были физически и психически здоровыми и впоследствии имели способности к обучению и социализации. Вместе с тем важным условием существования общества является регулирование рождаемости, избежание демографических спадов или наоборот взрывов. Семья - основной институт ответственный за воспроизводство новых членов общества. Другие пути неэффективны и обычно социально не одобряются.

3) функция социализации - несмотря на большое число институтов, участвующих в социализации личности, центральное место в этом процессе, безусловно, занимает семья. Это объясняется, прежде всего, тем, что именно в семье осуществляется первичная социализация индивида, закладываются основы его формирования как личности. Семья для ребенка является первичной группой, именно с нее начинается развитие личности. Несмотря на появление позднее других первичных групп, у личности всегда остаются привитые в раннем детстве основные образцы поведения. Главным способом семейной социализации является копирование детьми моделей поведения взрослых членов семьи. Трудности социализации возникают в том случае, если ребенок ориентируется на неудачные образцы поведения родителей, которые приходят в противоречие с тем, что ребенок видит в других семьях. При этом часто возникает неудовлетворенность действиями матери или отца, и ребенок начинает искать у других личностей, в других первичных группах приемлемые модели поведения.

4) функция эмоционального удовлетворения - к многочисленным потребностям человека относится в частности интимное общение. Психиатры считают, что основной причиной эмоциональных и поведенческих трудностей в общении и даже физических болезней является отсутствие любви, тепла и полноценного интимного общения в первичной группе, и прежде всего в семье. Огромное количество данных говорит о том что серьезные преступления и другие негативные отклонения чаще происходят у тех, кто в детстве был лишен заботы в семье, что дети воспитанные в детских домах без любви матери и отца, гораздо в большей степени подвержены заболеваниям, психическим расстройства, повышенной смертности, отклоняющемуся поведению. Доказано, что потребность людей в близком доверительном общении, интимности, эмоциональном выражении чувств близким людям является жизненно необходимым элементом существования. Благодаря своей структуре и качествам, семья служит самым важным источником эмоционального удовлетворения. Отношения родства и супружества предоставляют людям такую возможность.

5) статусная функция  - каждый человек, воспитанный  в семье, получает в качестве  наследника некоторые статусы,  близкие к статусам членов его семьи. Это, прежде всего, такие важные статусы как национальность, место в городской или сельской культуре и др. Конечно, классовый статус может меняться благодаря усилиям человека и благоприятным обстоятельствам, но начало будущего нужно искать в семье этого человека. Семья обязательно должна осуществлять ролевую подготовку ребенка к статусам, близким к статусам его родителей и родственников, прививая ему соответствующие интересы, ценности, образ жизни.

6) защитная функция  - во всех обществах институт семьи осуществляет в разной степени физическую, экономическую и психологическую защиту своих членов.

7) экономическая функция  - ведение членами семьи общего  хозяйства, когда все они работают, как одна команда способствует  формированию крепких экономических связей между ними. Можно сказать, что семья представляет собой самую крепкую экономическую ячейку общества. Нормы семейной жизни включают обязательную помощь и поддержку каждого члена семьи, в случае если у него возникают экономические трудности. Эта функция связана с питанием семьи, приобретением и содержанием домашнего имущества, одежды, обуви, благоустройством жилища, созданием домашнего уюта, организацией жизни и быта семьи, формированием и расходованием домашнего бюджета. В сфере «домашних дел» формируются внутрисемейные отношения, содержание которых определяется видом хозяйственной деятельности. Фролов С. С. рассматривает такие функции семьи как основного социального института [22, c 166].

В самом механизме  функционирования семьи как малой социальной группы заложены противоречия. А конфликт, будучи формой проявления и разрешения  этих противоречий, обнаруживает себя во взаимоотношениях взаимодействии членов семьи [1].

А. В. Дмитриев конфликтом назвал процесс, в котором два (или  более) индивида или группы активно ищут возможность помешать друг другу достичь определенной цели, предотвратить удовлетворение интересов соперника или изменить его взгляды и социальные позиции [10, c. 59].

Н. В. Гришина определила конфликт как противостояние двух начал, проявляющее себя в активности сторон, направленной на преодоление противоречия, причем стороны конфликта представлены активным субъектом (субъектами) [8, c. 17].

Под супружеским конфликтом в широком смысле мы понимаем столкновение между супругами, вызванное противоречием установок, целей, взглядов, идеалов, представлений и т.д. по отношению к конкретному предмету или ситуации.