Педагогіка вищої школи

1. Розставити у відповідності до типів компоненти інтелекта, що відповідають за обробку інформації:

Метакомпоненти
Виконавчі компоненти
Компоненти набування знань
1. визнання існування проблеми;
2. вибіркове кодування;
3. кодування;