Особливості професійної орієнтації у старшокласників

Мета: здійснити теоретичний аналіз системи професійної орієнтації.
Дана мета ставить перед нами наступні завдання:
дати визначення феномену професійної орієнтації;
розглянути основні компоненти та структуру профорієнтації;
підібрати методи, за допомогою яких можна досліджувати дану проблему.

Вступ…………………………………………………………………………3
Частина I. Теоретичний аналіз психолого-педагогічної літератури з питань професійної орієнтації старшокласників……………………………………………………
1.1. Суть, структура та завдання професійної орієнтації…………………..
1.2. Основні елементи системи професійної орієнтації молоді………..
1.3 Форми та методи ознайомлюючої професійної орієнтації молоді…
1.4. Ефективність та іноваційність методів і форм профорієнтаційної
роботи……………………………………………………………….. 1.5. Профвідбір як система психологічної оцінки профорієнтації…..
Частина ІІ. Проведення емпіричного
дослідження та психологічна обробка даних…..12
2.1. Проведення статистичного аналізу……………..12
2.2. Кореляційний аналіз емпіричних даних……….17
Висновки…………………………………………………20
Список використаної літератури………………….…..21