Особенности произвольного и непроизвольного запоминания в юношеском возрасте

Память во всех возрастах играет важную роль, но особенно она важна в студенческие годы, так как достаточно большой объем информации необходимо запомнить. Если бы не было памяти, мы не могли бы достичь такого уровня развития. Поэтому она нам необходима как в учебной деятельности, так и в повседневной жизни.

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………..……………3
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПО ПРОБЛЕМЕ ПРОИЗВОЛЬНОГО И НЕПРОИЗВОЛЬНОГО ЗАПОМИНАНИЯ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ…………………………………………………..…6
1.1. Определение, виды и теории памяти…………………………………….6
1.2. Исследование проблем произвольного и непроизвольного запоминания……………………………………..……………………………….15
1.3. Когнитивные процессы в юношеском возрасте……………………….18
Глава 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ДОСТОВЕРНОСТИ НЕПРОИЗВОЛЬНОГО ЗАПОМИНАНИЯ ………………………………..…..20
2.1. Организация эмпирического исследования……………………………20
2.2. Анализ результатов исследования произвольного и непроизвольного запоминания у студентов………………………………………………………..23
2.3. Сравнительный анализ полученных результатов у женщин и мужчин....................................................................................................................26
2.4 Сравнительный анализ полученных результатов с результатами А. А. Смирнова…………………………………………………………………………30
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….32
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК…………………………………………..34