Научные подходы к изучению личности

Идеал телесной и духовной красоты занимал умы многих педагогов уже с глубокой древности, с античных времен. Однако там гармоничное соединение физического и духовного в человеке полностью исключало труд. В средние века идеалом становиться духовный аспект. Идея гармонического развития человека вновь прозвучала и получила дальнейшее развитие в трудах педагогов-гуманистов эпохи Возрождения. Эта эпоха подарила миру много разносторонне образованных людей, развивших до высокого совершенства свои природные задатки.

Введение…………………………………………………………………………...3

Понятие личности в психологии…………………………………………..5
1.1понятие личность………………………………………………….……5

1.2Общее представление о личности………………………………….….6

Структура личности…………………………………………………..……9
Научные подходы к изучению личности (основные теории личности: краткая характеристика)……………………………………….................14
3.1. Комплексный и системный подходы……………………………….14

3.2. Субъектный и деятельностный подходы……………………….…..16

3.3 Структурно-динамический подход…………………………………..18

Заключение…………………………………………………………………….…21

Список используемой литературы…………………………………………...…22