Нарушение структуры личности и компенсаторные механизмы

Содержание

Введение…………………………………………………………....………3

1. Структура личности……………………………………………….…….5

2. Направленность личности……………………………………......………………..………………...……. 6

3. Психологическая структура личности………………………....….…...7

4. Статистическая и динамическая структуры личности……..…..……10

5. Нарушения личности……………………………..………………...….12

6. Компенсаторные механизмы…………………..………………..….…17

7. Нарушение в психическом развитии и компенсаторные

    механизмы…………………………………….……………………..….21

Заключение………………………………………………………….…….24

Список использованной литературы……………………………….……25

Введение

Существует множество определений личности. В зависимости от того, какого определения личности придерживается психолог, будет строиться патопсихологический эксперимент, подбираться определенные тесты.

Нарушения личности – системные нарушения поведения, прежде всего социального, характерные для тех или иных психических заболеваний и локальных поражений головного мозга. При этом происходят: снижение уровня активности, исчезновение критичности, изменение направленности и динамики мотивации, нарушение самооценки. Как показывают исследования личностных расстройств при различных заболеваниях особенно страдает мотивационная сфера: развиваются патологические потребности и мотивы, которые часто связаны с зависимостью от них; происходит перестройка системы мотивов; снижается уровень опосредствованности мотивов, позволяющий в норме реализацию отсроченного поведения; нарушается соотношение побудительной и смыслообразующей функций мотивов.

Для исследования нарушений личности психологу необходимо четко представлять, что нужно исследовать в конкретном случае: мотивы, установки, интересы, ценности, конфликты, интерперсональные связи и т.д.

Б.В. Зейгарник, описывая нарушения личности, акцентирует внимание на наиболее разработанных в отечественной психологии теоретических понятиях, основанных на деятельностном системном анализе[1]. При этом деятельность исследуется через анализ изменения мотивов. Специально проведенные исследования деятельности больных с патологией психики выявили нарушение структуры иерархии мотивов. При различных психических заболеваниях отмечаются отклонения в формировании адекватного уровня притязаний в сравнении с нормой, формируются различные патологические потребности и мотивы, нарушается смыслообразование, возможность саморегуляции и опосредования поведения, критичность и спонтанность поведения.

В данной практической работе объектом исследования является – нарушение личности и компенсаторные механизмы, предметом – структура личности.

Цель: изучить структуру личности и компенсаторные механизмы.

Задачи:

- проанализировать научно-методическую литературу по теме структура личности и компенсаторные механизмы;

- дать определение понятия «структура личности»;

- рассмотреть компенсаторные механизмы;

- рассмотреть нарушения личности;

- рассмотреть нарушения в психическом развитии.

1. Структура личности

Структура личности - основные части личности и способы взаимодействия между ними. Структура личности - то, из чего (из каких частей и элементов) и как построена личность.

В зависимости от того, как мы представляем структуру личности, мы по-разному строим свою работу с нею.

Главные элементы структуры здоровой личности с точки зрения ее жизнедеятельности - это направленность личности и ее личностная база: опыт и способности человека, его темперамент и характер. В личности есть много и других интересных и важных частей и элементов (самосознание и роли, самооценка и уровень притязаний, убеждения и ценности), но такая детализация возможна лишь при анализе разных уровней личности. Важно, что в зависимости от типа и уровня развития личности в человеке есть или отсутствует «Я»: хозяин, который умеет всем этим хозяйством управлять.

2. Направленность личности

Направленность личности - это то, что человеку действительно дорого, к чему он на самом деле стремится. Интегральная характеристерика направленности личности - способность человека самому определять свои цели и ценности, быть не только организмом, но быть личностью.

Опыт - отложившиеся в процессе жизни и деятельности знания, умения и навыки человека, в том числе стиль его жизни и его привычки.

Способности - важнейший инструментарий личности. Чем более развиты у человека способности, тем больше он может сделать. Главные способности человека - это умственные, волевые, душевные и телесные способности. Частных способностей - множество, это способности музыкальные, художественные, счетные, способности к усвоению самых разнообразных навыков[2].

Характер, или психотип - совокупность устойчивых способов поведения и естественного реагирования человека. Соответственно, как о чертах характера, говорят о том, что есть люди по характеру (по психотипу) спокойные и нервные, рассудительные и импульсивные, решительные и сомневающиеся, люди-спринтеры и стайеры - вариантов не счесть.

Темперамент - энергия и динамика поведения человека, яркость, сила и скорость его эмоционального реагирования. Темпераментный человек - реагирующий ярко, быстро, громко! Общераспространено деление людей по типу темперамента на сангвиников, холериков, флегматиков и меланхоликов.

3. Психологическая структура личности

В структуру личности обычно включаются способности, темперамент, характер, волевые качества, эмоции, мотивация, социальные установки.

Рассмотрим набор таких черт, которые, по мнению Р. Мейли, достаточно полно характеризуют личность[3]:

1.                  Уверенность в себе – неуверенность.

2.                  Интеллектуальность (аналитичность) – ограниченность (отсутствие развитого воображения).

3.                  Зрелость ума – непоследовательность, алогичность.

4.                  Рассудительность, сдержанность, стойкость – суетность, подверженность влиянию.

5.                  Спокойствие (самообладание) – невротичность (нервозность).

6.                  Мягкость – черствость, цинизм.

7.                  Доброта, терпимость, ненавязчивость – эгоизм, своеволие.

8.                  Дружелюбие, покладистость, гибкость – ригидность, тираничность, мстительность.

9.                  Добросердечие, мягкость – злобность, черствость.

10.             Реализм – аутизм.

11.             Сила воли – безволие.

12.             Добросовестность, порядочность – недобросовестность, непорядочность.

13.             Последовательность, дисциплина ума – непоследовательность, разбросанность.

14.             Уверенность – неуверенность.

15.             Взрослость – инфантилизм.

16.             Тактичность – бестактность.

17.             Открытость (контактность) – замкнутость (уединенность).

18.             Веселость – грустность.

19.             Очарованность – разочарованность.

20.             Общительность – необщительность.

21.             Активность – пассивность.

22.             Самостоятельность – конформность.

23.             Экспрессивность – сдержанность.

24.             Разнообразие интересов – узость интересов.

25.             Чувствительность – холодность.

26.             Серьезность – ветреность.

27.             Честность – лживость.

28.             Агрессивность – доброта.

29.             Бодрость – веселость.

30.             Оптимизм – пессимизм.

31.             Смелость – трусость.

32.             Щедрость – скупость.

33.             Независимость – зависимость.

К психологическим характеристикам самоактуализирующейся личности относятся:

- активное восприятие действительности и способность хорошо ориентироваться в ней;

- принятие себя и других людей такими, какие они есть;

непосредственность в поступках и спонтанность в выражении своих мыслей и чувств;

- сосредоточенность внимания на том, что происходит вовне, в противовес ориентации только на внутренний мир, сосредоточенности сознания на собственных чувствах и переживаниях;

- обладание чувством юмора;

- развитые творческие способности;

- неприятие условностей;

- озабоченность благополучием других людей, а не обеспечением только собственного счастья;

- способность к глубокому пониманию жизни;

- установление с окружающими людьми, хотя и не со всеми, вполне доброжелательных личных взаимоотношений;

- способность смотреть на жизнь с объективной точки зрения;

- умение полагаться на свой опыт, разум и чувства, а не на мнения других людей, традиции или условности;

- открытое и честное поведение во всех ситуациях;

- способность брать на себя ответственность, а не уходить от нее;

- приложение максимума усилий для достижения поставленных целей.

4. Статистическая и динамическая структуры личности

Различают статистическую и динамическую структуры личности. Под

статистической структурой понимается отвлеченная от реально функционирующей личности абстрактная модель, характеризующая основные компоненты психики индивида.

Основанием для выделения параметров личности в ее статистической модели является различие всех компонентов психики человека по степени их представленности в структуре личности. Выделяются следующие составляющие:

- всеобщие свойства психики, т.е. общие для всех людей (ощущения, восприятие, мышление, эмоции);

- социально-специфические особенности, т.е. присущие только тем или иным группам людей или общностям (социальные установки, ценностные ориентации);

- индивидуально-неповторимые свойства психики, т.е. характеризующие индивидуально-типологические особенности. Свойственные только той или иной конкретной личности (темперамент, характер, способности)[4].

В отличие от статистической модели структуры личности модель динамической структуры фиксирует основные компоненты в психике индивида уже не отвлеченно от каждодневного существования человека, а наоборот, лишь в непосредственном контексте человеческой жизнедеятельности. В каждый конкретный момент своей жизни человек предстает не как набор тех или иных образований, а как личность, пребывающая в определенном психическом состоянии, которое так или иначе отражается в сиюминутном поведении индивида.

Если мы начинаем рассматривать основные компоненты статистической структуры личности в их движении, изменении, взаимодействии и живой циркуляции, то тем самым совершаем переход от статистической к динамической структуре личности.

Наиболее распространенной является предложенная К.Платоновым концепция динамической функциональной структуры личности. Которая выделяет детерминанты, определяющие те или иные свойства и особенности психики человека, обусловленные социальным, биологическим и индивидуальным жизненным опытом.

5. Нарушения личности

Разрушая психическую деятельность человека, болезнь при определенных условиях приводит к изменению именно личностного компонента. Происходит формирование новых мотивов, изменяются соотношения потребностей, мотивов, их содержание и иерархия, переживания. Образуется некая модель формирования потребностей, мотивов (пусть даже патологических).