Массовидные социально – психологические явления

  Часто организаторы избегают предупреждать  о возможных опасностях, ссылаясь на то, что часть участников демонстрации (митинга и т.д.) покинет её ряды. Но, во-первых, здесь многое зависит от формы подачи информации – с акцентом на угрозах или на способах противодействия. Во-вторых, вопрос в том, стоит ли в погоне за массовостью повышать вероятность последующей паники, подвергая риску психическое состояние, здоровье, а иногда и жизни людей.

  Обсуждая  способы ликвидации возникшей паники, полезно вспомнить о том, что  ранее говорилось про психологический  момент. Известны приёмы возвращения  этого момента, который, является наиболее подходящим для начала эффективного руководства. Например, используется привычное стимулирование. Люди привыкли неподвижно застывать при исполнении национального гимна, и этот условный рефлекс может актуализоваться при громком включении первых же актов. Другой приём – применение более сильного шокового воздействия. Например, выстрел в закрытом помещении способен произвести новую «оторопь», люди на секунду застывают – и становятся доступны для организующего воздействия.

  Разумеется, все эти приёмы предполагают наличие людей, не поддавшихся общему состоянию и готовых взять руководство на себя, а если таковых нет, то не о чём и говорить. Поэтому при правильной организации массовых мероприятий, кроме службы охраны, работает специально подготовленная команда. Она находится поодаль от массы, не принимая участия в общих действиях, чтобы избежать эмоционального кружения, и вооружена не дубинками, кастетами и прочими орудиями уличного боя, а музыкальными записями, динамиками и мегафонами. И, главное, – знаниями, опытом и интуицией, которая есть дочь информации…[8].

  На  основе материала, изложенного во второй главе, можно выделить следующие  выводы:

1. Паника возникает в массе людей как определенное эмоциональное состояние, являющееся следствием либо дефицита информации о какой-либо пугающей или непонятной новости, либо избытка этой информации. Выяснили, что бывает две разновидности паники: индивидуальная и массовая.
2. Существуют факторы возникновения паники: социальные, физиологические, общепсихологические, социально-психологические.
3. Рассмотрели меры по предупреждению массовой паники.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

 В данной курсовой работе мы рассмотрели, что  такое стихийное массовое поведение. Это несколько расплывчатый термин социальной и политической психологии, которым обозначают различные формы поведения толпы, циркуляцию слухов, иногда также моду, коллективные мании, общественные движения и прочие «массовидные явления».  Также мы изучили эти явления в разные периоды, и выяснили, что изучение массового стихийного поведения началось со второй половины XIX века, так как было много войн и революций, и поэтому ученые заинтересовались такими явлениями как толпа, паника и т.д. Доказали также, что такими явлениями занимались и в Западной Европе и в США 20 – 60-е годы XX века. А в России начали заниматься с конца 20-го года XX века, это ученые такие, как М.Г. Михайловский, В.М. Бехтерев, А.Л. Чижевский.

   Теоретически проанализировали научные подходы к исследованию толпы и ее закономерностей. Выяснили, что толпа - это скопление людей, не объединенных общностью целей и единой организационно-ролевой структурой, но связанных между собой общим центром внимания и эмоциональным состоянием. Природа толпы, т.е. ее возникновение – это социально-политические кризисы, периоды переходные от одного состояния общества к другому.   Помимо этого, толпа обладает огромной силой воздействия на общество и его жизнь, способной быстро дезорганизовать его поведения и деятельность[9].

 Изучили и представили основные виды толпы: окказиональная толпа – скопление людей, собравшихся поглазеть на неожиданное происшествие; конвенциональная толпа собирается по поводу заранее объявленного события: петушиные или собачьи бои, боксёрский или футбольный матч, митинг, концерт рок группы и т.д.; экспрессивная толпа, ритмически выражающая ту или иную эмоцию: радость, энтузиазм, возмущение и т.д.; экстатическая толпа характеризуется исступлением людей в молитвенных или ритуальных действий. Наряду с этими видами мы выяснили, что существуют еще и подвиды толпы. Это действующая, агрессивная,  паническая, стяжательная, повстанческая.  И каждый этот подвид имеет свои особенности.

 Также мы представили и факторы, влияющие на толпу. Наиболее важным фактором является раса, это как бы субстанция общества.  Следующий важный фактор -  это использование определенных слов и формул.  Еще один фактор – это опыт. Однако на толпу действует лишь опыт грандиозных размеров и повторенный несколько раз. Ведь только он сможет разбить иллюзию того во что верят и во, что не верят люди.

 В данной работе мы, также рассмотрели, и что такое паника. Паника возникает в массе людей как определенное эмоциональное состояние, являющееся следствием либо дефицита информации о какой-либо пугающей или непонятной новости, либо избытка этой информации. В общем смысле паника – это состояние ужаса, сопровождающееся резким ослаблением волевого самоконтроля. Мы выяснили, что паника бывает индивидуальной, когда задействован один человек, и массовая, где участвуют множество групп людей. Существуют факторы массовой паники - это социальные (землетрясение,  наводнение, повышение валюты и т.д.); физиологические (усталость, голод и т.д.); общепсихологические (неожиданность, удивление), социально-психологические и идеологические. Все они непосредственно влияют на человека.

  Таким образом, поставленная нами цель, проанализировать теоретические подходы к массовидным социально – психологическим явлениям - выполнена.   
 
 

СПИСОК  ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ

1. Андреева, Г.М. Социальная психология: учебник для высших учебных заведений / Г.М Андреева. - М.: Аспект-Пресс, 2003. - 364с.
2. Андреева, Г.М. Взаимосвязь общения и деятельности: Общение и оптимизм совместной деятельности / Г.М. Андреева, Я. Яноушек. – М.: Аспект-Пресс, 1985. – 254 с.
3. Андреева, Г.М. Зарубежная социальная психология ХХ столетия: Теоретические подходы: учеб. пособие для вузов / Г.М. Андреева, Н.Н.Богомолов, Л.А Петровская. - М.: Аспект Пресс, 2002. - 287 с.
4. Бехтерев, В.М. Роль внушения в общественной жизни: учебник / В.М.Бехтерев – СПб.: Аспект-Пресс, 1991. – 295 с.
5. Гидденс , Э. Мятежи, толпы и другие формы коллективного действия: учебник / Э. Гидденс. - Диалог №7,  2001. - 200 с.
6. Грушин, Б.А. Мнение о мире и мир мнений: учебник / Б.А. Грушин. – М.: Политич. лит-ра, 1967. -  94 с.
7. Дилигенский, Г.Г. Социально-политическая психология: учеб. пособие для высш. учеб. заведений / Г.Г. Дилигенский. - М.: Наука, 1994. – 304с.
8. Журавлев, А. Л. Социальная психология: учебное пособие / А.Л.Журавлев, В.А. Соснин, М.А. Красников.  – М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2006. – 416 с.
9. Крысько, В.Г. Социальная психология: учебник для вузов / В.Г.Крысько. – 2-е изд. – СП.б; Питер, 2007. – 432 с.
10. Лебон, Г. Психология народов и масс: учебное пособие / Г. Лебон. - СПб.: Макет, 1995. - 311 с.
11. Лебон, Г. Толпотворение: учебник  / Г. Лебон. - Новое время. - №3, 1994. - 64 с.
12. Марцинковская, Т.Д. История психологии: учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений / Т.Д. Марцинковская. – 4-е изд., стереотип. – М.: Академия, 2004. – 544 с.
13. Майерс, Д. Социальная психология: Интенсивный курс: Пер. c англ./ Д. Майерс. - 4-е междунар. изд. - СПб.: М.: Прайм-Еврознак; Олма-Пресс, 2004. - 510 с.
14. Московичи, С. Век толп: исторический трактат по психологии масс / С. Московичи. - М.: Академия, 1996. – 478 с.
15. Московичи, С. Общество и теория в социальной психологии: Современная зарубежная социальная психология: учебник / С.Московичи; под ред.: Г.М. Андреевой, Н.Н. Богомоловой, Л.А.Петровской М.: Изд-во МГУ, 1984. – 360 с.
16. Назаретян, А.П. Психология стихийного массового поведения [Электронный ресурс] / А.П. Назаретян. – Режим доступа: http://readr.ru/akop-nazaretyan-psihologiya-stihiynogo-massovogo-povedeniya.html
17. Ортега-и-Гассет, Х., Восстание масс, "Дегуманизация искусства" и другие работы:  Сборник / Х. Ортега-и-Гассет. - М.: Радуга, 1999.-228с.
18. Парыгин, Б.Д. Социальная психология: учеб. пособие / Б.Д. Паригин.- СП.б.: Академия, 1999. -  437 с.
19. Психология масс: хрестоматия. – М.: Бахрах-М, 2006. – 592 с.
20. Психологические механизмы социальной регуляции поведения: учебник / под ред. М. И. Бобнева, Е, В. Шорохова.[Электронный ресурс]. -  Режим доступа: http://yurpsy.fatal.ru/biblio/socpsy/04.htm
21. Психология толпы [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://psyfactor.org/lib/tolpa.htm
22. Узнадзе, Д.Н. Теория установки: учебное пособие / Д.Н. Узнадзе. – Тбилиси: А-Приор, 1997. – 525 с.
23. Хевеши,  М.А. Толпа, массы, политика: Ист.-филос. очерк / М.А.Хевеши. - М.: Аспект-Пресс, 2001.-  240 с.